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16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)白居易《琵琶行》中,以““,”两句描写作为过渡,后转入琵琶女“自言”的情境中,叙写琵琶女的身世。,然(2)韩愈《师说》中,提出教师的职能后,接着紧扣“惑”字阐明了不从师的危害的句子是:“,(3)道儒两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说“,”。
的基本故事内核。三个故事内核无限延展,就演绎升华出贾宝玉、林黛玉的经历和贾府众小姐丫鬟的故事,进而派生出贾府的兴衰变化,②。为确保上述故事的真实性,③,来达到这一目的并实现主旨的多样性。不同的叙事人反映了作者设计故事的真实而又多样的考虑,也呈现了不同的感情指向,从而引导着读者对《红楼梦》的阅读体验和感情评判。
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