第6课 艰辛探索与建设成就
1．宣传画是反映时代特征的一种形式，是以宣传鼓动，制造社会舆论和气氛为目的的绘画。请欣赏下列宣传画,根据题干要求,回答问题。
(1)宣传画一中的“大会”的出现与新中国成立后什么历史事件有关 结合所学知识，从国家发展方面概括这一事件的历史意义。
(2)宣传画二“农业合作化”反映的历史背景是什么 此后我国农村生产资料所有制形式发生了怎样的变化
(3)宣传画三四分别反映了什么历史事件 产生了怎样的严重后果
(4)综合上述材料，你认为农村政策的调整应遵循哪些原则
2．阅读材料，回答问题。
材料一：毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
材料二
材料三：为了按照经济发展的需要和大多人的最大利益……根据过度时期总路线，从1953年起，国家对资本主义工商业开始实行系统的有计划的社会主义改造……在公私合营中实行‘四马分肥’的“赎买’政策。……在中国共产党和人民政府的领导下，在客观形式的推动下……到（1956年）1月底，全国大城市以及50个中等城市，先后全部实现了全行业的公私合营。
（1）根据材料一，为了改变毛泽东所说的状况，党中央在1953年制定并实施了什么规划？请例举出这一规划取得的一个主要成就。
（2）材料二中，由A到B有哪两个主要原因？由B到C变化的主要原因又是什么？
（3）根据材料三并结合所学内容回答，除了对资本主义工商业的社会主义改造外，国家还进行了哪两个方面的改造？
3．阅读材料，完成下列问题。
材料：1953-1964年中国的粮食产量（单位：百万吨）
——根据《中华人民共和国经济年鉴（1953-1964）》编制
根据材料和所学知识，从材料中的AB两个时段任选择一时段，指出这一时段我国粮食产量变化的情况，并分析其原因。
4．阅读图片材料，完成下列要求。
材料一：

(1)材料一中图一、图二人物是中国人民志愿军中的两位英雄代表，请分别写出他们的名字。
材料二：

(2)材料二中图三、图四人物是全面建设社会主义时期的模范人物，他们分别被誉为什么
(3)根据上述材料和所学知识，归纳以上人物体现的共同精神。
参考答案：
1．(1)事件:土地改革。意义:使人民政权更加巩固;为国家的工业化建设准备了条件。
(2)背景:三大改造。变化:由生产资料私有制转变为社会主义公有制。
(3)“大跃进”和人民公社化运动。工农业生产遭到极大破坏，国民经济比例严重失调,我国的国民经济发生严重困难。
(4)原则:制定政策要坚持实事求是的原则,从国情出发,要符合客观经济规律。
2．（1）第一个五年计划；沈阳机床厂、第一汽车制造厂等。
（2）一五计划和三大改造；“大跃进”和人民公社化运动
（3）农业和手工业。
3．1953年至1958年，中国粮食增长迅速。原因：由于“一五”计划的实施，三大改造的完成，社会主义全面建设的开始，计划经济体制的实行。
1958-1961年，中国粮食产量大幅下降。原因：主要由于决策事务，“大跃进”和人民公社化运动等因素的影响。1961-1964年，中国粮食产量开始上升。原因：中共中央开始国民经济调整，提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。
4．(1)黄继光；邱少云。
(2)“铁人”;“党的好干部”。
(3)爱国主义；不怕困难；无私奉献。(答其中一点即可)