答案联动网辽宁省锦州市黑山县中2021-2022学年高一下学期历史3月月考试卷
一、单选题（每小题2分，共30小题，60分）
1．（2022高一下·北流月考）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的斋要而做出的大发明。”这说明（ ）
A．文字的产生是进入文明社会的唯一标志
B．农耕的产生是人类迈向文明的前提
C．古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜
D．私有制的产生是人类迈向文明进步的结果
2．（2022高一下·黑山月考）“四大文明古国”指的是古巴比伦、古埃及、古印度、中国这四个国家。下图反映了“四大文明古国”的地理位置，据此分析可知( )
A．地形、气候和水源是文明产生的重要条件
B．只有大河流域才能孕育出人类的早期文明
C．各文明基本独立发展，表现出明显的多元特征
D．文明最早诞生于西亚两河流域和非洲尼罗河流域
3．（2021高一下·长春期末）与古埃及和古两河流域的早期国家起源于独立的封闭性很强的河谷不同，中国早期国家起源于一个地形较破碎由河道连接组成的盆地群，中国的早期国家不像上述两个文明一样是在同一地域内连续地成长起来的，而是有一个明显的二次整合过程。这说明（ ）
A．世界文明具有多元性 B．世界文明的孤立性
C．中国文明具有连续性 D．世界文明的交融性
4．（2021高一下·安庆期末）古代雅典常给予成功的将领以特殊的荣誉：在戏院里或节日的比赛上，他们可以享受前排座位，偶尔还会被授予黄金冠或被树立为青铜雕像。这些举措（ ）
A．保证了军事战争的胜利 B．强化了政治上等级秩序
C．增强了军队内部的团结 D．旨在培育公民责任意识
5．（2022高一下·黑山月考）据学者研究，在古希腊的经济结构中，以葡萄、橄榄的种植、加工和海外贸易为代表的商业经济占据主导地位；社会人口的大多数从事的都是与工商业有关的生产；农业在狭隘的公民集团内部尚不能普及，完全以农为生的人口更是少之又少。由此可知，当时希腊( )
A．注重物质生活 B．产业结构单一
C．海外贸易发达 D．商业特征突出
6．（2022高一下·黑山月考）苏美尔文明失落后，《吉尔伽美什》在古希腊《荷马史诗》中留下了深深的烙印；基督教《圣经》中的很多故事，如创世故事、大洪水等，在《圣经》成形前一两千年，便在两河流域广泛流传了。这说明( )
A．西亚文明继承了古希腊文明
B．文化传播赋予古老文明以生命力
C．基督教起源于苏美尔时代
D．文学是古史研究的第一手史料
7．（2021高二上·嫩江月考）学者杨共乐在《罗马的崛起及其原因》一文中指出：“罗马的政府很简单，主要有公民大会、元老院和执政官。公民拥有属于自己的投票权，许多管理都是选举产生的……罗马最高行政长官是执政官，但是执政官生杀于夺的大权是有限的……元老院是执政官卸任以后进入的，是多个优秀的国王组成的一个机构。元老院是政策的制定者，执政官是执行者。”作者认为罗马崛起的原因是（ ）
A．战无不胜的罗马军团 B．罗马政府的简单结构
C．罗马法律的逐渐完善 D．优越的政治管理体制
8．（2022高一下·黑山月考）从亚历山大东征、建立帝国起至公元前30年罗马最终消灭残存的托勒密王国，在近300年期间，自地中海至中亚的广袤疆域经历了希腊化的时代。对希腊化文明在政治上的理解正确的是( )
A．亚历山大在东征中摒弃东方君主的绝对权威
B．结合马其顿与东方王权制度建立君主专制政体
C．希腊化文明是希腊古典文明的衰落与延伸扩展
D．希腊化文明中的社会政治结构绝对整齐划一
9．（2021高一下·长治期中）从“兴起于伊朗高原”“继承西亚的君主专制制度”“行省制度”“君权神授”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ）
A．马其顿帝国的统治 B．罗马帝国的兴衰
C．波斯帝国的强大 D．雅典的民主政治
10．（2022高一下·黑山月考）当中国的造纸术在公元8世纪时传至包括埃及在内的阿拉伯世界后，便逐渐取代了埃及传统的、原料单一的莎草造纸术。这表明埃及纸莎草造纸术失传的主要原因是( )
A．中国造纸术造纸成本低廉 B．中国和埃及商贸联系密切
C．纸莎草随埃及灭亡而消失 D．埃及纸莎草造纸工序复杂
