2024年安徽省初中学业水平考试(试题卷)历史
2024年安徽省初中学业水平考试(试题卷)历史试卷答案,我们目前收集并整理关于2024年安徽省初中学业水平考试(试题卷)历史得系列试题及其答案,更多试题答案请关注我们
2024年安徽省初中学业水平考试(试题卷)历史试卷答案
以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注本网站
3.在《列那狐的故事》一书中,列那狐拥有贵族身份的男爵,不过和一般的贵族不一样,他不会以自己身份高贵为优越感去欺负底层人,反倒是敢于捉弄国王、权贵,嘲笑教会,诛杀朝臣,所以这个“离经叛道”的列那狐看上去是一个“逆臣”。列那狐的形象反映了()A.封建王权的加强B.民族国家的兴起C.市民阶层的需求D.宗教改革的影响
1.中华文明探源工程研究表明:距今5千多年前,黄河、长江中下游及辽河等区域出现了文明起源迹象,并在长期的交流互动中最终融汇凝聚出以二里头文化为代表的文明核心,开启了夏商周三代文明。这表明中华文明A.历史悠久B.分布广泛.C.多元一体D.延绵不断
1.分封制是西周王朝统治全国的一种方式。周王室先后分封了很多诸侯国,其数量有的史载为四百,有的记载为八百之多。这些诸侯国的关系有亲有疏、地位有高有低、疆域有大有小、军队有多有少。这说明西周分封制A.有利于提高地方行政效率、B/旨在扩大中央集权范围C.缓和了统治阶级内部矛盾D.具有鲜明的政治等级性
来源:本文由免费找卷子答案网站-答案联动网网络整理发布,如有侵权,请联系我们删除!,欢迎分享本文,转载请保留出处和链接!