2023年七年级历史下学期期中考题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人得分
一、选择题
(每题2分，共40分)
读年代尺（如图）完成1﹣﹣4题
1．朝代序号与名称搭配正确的是
A．①﹣西晋
B．②﹣秦朝
C．③﹣唐朝
D．④﹣北宋
2．王朝②的都城是
A．长安
B．东京
C．大都
D．北京
3．王朝③由盛到衰的转折点是
A．八王之乱
B．安史之乱
C．黄巾起义
D．黄巢起义
4．④时期，政权更迭频繁，社会动荡不安的根本原因是
A．相互争夺土地及人口
B．汉族与少数民族的矛盾尖锐
C．统治者腐败无能
D．前朝藩镇割据局面的影响
5．两宋时期，对外贸易所得占财政收入的重要部分。这一时期闻名世界的大商港有（ ）
A．广州、泉州 B．青岛、上海 C．东京、余杭 D．临安、余杭
6．中国古代货币的演变，是一个从无到有，从仿形到计重货币，到宝泉货币，最后出现了纸币的过程。纸币的出现促进了经济的发展，我国最早出现的纸币是（ ）
A．“交子” B．开元通宝 C．欧元 D．五铢钱
7．《蒙古秘史》记载了12世纪蒙古高原的状况，“没有逃避地方，只有冲锋打仗，没有平安幸福，只有互相杀伐。”结束这一局面，完成蒙古统一大业的历史人物是（ ）
A．忽必烈 B．唐太宗 C．成吉思汗 D．努尔哈赤
8．下列人物在中外经济文化交流中作出突出贡献的有（ ）
①文成公主 ②玄奘 ③鉴真
①② B．②③ C．①③ D．①②③
9．许多发明创造就是普通人经过辛辛苦苦的探索而得来的，北宋时期平民毕昇发明了（ ）
A．雕版印刷术 B．活字印刷术 C．指南针 D．火药
10．史实是对历史的客观描述，史论是对历史的解释和评价。下列选项属于史论的是（ ）
A．1271年，忽必烈建立了元朝
B．1279年，元灭南宋，完成了统一
C．元朝建立后采纳了中原王朝的统治方式
D．元朝的统一为我国统一多民族国家的进一步发展奠定了基础
11．“经义之文，流俗谓之八股，盖始于成化后。股者对偶之名也。”与材料中“八股”相关的史实是（ ）
A．考试内容限于“四书”“五经” B．可发挥个人见解
C．考试未限制文体 D．提高了官员的文化素质
12．七年级李明同学在学习了明朝的历史后说：“明朝的官员没有隐私权，太可怕了。”他评论的是明朝哪项措施造成的后果（ ）
A．1368年，定都应天府 B．设立“厂卫”等特务机构
C．废除丞相，权分六部 D．实行八股取士
13．下图是某学生的学习笔记。据此可以判断他学习的主题是（ ）
1.郑和下西洋2.成继光抗倭 3.葡萄牙攫取在澳门的居住权
A．盛唐气象 B．元朝的统治
C．明朝的对外关系 D．清朝君主专制的强化
14．宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴戒来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。该书的作者是（ ）
A．白居易 B．司马光 C．李时珍 D．徐光启
15．“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”词中描写了一个女人对远方丈夫的思念而苦恼的心理活动，感情真挚。这首词将欲说还休的思念用口语化的语言来表达，出自（ ）
A．李煜 B．李清照 C．武则天 D．柳永
16..宋元时期造船和航海技术有了较大发展，中国的航海家已经初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（ ）
A.唐朝 B .宋朝 C 元朝 D 明朝
17.诗句“东都放榜未花开，三十三人走马回”“金榜名传四海知，太平时合称男儿”，反映的制度是（）
A.科举制 B 分封制 C 郡县制 D 行省制
18.某同学搜集了苏轼、李清照、辛弃疾等人物资料进行探究性学习，他探究的主题是（）
A.汉赋的兴起 B唐诗的繁荣 C 宋词的发展 D 元曲的流行
19.作为区域性大商帮，徽商最早出现于（）
A 秦汉 B 东晋 C 唐末 D 明朝
20 .中国古代科学技术成就突出，对欧洲社会的变革和作战方式起了巨大推动作用的是（ ）
A.活字印刷术 B 指南针 C 火药和火器 D 造纸术
二、材料题
评卷人 得分
21．
阅读下列材料，回答问题。
材料一 在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
材料二 明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争……对我国政治制度进行了重大改组。以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”
——摘编自《明太祖实录》
材料三 （元朝的疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。……汉唐极盛之际不及焉。