11．（2022高一下·黑山月考）《查士丁尼法典》规定，所有妇女不论有夫无夫，不论是债权担保或是提供物权担保，都在禁止之列。但是，大法官们在实施过程中，本着公平公正的原则，对该法进行了部分调整，规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明( )
A．罗马法充分保护平民权益 B．罗马法在实践中具有灵活性
C．古罗马社会人治大于法治 D．执法者具有任意裁判的权力
12．（2021高一下·德清月考）据史料记载，波斯帝国时期，有许多希腊人来到波斯，他们之中既有医生、学者、工匠，也有失意的政治家。波斯历代国王喜用希腊医生为御医，希腊工匠在波斯秉承国王的意旨，采用希腊风格和东方审美观，创造出新的艺术风格。这反映了当时（ ）
A．希腊的医学发达先进 B．波斯人生活丰富多彩
C．东西方文明交流发展 D．希腊人的创造力丰富
13．（2021高一下·苍南月考）庄园是构成中世纪西欧社会的一个最基本单元。庄园的主要产业是农业，同时也包括手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师。庄园里的村民除了耕种自己的份地之外，还要为庄园主耕种土地，每周都要有3天为庄园主干活。这段材料说明（ ）
A．庄园里人们的居住条件较好 B．庄园里的劳动者主要是奴隶
C．庄园里人们的生活水平较高 D．庄园经济具有自给自足的特点
14．（2022高一下·黑山月考）西亚著名的建筑石板上描绘了苏美尔地区拉格什城邦的统治者乌尔南塞头顶砖篮，修建神庙的场景，几百年后的统治者古迪亚花费几乎全部精力修建宁吉尔苏神庙。对此解释合理的是( )
A．君主专制制度促进大型工程修筑
B．王权观中有取得神祇信任的内容
C．城邦统治者爱惜民力的执政风格
D．宗教神权来自于世俗王权的授予
15．（2021高二下·延边期中）作为柏拉图学园的成员，普鲁塔克（约46—120年）在《名人传》里表现出高度的理论自觉，其中的《伯利克利——费边传》的序言就直言人类心灵不应无所事事，而应追求那些“凭借本身的魅力将我们的心灵引向完善境界的事物”，这些事物就是“节制”、“正义”和“睿智”。据此可知他（ ）
A．谴责了道德沦丧的时弊 B．摆脱了传统思想的束缚
C．体现自我意识初步觉醒 D．注重道德自觉与社会和谐
16．（2022高一下·黑山月考）古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。下图对应的帝国是( )
A．波斯帝国 B．罗马帝国
C．亚历山大帝国 D．印加帝国
17．（2022高一下·黑山月考）16世纪，伊凡四世规定，由国君直辖工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区，以及军事战略要地。此举( )
A．打击了大贵族，强化了中央集权
B．标志着基辅罗斯臣属于金帐汗国
C．使俄罗斯成为地跨欧亚的大帝国
D．建立起以莫斯科公国为中心的统一国家
18．（2021高一下·定远期末）1296年，教皇ト尼法斯八世发布救令，宣布没有教皇许可，国王既不得向教士征税教士也不得向国王交税，违者开除教籍。法国国王腓力四世接到这项敕令后立即采取对策，宣布未经国王允许，其臣民不得将金银、货币、武器、马匹输出国外。材料旨在说明中世纪西欧（ ）
A．人性发展受到教会的严重束缚 B．民族国家的意识正在欧洲觉醒
C．天主教会的经济实权逐步丧失 D．教会权威受到世俗权力的挑战
19．（2022高一下·黑山月考）源赖朝将一批长期追随的家臣定为御家人，其世袭的领地受到保护，又可以根据战功得到将军赐予的新领地，同时唯有御家人才能担任地方官守护和管理庄园的地头。这反映了( )
A．幕府武士主要在将军的同姓亲族内选拔
B．武士与将军结成了家族式的主从关系
C．幕府的官员主要管理幕府家族内部事务
D．武士拥有的特权依赖于天皇的信任
20．（2021高一下·长白月考）朝鲜在15世纪以前使用的文字是汉字，读的是中国的“四书”“五经”，朝鲜文学为汉文学的一支。到了15世纪中叶，朝鲜才创造了自己的文字“谚文”。“谚文”根据朝鲜语音，再参考中国的韵书，制成28个字母。从朝鲜的文字发展可以得出的结论是（ ）
A．朝鲜文字是从汉字派生而成的
B．朝鲜历史的发展源远流长
C．朝鲜一直是中国的属国
D．朝鲜的发展深受中国文明的影响
