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3.文章采取“总一分一总”的论证结构。（1分）首先开门见山，提出论点一青年兴则国家兴，青年强则国家强；（2分）接着从三个方面一坚持党的领导、个人融入时代、理想与现实相统一，论述青年一代的奋斗方向；（2分）最后再次肯定青年一代的作用和中国梦的一定实现，照应论点。（1分）
4.C（“他为贫困山区的孩子得不到教育而愧疚和忧伤”错，他为自己要离开而愧疚；为家长和孩子们有如此高的求知欲，想上学的愿望却不能实现而忧伤）
5.B（他留下支教的关键因素是被格吉感动了）
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