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2.D(解析：材料“被迫贱卖”、“然后去市场上以高价购买绢布等纺织品，用以缴纳官府的赋税”可知农民通过出售自己生产的农产品，换取缴纳赋税的纺织品，有利于农产品商品化，故选D项；两宋时期商业活动打破市坊界限，排除A项；“根本改变”表述过于绝对，排除B;隋唐统治者实行的是抑商政策，选项表述本身错误，排除C项。)
AA.“发而视之”与“主人忘归客不发”(《琵琶行并序》)两句中的“发”字含义相同。B.“然予犹少”与“少焉,月出于东山之上”(《赤壁赋》)两句中的“少”字含义不同。C.“于是就而学之”与“金就砺则利”(《荀子·劝学》)两句中的“就”字含义相同。D.“万世所共尊”与“一尊还酹江月”(《念奴娇·赤壁怀古》)两句中的“尊”字含义不同。
(原载于《解放军文艺》1986年第11期,有删改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.“我”是下乡知青,面对泥禄的教导保持着逊的态度,而这种谦逊的品格能让“我”作为有知识的人在农村环境中看到自己思想的缺陷。B.泥禄认为“我”的眼睛被“电灯烤坏了”,这里的“坏”有象征意义,除体现泥禄对城市的不熟悉外,还体现出泥禄对城市文明的否定思想。C.回到城里的“我”厌倦时会摘下眼镜,凝神静气后能看到绿色,“心活泼起来”,这些体现了“我”对乡村生活的留恋和对泥禄的思念等。D.小说没有把叙述一个有强烈矛盾冲突的故事作为重点,而是用平和的叙述方式,把赞美和批评蕴含在生活琐事中,使小说富有淡雅韵味。8.泥禄的“圆环”思想体现了哪些生活哲理?请结合文本简要概括。(6分)
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