21．（2022高一下·黑山月考）16世纪末，日本侵朝失败后，其继任统治者虽有“朝鲜入贡，琉球称臣、安南、交趾、占城、暹罗、吕宋、西洋、柬埔寨等蛮夷之君长酋帅，各无不上书输贡”的愿望，但再也无力发动大规模战争，崇“和”的明清两朝和朝鲜也不愿再发生战争。这说明当时中朝反击日本侵略( )
A．改变了东亚地区的传统格局 B．使东亚格局获得较长期的稳定
C．阻止了西方列强的殖民侵略 D．开创了东亚与中国的朝贡贸易
22．（2022高一下·黑山月考）奥斯曼帝国手工业者由国家管理，产品的种类、数量与分配由国家控制；商业同样也受国家的监督，商品的质量和价格都由法令规定，盐、肥皂、蜡的贸易由国家垄断。从材料可以看出奥斯曼帝国（ ）
A．工商业由国家垄断 B．苏丹是帝国最高主宰
C．实行重农抑商政策 D．对过境商品征收重税
23．（2022高一下·贺州月考）1375年，在欧洲人绘制的地图上，马里国王曼萨 穆萨一手拿着金权杖，一手拿着金块，地图上对其的解说为：这个黑人皇帝，因其国家黄金之富有，可以说是世界上最富有和显贵的皇帝。这表明当时（ ）
A．西非的文明发展程度高于欧洲 B．欧洲人对非洲极力殖民
C．马里国家的名声远播至欧洲 D．曼萨 穆萨仰慕欧洲文化
24．（2022高一下·黑山月考）阅读下表“玛雅文明的主要神灵”，据此可知( )
神灵 名字 职能
天神 伊扎姆纳 药神、火神、赐给地球雨水，使土地适合种庄稼，避免灾难
太阳神 — 掌握健康、音乐、诗歌、书法（与羽蛇神相关）
月亮神 伊希切尔 掌管各种水体、丰收、彩虹、分娩、纺织、洪水
雨神 恰克 掌管闪电和雨，雨水充沛、避免干旱
羽蛇神 库库尔坎 掌握雨季、播种、收获、五谷丰登，太阳神的化身
A．玛雅人有精准的天文历法
B．玛雅的各级政权都与神权紧密结合
C．玛雅人面临水资源缺乏的挑战
D．玛雅人信仰神灵主要是为了气象研究
25．（2021高一下·定远期末）新航路的开辟，使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系，促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移与物种的交换。下列关于人口迁移与物种交换对世界历史造成的影响表述正确的是（ ）
①人口迁移使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区
②原产于美洲的甘薯、马铃薯成为亚洲、欧洲等地人们的主食之一
③美洲的天花病毒传入欧洲，造成了欧洲人口的大量死亡
④大量非洲的青壮年被贩卖到美洲，对非洲的发展产生不利影响
A．①② B．②④ C．①②③ D．①②④
26．（2022高一下·黑山月考）有学者统计列出了1600年运入欧洲部分商品的统计表，对此表解读正确的是( )
经好望角 经地中海
胡椒 100万一200万磅 300万一400万磅
丁香、靛蓝、肉豆、药品 35万一65万磅 70万一100万磅
A．欧洲与亚非美洲联系更加紧密 B．世界贸易中心转移到地中海
C．商业革命导致交易商品的改变 D．传统商路仍发挥重要的作用
27．（2021高三上·河南月考）海商法是调整海上运输、船舶管理等法律关系的依据。17～18世纪，海商法由共同普遍适用的国际性特别法开始转变为主权国家管辖下的国内法，西欧国家纷纷掀起海商法的立法高潮（见下表）。这反映出该时期西欧国家（ ）
时间 国家 法律名称
1601年 英国 《关于商人中使用的保险单法规》
1681年 法国 《欧洲海事法典》
1721年 荷兰 《鹿特丹海上法》
1737年 西班牙 《毕尔鄂法令》
1786年 威尼斯 《商业海运法典》
A．海外殖民扩张异常激烈 B．海权意识普遍提高
C．采取重商主义经济政策 D．海上贸易日益兴盛
28．（2022高一下·黑山月考）新航路开辟后，海上运输业获利颇丰，但风险很大，因此商人们采取了“入伙”制度，入伙的回报是“分红”，后来演变为股份制度(航运公司发行股票，市民、贵族、政府官员通过自愿购买成为航运公司的投资人，而且投资人承担的是有限公司——如果企业垮台了，投资者以所投的资本为限，赔完为止)。这一制度的出现( )
A．创新商业模式发展的机制 B．规避了海上航行的风险
C．标志利益共享时代的到来 D．推动全民皆商潮流风行
29．（2019高三上·通州期末）从16世纪中后期起，传教士们追随欧洲探险家的脚步来到美洲，他们无惧危险，甚至不惜牺牲生命，前往土著村庄传道，寻找皈依者。法国神父布雷萨尼在1644年因传教而双手致残，但伤口痊愈后决定继续为上帝工作，因而发展了很多信徒。这说明（）
