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2023年“云教金榜”N+1联考·冲刺测试语文试卷答案
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7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.文本一善于利用拟人手法描写瓦松,比如“在轻轻抚摸着尘世”“它便知足了”等表达,赋予了瓦松以人的动作和心理。B.从整体上看,文本一采用比较短小的段落展开叙述,这样的处理方式既加快了文章叙事节奏,又能比较迅速地转换叙述对象。C.根据文本一的内容,作者认为,随着社会的不断发展,瓦松终将会消失在城市化的进程中,而我们也将会失去故乡。D.比较两个文本,文本一侧重情感表达,文本二侧重理论论述,虽然两个文本侧重点不同,但都指向同一个写作对象—乡愁。
12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分A.川渊、山林、国家分别是龙鱼、鸟兽、士民所居之地,如果川渊干涸、山林险恶、国家失政,龙鱼则会离开川渊,鸟兽则会离开山林,士民则会离开国家。B.得道之人,即使贵为天子也不骄横傲慢,即使拥有天下也不放纵自夸,即使身份低微如平民也不忧伤屈服,即使无衣可穿、无饭可吃也不会忧虑恐惧。C.齐桓公欲见小臣稷,一天去了三次也没能见到他,随从之人劝其放弃,齐桓公以不能傲视霸王之业为由对随从之人进行了反驳并最终见到了小臣稷。D.两篇文章虽都涉及“士”话题,但阐述的“致士之道”有所不同,甲文侧重倡导为士人营造良好的环境,乙文则侧重倡导士莫骄人主、人主亦莫骄士。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(摘编自张《浅析当代儒学思想的复兴及时代意义》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.面对人类社会已发生的多方面变化,中国提出了人类命运共同体理念;儒学可以为构建人类命运共同体提供思想资源。B.“万物一体”涉及人和物的关系、人和人的关系,孟子则另辟蹊径,提出了“仁民爱物”思想,具有重要的启示意义。C.心学的观点体现了世界所具有的意义与人自身对世界的观照和作用有关;意义的关切有助于理解人类命运共同体理念。
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