——《元史·地理志》
材料四 明太祖，废丞相，撤中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。清雍正帝时，设立军机处，由皇帝选调亲信组成。军机大臣只是跪受笔录，军国大事完全凭皇帝裁决。
材料一中：“中国古代的第五大发明”指的是哪一制度？(1分）根据材料一并结合所学知识，说说这一制度的历史意义。(3分）
根据材料二，并结合所学知识，指出朱元璋为了加强中央集权采取什么举措？（2分）
材料三反映了元朝疆域辽阔，元朝为实现对其疆域的有效管辖实行什么制度？（2分）
根据材料四和所学知识，指出君主专制的变化趋势。（1分）
综合上述材料和所学知识，概括上述举措的共同作用。（1分）
22．2017年5月14日，习jp zx 在“一带一路”国际合作高峰论坛上提到，“历史是最好的老师”“历史告诉我们：文明在开放中发展，民族在融合中共存”。请根据材料回答问题：
[开放之路]材料一
材料二
图二 图三
[繁荣之路]
材料三宋元时期的海外贸易十分兴盛，当时，中国同亚、非、欧地区50多个国家有贸易往来，广州、杭州、泉州等地设有专门机构负责管理海外贸易。为了规范管理，元朝还颁布《至元市舶则例》。
——中华书局版《义务教育教科书中国历史》七年级下册
[反思之路]
材料四(清朝时期)外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的，仅限于广州一地，且管制甚严。
——[美]基辛格《论中国》
图一中所示路线即我国古代著名的“这条路线的开通有何作用？（2分）
图二、图三有关唐朝对外交往的史实分别是什么？（2分）
结合所学知识，回答材料三中宋朝时期管理海外贸易的“专门机构”的名称是什么？（2分）
根据材料四并结合所学知识，指出清朝时期的对外政策（2分）
(5)综合上述材料，谈一谈中国古代对外交往的概况对当今中国发展的启示（2分） 1-5 CABDA 6-10 ACBBD 11-15 ABCBB 16-20 CACDC
21．(1)科举制度。（1分）
加强了皇帝选官用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动，推动了教育的发展。（言之有理，即可得分）（3分）
(2)废除丞相。（2分）
(3)行省制度。（2分）
(4)君主专制逐渐加强（强化）（言之有理，即可得分）（1分）
(5)加强皇权，巩固统治，加强中央集权，加强君主专制。（言之有理，即可得分）（1分）
22．(1)丝绸之路；作用：是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到了极大的促进作用。（2分）
(2)图二：玄奘西行；图三：鉴真东渡（2分）
(3)市舶司（2分）
(4)政策：闭关锁国；
(5)启示：开放国兴，闭关国衰；加强联系，互相学习，互相促进是世界历史发展的趋势；政治稳定，经济繁荣是对外经济文化交流的重要条件。（言之有理即可酌情给分）（2分）2023年七年级历史下学期期中考题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人得分
一、选择题
(每题2分，共40分)
读年代尺（如图）完成1﹣﹣4题
1．朝代序号与名称搭配正确的是
A．①﹣西晋
B．②﹣秦朝
C．③﹣唐朝
D．④﹣北宋
2．王朝②的都城是
A．长安
B．东京
C．大都
D．北京
3．王朝③由盛到衰的转折点是
A．八王之乱
B．安史之乱
C．黄巾起义
D．黄巢起义
4．④时期，政权更迭频繁，社会动荡不安的根本原因是
A．相互争夺土地及人口
B．汉族与少数民族的矛盾尖锐
C．统治者腐败无能
D．前朝藩镇割据局面的影响
5．两宋时期，对外贸易所得占财政收入的重要部分。这一时期闻名世界的大商港有（ ）
A．广州、泉州 B．青岛、上海 C．东京、余杭 D．临安、余杭
6．中国古代货币的演变，是一个从无到有，从仿形到计重货币，到宝泉货币，最后出现了纸币的过程。纸币的出现促进了经济的发展，我国最早出现的纸币是（ ）
A．“交子” B．开元通宝 C．欧元 D．五铢钱
7．《蒙古秘史》记载了12世纪蒙古高原的状况，“没有逃避地方，只有冲锋打仗，没有平安幸福，只有互相杀伐。”结束这一局面，完成蒙古统一大业的历史人物是（ ）
A．忽必烈 B．唐太宗 C．成吉思汗 D．努尔哈赤
8．下列人物在中外经济文化交流中作出突出贡献的有（ ）
①文成公主 ②玄奘 ③鉴真
①② B．②③ C．①③ D．①②③
9．许多发明创造就是普通人经过辛辛苦苦的探索而得来的，北宋时期平民毕昇发明了（ ）
A．雕版印刷术 B．活字印刷术 C．指南针 D．火药
10．史实是对历史的客观描述，史论是对历史的解释和评价。下列选项属于史论的是（ ）
A．1271年，忽必烈建立了元朝
B．1279年，元灭南宋，完成了统一
C．元朝建立后采纳了中原王朝的统治方式
D．元朝的统一为我国统一多民族国家的进一步发展奠定了基础