A．传播天主教义是海外探险的主题
B．宗教活动由经济需求推动
C．宗教为欧洲殖民提供了重要支撑
D．欧洲的宗教信仰优于美洲
30．（2022高一下·黑山月考）马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”材料说明了( )
A．殖民扩张传播着资本主义的生产方式
B．黑奴贸易促进美洲资本主义经济产生和发展
C．殖民扩张给殖民地带来了沉重灾难
D．殖民扩张与掠夺加快了资本原始积累
二、材料题
31．（2022高一下·黑山月考）材料一：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。城市特许状最终确认了市民的身份自由，保障市民的人身安全，确认市民在城市中的土地自由使用权和所有权，免除市民各项封建赋税，确认市民享有某些特定的经济特权。
——冯正好《中世纪西欧的城市特许状》
材料二：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。意大利北部威尼斯、热那亚等城建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主纳定额赋税。市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。另外一些城市，如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市。
——《世界通史·中世纪卷》
（1）根据材料一，概括中世纪西欧城市市民享有哪些“自由”？
（2）根据材料二并结合所学知识，哪些机构成为市民“自由”的基本保障？西欧城市为什么能够取得自治？
32．（2022高一下·黑山月考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：棉花产业传播活动的中心是印度。棉花的种植和加工技术从印度向东传遍亚洲，特别是传入中国，使得亚洲在19世纪以前一直是全球棉花产业的中心。元朝时，棉花在中国农村广为普及，事实上取代了苎麻成为中国人制衣的纤维原料。到明朝时，棉花生产大力发展，中国的农民可以用棉花抵税，劳动力的地理分工已经出现：北方农民运输原棉到长江中下游地区，南方的农民用这些原棉以及他们自己种植的原棉生产棉纺织品，其中一些纺织品还会被卖回北方， 棉布生意甚至达到帝国商业额的四分之一。到17世纪，中国的男女老幼几乎都穿着棉布衣服。 当中国人口在18世纪增加到4亿时，棉花产业仅次于印度排世界第二。
材料二：16世纪末，荷兰和英国开始挑战葡萄牙在亚洲贸易的垄断地位。他们特许设立一些合股公司，从印度购买棉纺织品，把它们带回欧洲消费，或者运往非洲购买奴隶送往新世界刚刚开始扎根的种植园中工作。在一系列英荷战争后，印度纺织品贸易主要落入英国人手中。随着印度棉纺织品在18世纪更为流行，替代这些进口产品的愿望成了推动英国棉花生产强有力的激励因素，最终引起了棉织产业革命性的变化。到1780年，整个欧洲，尤其是英国，已经成为世界棉花网络的中心。一个松散、多中心的旧棉花世界转变为一个整合、集中、等级森严的棉花帝国， 全球数百万家庭棉织工人失去了纺纱和织布的能力。
——摘编自【美】斯文 贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》
（1）根据材料一，概括棉花传入对中国古代社会发展的作用。
（2）根据材料二，归纳欧洲人缔造棉花帝国的手段。
（3）根据材料并结合所学知识，简析棉花传播与交流的世界影响。
33．（2022高一下·黑山月考）阅读材料，回答问题。
根据上面地图中的一幅或多幅拟定一个论题，并加以说明。(要求：史实准确、史论结合、逻辑清晰)
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】原始农耕畜牧的出现及其影响
【解析】【分析】材料表明随着农耕的发展，私有制出现，进而出现文字，体现了农耕的产生是人类迈向文明的前提，B正确；
阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志不能说文字的产生是进入文明社会的唯一标志，A排除；
材料并未涉及对神灵的真诚的崇拜，C排除；
