九年级第一学期期中检测历史试卷
一、单选题（本大题共 25 小题，共 50 分）
1. 下列文明成果，出现于两河流域的是 （ ）
A. 太阳历 B. 象形文字 C. 《汉谟拉比法典》 D. 金字塔
2. 《婆罗门法典》规定了严格的社会等级制度，其中第一等级是婆罗门，第二等级是刹帝是吠舍，第四
等级是首陀罗。实行这一制度的文明古国是 （ ）
A. 古代印度 B. 古代埃及 C. 古巴比伦 D. 古代希腊
3. 亚历山大在征服过程中建立了一系列以自己名字命名的希腊式城市，并将希腊文化带到了 从叙利亚
直到中亚的广大地区，为希腊化时期希腊文化的传播奠定了基础。这反映了亚历山大东征 （ ）
A. 具有明显的侵略性和掠夺性 B. 给东方人民带来巨大的灾难
C. 加强东西方之间的经济联系 D. 促进了东西方文化的大交汇
4. 公元 1世纪，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来，传道者宜传说，耶稣就是“救世主”
。
由此产生的宗教是 （ ）
A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 天主教
5. 以下是西欧中世纪某仪式的对话。该对话说明了 （ ）
封臣：“阁下，我是您的人了。从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于
您。” 封君：“我将保护你的荣誉、人身和财产安全，当你受到外来攻击时，我将给你提供保护!”
A.土地是封君与封臣关系的纽带 B.西欧封建等级制度通过层层分封形成
C.封臣与封君之间的权利和义务 D.封臣要无偿为封君服兵役和提供金钱
6. 公元 481 年，日耳曼人在西欧建立的最为强大的国家是 （ ）
A.法兰克王国 B.拜占廷帝国 C.阿拉伯帝国 D.罗马帝国
7. 希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了
深远影响。如图建筑名称是 （ ）
A. 帕特农神庙 B. 高架引水桥
C. 凯旋门 D. 圆形大剧场
8. “庄园的规模大小不等，庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种
手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、 树林、草地。”这段文字反映西欧封建庄园的特点是（ ）
A. 自给自足 B. 商业繁荣 C. 领主专制 D. 市民自治
9. 公元 6 世纪前期，东罗马帝国组建了一个法典编纂委员会，收集自 2 世纪初以来历任罗马
帝颁布的法令，剔除其中相互矛盾的条例，编成了著名的法律文献 （ ）
A. 《十二铜表法》 B. 《查士丁尼法典》
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C. 《罗马民法大全》 D. 《拿破仑法典》
10. 下列有关日本大化改新的表述，正确的是 （ ）
A. 实现了国家政权统一 B. 仿照西方的典章制度进行改革
C. 建立了幕府统治制度 D. 成为了中央集权制的封建国家
11. 备受文艺复兴运动攻击的教会，有悖常理地赞助了人文主义者的文化活动，给他们提供了 金、资料
和展示的场所。教会此举旨在 （ ）
A..复兴古代希腊罗马文化 B. 挽救自身的衰落并巩固统治地位
C. 促进人文主义思想传播 D. 推动资本主义社会的产生和发展
12. 下列有关华盛顿和拿破仑共同点的表述，正确的是 （ ）
A. 致力于法制建设 B. 积极发动对外战争
C. 实现国家的独立 D. 打击本国封建势力
13. 被称为百科全书式的古希腊学者是 （ ）
A. 凯数 B. 亚里士多德 C. 苏格拉底 D. 德谟克里特
14.. 阿拉伯历史上曾有“百年翻译运动”,翻译了大量波斯、希腊、罗马的经典。在此之 中，他们广泛吸收
这些文明成果，以至于著名的《一千零一夜》不仅是阿拉伯人的故 事，更是整个西亚、北非其至印度等地的
故事。这说明阿拉伯人 （ ）
A. 依靠武力建立帝国 B. 推动东西方文化交流
C. 忽视科学技术发展 D. 控制亚欧两洲的通道
15. 第一次完成环球航行的航海家是 （ ）
A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 麦哲伦 D. 达·伽马
16.18世纪在世界各地夺取大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的是 （ ）
A. 英国 B. 美国 C. 荷兰 D. 西班牙
17. 美国独立战争爆发的标志是
A. 波士顿倾茶事件 B. 来克星顿枪声 （ ）
C. 萨拉托加大捷 D. 《独立宜言》的发表
18..“它是人类历史上最重要的事件之一，它使真正的世界性联系成为可能。世界走向一体，
正是从这时开始的。”下列选项中导致“它”出现的最主要原因是 （ ）
A. 对金银财富的需求 B. 商品经济的迅速发展
C. 扩大殖民地的要求 D. 为了对外传播天主教
19.“1599年，他出身于一个没落新贵族家庭，青年时期就学于清教学院，受到清教思想的熏陶；1642
年，内战爆发，他站在议会革命阵营，组织‘新模范军’战胜了王党的军队；1649年他将国王送上了断
头台；1653年，他驱散议会，自任‘护国主’……”材料中的“他”是 （ ）
A. 克伦威尔 B. 拿破仑 C. 华盛顿 D. 林肯
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20. 据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的 2/3。
1500～1650年，西班牙从美洲掠夺的黄金多达 180吨，白银多达 16000吨。上述材料反映的历
史现象对欧洲的主要影响是 （ ）
A. 给殖民地人民带来灾难 B. 有助于欧洲思想解放
C. 促进了资本主义的产生和发展 D. 使欧洲文化传入到殖民地
21 “美国，从战争中诞生，从战争中兴起，从战争中富强，从战争中攫取利益。美国 200多年的历
史，每一次战争，都是其国运的转折点”。材料中“从战争中诞生”的战争指的是 （ ）
A. 独立战争 B. 南北战争 C. 第一次世界大战 D. 美西战争
22. 《独立宣言》：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，
其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，
