大同市2024届高三年级学情调研测试(6月)生物答案，目前我们已经整理了大同市2024届高三年级学情调研测试(6月)生物答案的各科答案和试卷，更多高中试卷答案请关注本网站。

27.（每空2分，共10分)(1)不能(2)眼形；控制果蝇眼形的基因只位于X染色体上，只有当星眼为显性性状时，子代雌雄个体才都有星眼和圆眼的性状分离(3)星眼雄果蝇×圆眼雌果蝇（星眼雄果蝇×星眼雌果蝇)；后代雌果蝇全为星眼，雄果蝇全为圆眼（后代雌果蝇全为星眼，雄果蝇中星眼：圆眼=1：1，与上空对应）

6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.对那只鹰,“我”不明白“究竟喜欢它被重新捉住呢,还是喜欢它远走高飞”,体现“我”的思想是被大人左右的,还没有自己的明确立场。B.孩子们伫立在枞树林里等待天使降临时,“死一般寂静”的森林、“明晃晃的斑斑驳驳”的阳光,烘托了孩子们内心的焦急与期盼之情。文中写“我”最后一次去看望布洛西时,他的脸“由于痛苦而歪扭着”,他的目光“陌生而又冷淡”,从侧面表现了“我”对死亡的恐惧。D.文章多次提到布洛西肩上的大伤疤,既暗示了布洛西曾经经历过的磨难,也隐喻了布洛西之死在“我”幼小的心灵中留下了难以磨灭的伤痕。v

14.下列对于这两首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分))A.“千里孤坟”,苏轼妻子王弗死后弄于四川眉山,苏轼任所在山东密州,相隔遥远,故称“干里”B.苏词运用多种手法在对亡妻的衰思中又进了自己的身世感慨,将夫妻之间的情感表达得深婉而真挚,终成干古绝唱。C.在贺词中,词人用“半死梧桐”自比,“失伴鸯“喻妻,阴阳相隔,子身独存之状,寂寞之情,溢于言表,D.贺词在艺术构思上最突出之处在于将生者与死者紧密联系在一起,作者词笔始终关乎自己与子,其情之深已慢入文章构思当中.