材料主旨是农耕的发展促进文明进步，而不是私有制的产生是人类迈向文明进步的结果，D排除。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查人类古代文明，要求学生结合影响人类古代文明产生的因素和古代文明发展的特征来进行分析。解答问题要搞清楚人类古代文明形成发展的标志和影响因素，学生要有扎实的基础知识功底。
2．【答案】A
【知识点】人类文明产生的标志
【解析】【分析】根据材料可以看出，四大文明古国所处的地理位置不同，主要是大河文明，这说明地形、气候和水源是文明产生的重要条件，A正确；
古希腊是海洋文明，B表述绝对，排除B；
古代埃及和两河流域之间有交流，排除C；
通过材料无法判断不同文明产生时间，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查古代人类文明，解答本题需根据材料和古代人类文明产生的条件进行分析。
3．【答案】A
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】 从材料可以看出，古中国文明的起源与发展与古埃及、古两河流域是不同的，各具特色，反映出世界文明具有多元性，A符合题意；
B项材料没有体现孤立的一面，B不符合题意；
C项材料强调中国古世界的比较，而不是强调延续性的一面，C不符合题意；
D项材料强调差异，而不是交融，D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查古代中国文明的起源， 结合所学知识，进行整合即可得出答案，难度系数中等。
4．【答案】D
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】根据材料分析可知：雅典给予为城邦做出贡献的人优待，这有利于培养公民的责任意识，D正确；
A错误，“保证了”说法绝对化；
B错误，雅典实行民主政治，强调平等民主；
C错误，材料军队内部团结。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查古希腊文明，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，古代雅典侧重于培养公民的参政素养和责任意识。
5．【答案】D
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】地理环境对古希腊的经济的影响非常突出。希腊平原少、土地贫瘠，“农业在狭隘的公民集团内部尚不能普及”、“完全以农为生的人口更是少之又少”。只利于种植葡萄、橄榄经济作物，使得希腊人只有通过商业贸易才能维持生存和发展，可知商业特征突出，故答案为D；
古希腊人相较于物质生活更注重精神生活，故排除A；
有商业、有手工业、有农业，产业结构并不单一，故排除B；
海外贸易仅是商业中的一部分，所以看不出来海外贸易发达与否，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查古希腊商业，解答本题需根据材料和古希腊商业发展的特征进行分析。
6．【答案】B
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】根据“《吉尔伽美什》在古希腊《荷马史诗》中留下了深深的烙印；基督教《圣经》中的很多故事，如创世故事、大洪水等，在《圣经》成形前一两千年，便在两河流域广泛流传了”可得出两河流域的文明传播到其他地区，为其他地区的文明发展流入了新的血液，说明 文化传播赋予古老文明以生命力，B正确；
材料只能反映出影响，而不是继承，排除A；
源起的说法不符合史实，排除C；
文学并不是第一手史料，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查两河流域，解答本题需根据材料和苏美尔文明成就进行分析。
7．【答案】D
【知识点】罗马帝国
【解析】【分析】材料中“公民拥有属于自己的投票权”“元老院是政策的制定者，执政官是执行者”分析可知：罗马政治体制拥一定的优越性，各个部门和人员都各司其职，都有一定的权力，但是又受到制约，权力平衡运作，因此为其崛起奠定了制度基础，D正确；
A错误，材料没有涉及军团；
B错误，简单不是最主要的原因，在简单基础上各部门各司其职，互相制约体现的是管理体制的优越性；