那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”材料体现了 （ ）
① 天赋人权 ② 三权分立 ③ 自由平等 ④ 人民主权
A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②③④
23. 1800 年，为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法
典》,这部法典 于 1804 年颁布实施。由此可见，拿破仑主持制定民法典目的 （ ）
A. 显示自身至高无上的权力 B. 将革命成果用法律形式固定下来
C. 以法律形式确立君主立宪制 D. 为发动对外战争提供法律依据
24. “拿破仑的军队每到一处就宣扬解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反
封建意 识…… ”材料中反映了拿破仑对欧洲历史发展产生的影响是 （ ）
A. 损伤了资产阶级利益 B. 强化了欧洲封建君主专制
C. 损害了欧洲人民的利益 D. 打击了欧洲封建势力
25. 历史人物是历史长河中最鲜活的元素，下列人物和事件搭配中错误的是 （ ）
A. 但丁——英国资产阶级革命 B. 哥伦布——新航路开辟
C. 华盛顿——美国独立战争 D. 拿破仑——法兰西第一帝国
二、材料解析题（本大题共 4 小题，共 50 分）
26. 阅读下列材料，回答问题：（14分）
材料一：只有到 1500 年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建
立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖
民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料二：
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（1）材料一中“1500年左右”发生的重大历史事件是什么？ （2分）
（2）材料二图中所示是欧洲殖民者的哪一项罪恶活动 （2分） 指出图中最能反映资本原始积累血腥
性是哪一段航程（写出字母代码）？（2分） 该事件的主要经营国是哪个国家 （2分） 这个国
家最后获得了什么称号 （2分）
（3）材料一、二两个历史事件有什么共同影响？ （4分）
27. 阅读材料，回答问题 （14分）
材料一 它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注
的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神，创造精神以及科学试验的精神，从而
在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
材料二： 它是继文艺复兴之后的第二次思想解放运动，它在思想上有力地冲击了封建制
度、专制制度及其精神支柱天主教会，并且为资产阶级革命提供了思想上、理论上的准备……
（1）材料一中“它”指的是哪一思想运动 （2分） 与文艺复兴有何相同之处？（2分）
在其影响下欧、美发生的事件分别是什么 （4分）
(2)根据材料一， 指出文艺复兴促使欧洲人的思想发生了怎样的转变，(2 分)
并指出其对资本主义的产生有何影响。(2 分)
（3）上述运动和思想对世界历史的发展产生了什么共同作用？（2分）
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28. 阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 1787年，麦迪逊在美国制宪会议上发言：“立法、行政、司法三权分开，是保护公
民权利的基本要求； 让三者相对独立，则是保证它们分开的基本要求。如果行政官要讨好议会才能
再次当选，依赖心就会使行政官独立 不起来……就会把议会弄成既是法律的制定者，又是法律的执
行者。” 一摘白麦迪逊《辩论：美国制宪会议记录》
（1）根据材料一，归纳 1787 年美国宪法的特点，（4分） 它依据怎样的原则，（2分）
在世界宪法史上的地位如何 （2分）
材料二 《拿破仑法典》如同拿破仑的成就一样，具有两重性。 一方面，他采纳了1789年的
革命原则；个人自由、法律面前人人平等……但另一方面，它为资产阶级利益着想，首先关心的是确
保财产所有权，把这种权利视为 自然权利，是先于社会的、绝对的、属于个人的权利，并且保障实
际占有的所有权。 --摘编自乔治勒费弗尔《拿破仑时代》
（2）根据材料三，概括《拿破仑法典》体现的基本原则。 (3分)
（3）有观点认为“唯一能让拿破仑载 入史册的，是由他本人下令编撰的《拿破仑法典》”。
请说明理由。(3分)
29 阅读材料，回答问题。（8分）
材料一 从革命初期到“光荣革命”前的几十年中，先是国王对议会采取不合作策略；继而是
革命阵营内部各派政治力量之间互不妥协；再后是议会妥协过渡，君主专制复辟……最后在 “光
荣革命”中，国王、辉格党、托利党以及两党内部各派，对各方利益要求理性地加以综合权衡，并在
关键时刻和问题上适时地作出必要而适度的让步，终于取得了理想的效果，完成 了建立现代宪政
的历史伟业。 ——摘编自程汉大《17世纪英国宪政革命的博弈分析》
材料二 (美国的共和政体)吸收了雅典民主的理念， ……它用代表制改造了罗马的公民大
会， …它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使；.…
它在英国立法机构内部分权以实现等级制衡的基础上，设计出了多向复合的分权和制衡体制。总之，
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建国精英们制定的共和政体方案，……在一定意义上乃是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主
制加以综合吸收和创造性转化的结果。 ————摘编自李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同》
(1) 材料一中英国建立的现代宪政指什么 (2 分) 据材料一概括指出这一现代宪政能
够建 立的关键因素。(2 分)
(2) 据材料二指出美国共和政体建立所借鉴的主要文明成果有哪些 (2 分) 该政体能够
建 立的原因是什么(2 分)
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