11．“经义之文，流俗谓之八股，盖始于成化后。股者对偶之名也。”与材料中“八股”相关的史实是（ ）
A．考试内容限于“四书”“五经” B．可发挥个人见解
C．考试未限制文体 D．提高了官员的文化素质
12．七年级李明同学在学习了明朝的历史后说：“明朝的官员没有隐私权，太可怕了。”他评论的是明朝哪项措施造成的后果（ ）
A．1368年，定都应天府 B．设立“厂卫”等特务机构
C．废除丞相，权分六部 D．实行八股取士
13．下图是某学生的学习笔记。据此可以判断他学习的主题是（ ）
1.郑和下西洋2.成继光抗倭 3.葡萄牙攫取在澳门的居住权
A．盛唐气象 B．元朝的统治
C．明朝的对外关系 D．清朝君主专制的强化
14．宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴戒来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。该书的作者是（ ）
A．白居易 B．司马光 C．李时珍 D．徐光启
15．“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”词中描写了一个女人对远方丈夫的思念而苦恼的心理活动，感情真挚。这首词将欲说还休的思念用口语化的语言来表达，出自（ ）
A．李煜 B．李清照 C．武则天 D．柳永
16..宋元时期造船和航海技术有了较大发展，中国的航海家已经初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（ ）
A.唐朝 B .宋朝 C 元朝 D 明朝
17.诗句“东都放榜未花开，三十三人走马回”“金榜名传四海知，太平时合称男儿”，反映的制度是（）
A.科举制 B 分封制 C 郡县制 D 行省制
18.某同学搜集了苏轼、李清照、辛弃疾等人物资料进行探究性学习，他探究的主题是（）
A.汉赋的兴起 B唐诗的繁荣 C 宋词的发展 D 元曲的流行
19.作为区域性大商帮，徽商最早出现于（）
A 秦汉 B 东晋 C 唐末 D 明朝
20 .中国古代科学技术成就突出，对欧洲社会的变革和作战方式起了巨大推动作用的是（ ）
A.活字印刷术 B 指南针 C 火药和火器 D 造纸术
二、材料题
评卷人 得分
21．
阅读下列材料，回答问题。
材料一 在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
材料二 明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争……对我国政治制度进行了重大改组。以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”
——摘编自《明太祖实录》
材料三 （元朝的疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。……汉唐极盛之际不及焉。
——《元史·地理志》
材料四 明太祖，废丞相，撤中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。清雍正帝时，设立军机处，由皇帝选调亲信组成。军机大臣只是跪受笔录，军国大事完全凭皇帝裁决。
材料一中：“中国古代的第五大发明”指的是哪一制度？(1分）根据材料一并结合所学知识，说说这一制度的历史意义。(3分）
根据材料二，并结合所学知识，指出朱元璋为了加强中央集权采取什么举措？（2分）
材料三反映了元朝疆域辽阔，元朝为实现对其疆域的有效管辖实行什么制度？（2分）
根据材料四和所学知识，指出君主专制的变化趋势。（1分）
综合上述材料和所学知识，概括上述举措的共同作用。（1分）
22．2017年5月14日，习jp zx 在“一带一路”国际合作高峰论坛上提到，“历史是最好的老师”“历史告诉我们：文明在开放中发展，民族在融合中共存”。请根据材料回答问题：
[开放之路]材料一
材料二
图二 图三
[繁荣之路]
材料三宋元时期的海外贸易十分兴盛，当时，中国同亚、非、欧地区50多个国家有贸易往来，广州、杭州、泉州等地设有专门机构负责管理海外贸易。为了规范管理，元朝还颁布《至元市舶则例》。
——中华书局版《义务教育教科书中国历史》七年级下册
[反思之路]
材料四(清朝时期)外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的，仅限于广州一地，且管制甚严。
——[美]基辛格《论中国》
图一中所示路线即我国古代著名的“这条路线的开通有何作用？（2分）
图二、图三有关唐朝对外交往的史实分别是什么？（2分）
结合所学知识，回答材料三中宋朝时期管理海外贸易的“专门机构”的名称是什么？（2分）
根据材料四并结合所学知识，指出清朝时期的对外政策（2分）
(5)综合上述材料，谈一谈中国古代对外交往的概况对当今中国发展的启示（2分）