C错误，材料没有体现法律内容；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查罗马的崛起，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，罗马的政治体制简单，但涉及精良，为其崛起奠定了基础。
8．【答案】B
【知识点】亚历山大帝国与亚历山大远征
【解析】【分析】马其顿王国征服希腊以后三百年间，希腊化文明在政治上的表现为，民主传统为专制主义取代，结合马其顿和东方王权制度建立起君主专制政体，B正确；
亚历山大并未“摒弃”东方君主的绝对权威，A错误；
希腊化文明与希腊古典文明一脉相承，是对古典文明的继承与光大，C错误；
希腊化文明中存在几大帝国，社会政治结构并不是绝对整齐划一的，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查东西方政治制度，解答本题需根据材料和希腊化时代的特征进行分析。
9．【答案】C
【知识点】波斯帝国
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学知识可知，公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚等广大地区，建立起地跨欧亚非三大洲的帝国，它继承了西亚地区传统的君主专制制度，国王是政权的核心和最高主宰，他的权力被认为来自神授，地方实行行省制度，根据以上总结可知提炼的主题是波斯帝国的强大，C项正确；
结合所学知识可知，马其顿产生于小亚细亚希腊地区；罗马帝国产生意大利半岛；雅典产生于希腊半岛；均不符合题意于“兴起于伊朗高原”，ABD项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查波斯帝国，解答本题需根据材料 “兴起于伊朗高原”“继承西亚的君主专制制度”“行省制度”“君权神授” 及波斯帝国的发展状况进行分析。
10．【答案】A
【知识点】两汉的科技成就
【解析】【分析】依据题干可知，中国造纸术传入阿拉伯世界后，逐渐取代了埃及传统的、原料单一的莎草造纸术，由此得出埃及纸莎草造纸术失传的主要原因是更加优越的中国造纸术的外传，结合所学知识，中国造纸术的优点是原料易得，成本低廉，A正确，B排除；
埃及纸莎草造纸术是随着中国造纸术传入而逐渐失传，并不是随埃及灭亡而消失，C排除；
题干没有反映埃及纸莎草造纸工序复杂，而是说明其原料比较单一，D排除。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查四大发明，解答本题需根据材料和中国古代科技成就进行分析。
11．【答案】B
【知识点】古罗马文化及其影响
【解析】【分析】材料反映了《查士丁尼法典》在具体实施过程中，根据特殊情况适时调整，这表明罗马法在实践中具有灵活性，故答案为：B；
材料只提及妇女在法律中的权利，不能代表整个平民阶层，故排除A；
材料强调的是罗马法实践中的灵活性，灵活运用法律不代表人治，故排除C；
材料反映的是法官可以本着公平公正的原则，根据特殊情况灵活运用法律，不代表法官可以任意裁判，故排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查罗马法，解答本题需根据材料和罗马法的特点进行分析。
12．【答案】C
【知识点】波斯帝国
【解析】【分析】 依据题干所给材料信息可知，许多希腊人来到波斯，对波斯的医学、审美和艺术都产生了一定的影响，这是东西方文明交流发展的表现，故C项符合题意；
题干所给材料没有比较信息，不能说明希腊的医学发达先进，故A项不符合题意；
题干所给材料信息反映的是东西方文化交流，不能说明波斯人的生活丰富多彩和希腊人的创造力丰富，故B、D项不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题主要考查中西方文化交流，解答本题需正确解读材料中“波斯帝国时期，有许多希腊人来到波斯”“波斯历代国王喜用希腊医生为御医，希腊工匠在波斯秉承国王的意旨，采用希腊风格和东方审美观，创造出新的艺术风格”的主旨即可。
13．【答案】D
【知识点】西欧庄园与农奴制度
【解析】【分析】依据题干材料中“庄园的主要产业是农业，同时也包括手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师”的信息可知，当时的庄园涉及生活的各个方面，这段话说明了庄园经济具有自给自足的特点，故选D项；
