安徽省合肥市2024届九年级第一学期10月份阶段练习数学
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安徽省合肥市2024届九年级第一学期10月份阶段练习数学试卷答案
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(摘编自《把生态保护好把生态优势发挥出来》,《人民日报》2020年8月22日)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.马鞍山市薛家洼生态园的今昔巨变证明了:生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉
B.让绿水青山充分推动经济高质量发展,必须坚持生态优先、绿色发展
C.唯有在发展中保护、在保护中发展,方能把绿水青山建得更关,把金山银山做得更大
D.建设美丽中国,我们必须走一条经济发展和生态文明水平提高相得益彩的路子
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)()A.文章开篇即以薛家洼牛态园的例子切入,鲜明地提出了全文的观点,开宗义
B.文章整体上采取了“总一分一总”的结构模式,使文章论证充分有力、结构完整圆合
C.文章通过类比论证,生动形象地论述了生态环境建设对民生福祉的重要性
D.文章的分析逻辑严密,既从方针政策方面论述了生念文明建设重要性,更看到了牛态文明与经济发展的相辅相成
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)(A.党的十八人以来,生态环境保护发生了历史性、转折性、全局性变化,良好的生态环境已经建成
B.绿水青山就是金山银山的理念揭示出生态环境保护与经济发展的辩证统一性,绿水青山既是自然财富又是社会财富
C.越是经济形势复杂严峻的时刻,越是要贯彻绿色发展理念,越是要增强生态文明建设的战略定力
D.坚持走生态文明建设之路,良好的生态环境定能成为人们幸福生活的增长点
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题
材料一:依托当地区位条件、资源特色和市场需求,挖掘文化内涵,发挥生态优势,突出乡村特点,开发一批形式多样、特色鲜明的乡村旅游产品
推动乡村旅游与新型城镇化有机结合,合理利用民族村寨、古村古镇,发展有历史记忆、地域特色、民族特点的旅游小镇,建设一批特色景规旅游名镇名村
加强规划引导,提高组织化程度,规范乡村旅游开发建设,保持传统乡村风貌
加强乡村旅游精准扶贫,扎实推进乡村旅游富民工程,带动贫困地区脱贫致富
统筹利用惠农资金加强卫生、环保、道路等基础设施建设,完善乡村旅游服务体系
加强乡村旅游从业人员培训,鼓励旅游专业毕业生、专业志愿者、艺术和科技工作者驻村帮扶,为乡村旅游发展提供智力支持
(摘白《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》,中国政府网2014年8丹21日)材料二:中国乡村社会的文化属性包含多个维度,传统人文景观、民俗文化、非物质文化遗产等,都属于传统村落独具特色的文化内容,也是千年以来中国农业文明不断发展变迁的重要见证
《中国传统村落名录》的统计数据显示,自2012年以来已经被列入中国传统村落名录名单的乡村集体共有4153个,这些传统村落保留着丰富的自然景观、人文景观与非物质文化景观资源,是区域民族文化、民俗文化繁衍生息的根基
但与此同时,国家统计局数据显示,2000至2010年十年时间内,我国自然村由360万个减少至270万个,且多数为文物普查部门认定的古村落或文物建筑,且自然村落仍以平均每天250个的速度继续消失
而且不容忽视的是,不少古村落由于常年失修或无人居住,已经出现了严重的采光通风、结构损伤等问题,这对古村落文化遗产的现代化保护提出新的要求
在国家实施乡村振兴战略后,各地区加大了对古村落的文化传承与保护,但仍存在以下两方面问题:一是采取古村落保护与旅游开发相结合的模式,依托古村落开展大型旅游景区、文娱旅游线路等的建设,这一开发模式对古村落的人文环境破坏较大,古建筑内部结构的大拆大建、商业化政造,使其丧失了原本的文化底蕴,“千城一面”成为x
14.(3分)如图所示,用硬棒BCDA撬起大石头,当用向上的力F1撬大石头时,硬棒相当于一个(选填“省力”或“费力”)杠杆,是以(填字母)为支点.图中向上、向下用力都可以撬动大石头,则(选填“向上”或“向下”)用力撬动大石头时用力较小.