江苏省宿迁市泗阳县2023年初中学业水平第一次模拟测试历史试卷 答案(更新中)

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19.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料1952年,新中国第一次制定了全国统一的教育政策,开启了以“新”换“旧”的课程改革之旅。1953年至1957年以“师法”苏联服务课程体系建设为主题的第二次课改顺势而来,……1977年,全国科学教育工作会议的召开,破除了前一时期课改存在的诸多困境。随后,教育部通过成立“教材编审领导小组”,确定中小学基本学制(十年制),使用第五套全国通用中小学教材等举措。1981年至1984年,我国拉开了第六次课改的大幕,教育部先后颁发六年制和五年制中学教学计划试行草案和修订草案。1985年《关于教育体制改革的决定》和1986年《中华人民共和国义务教育法》的颁布,为教育事业发展提供了体制创新和法律保障。为在全国有计划有步骤地普及义务教育,当时的国家教委制定了课程教材发展规划、课程教材多样化和三级管理政策,确定了教材审定制,而所有行动举措也推动了第七次课改的登场。2001年6月,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行),掀起了以“为了中华民族的复兴,为了每个学生的发展”为目标的第八次课改的浪潮。党的召开以来,课改事业依旧坚持以人为本的素质教育发展理念,不断变革和探索新的育人模式,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。—一摘编自罗生全《70年课改的变迁、收获与经验》(1)根据材料,概括新中国课程改革的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,说明中国课程改革带来的积极影响。(6分)材料在1982年至1986年连续五年发布以农业、农村和农民为主题的中央一号文件,对农村改革和农业发展作出具体部署。2004年至2022年又连续十九年发布以“三农”为主题的中央一号文件。下图为1982—1986年中央一号文件内容概要。根据材料内容并结合所学知识,围绕“中央一号文件”拟定一个论题,并就所拟论题展开论述。(要求:论题明确,论证充分,史实准确,表述清晰。

1.公元前544年,地处江南被视为“文身断发”蛮夷之地的吴国派公子季札出使中原诸国。季札对于各国贵族视为“文明”象征的乐舞与诗歌,皆能一一点评,得其精髓。这表明当时A.文化中心开始逐步南移B.吴国深受儒家礼仪影响C.华夏文化认同趋向加强D.礼乐制度得到各国维护

13.“过去我们就是由先生把着手学写字,从1921年党成立到1934年,我们就是吃了先生的亏……特别是1934年,使我们遭到了很大的损失。从后,我们就懂得要自己想问题。”这段话意在强调A.共产国际应该对红军被迫战略转移负主要责任B.遵义会议是党探索符合国情的革命道路的起点C.中国化是革命取得胜利的必由之路D.中国的革命与建设应排除所有外来因素的影响

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