A、C项材料信息无法体现，排除；
庄园里的村民有奴隶，但主要是农民，排除B项。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查西欧的庄园经济，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“庄园的主要产业是农业，同时也包括手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师”，反映了庄园经济自给自足的特点。
14．【答案】B
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】根据“苏美尔地区拉格什城邦的统治者乌尔南塞头顶砖篮，修建神庙的场景，几百年后的统治者古迪亚花费几乎全部精力修建宁吉尔苏神庙。”可得出，当时的世俗王权要借助于神权来维护统治 ，因此极力修缮神庙，反映出王权观中有取得神祇信任的内容，B正确；
材料不能体现君主专制，排除A；
修缮神庙并不爱惜民力，排除C；
材料不能直接反映出世俗王权的来源，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查苏美尔文明，解答本题需根据材料和苏美尔文明成就进行分析。
15．【答案】D
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】根据材料信息可知，普鲁塔克用高度的理论自觉从事编著，追求将心灵引向“完善境界的事物”，重视“节制”“正义”和“睿智”等美德，反映出其注重道德自觉与社会和谐，D项正确；
题干所给材料没有体现出对“道德沦丧的时弊”的谴责，A项错误；
摆脱了传统思想的束缚与材料中“柏拉图学园的成员”“理论自觉”等不符，B项错误；
结合所学知识可知，早在智者运动时期，人类的自我意识已经初步觉醒，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查古希腊文明，解答本题需根据材料“表现出高度的理论自觉”“人类心灵不应无所事事，而应追求那些‘凭借本身的魅力将我们的心灵引向完善境界的事物’，这些事物就是‘节制’、‘正义’和‘睿智’”进行分析。
16．【答案】B
【知识点】罗马帝国
【解析】【分析】 根据材料的疆域图，结合所学知识可知以意大利半岛为中心的横跨欧亚非三洲的大帝国是古罗马帝国，B项正确；
波斯帝国是位于西亚伊朗高原地区以古波斯人为中心形成的君主制帝国，排除A项；
亚历山大帝国(前336年~前323年)，是对亚历山大大帝时期的马其顿王国的称呼，由著名的征服者亚历山大大帝开创，其版图东起葱岭与印度河平原，南至波斯湾并包括埃及，西到色雷斯和希腊，北抵黑海及阿姆河，排除C项；
印加帝国在美洲，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查罗马帝国，解答本题需根据材料和罗马帝国的疆域范围进行分析。
17．【答案】A
【知识点】俄罗斯帝国
【解析】【分析】材料中提到，国君直辖工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区，以及军事战略要地，这体现了以君主为代表的中央权力加强。结合所学可知，伊凡四世将这些土地分封给小贵族，小贵族组成“特辖军团”，成为国君与大贵族斗争的得力工具。经过伊凡四世的改革，大贵族的势力遭到沉重打击，故A与题意吻合；
基辅罗斯臣属于金帐汗国发生于13世纪；17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚的大帝国，故B、C两所表述的内容与材料中提到的时间不符，排除；
仅凭伊凡四世将一些地区划归国君直辖并不能得出“建立起以莫斯科公国为中心的统一国家”这一结论，故D排除。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查俄罗斯帝国，解答本题需根据材料和俄罗斯帝国统治特点进行分析。
18．【答案】D
【知识点】西欧的王权
【解析】【分析】根据材料可知：1296年，法国国王腓力四世无视教皇颁布的敕令，擅自更改教皇的敕令，与教皇对抗，这说明教会权威受到世俗权力的挑战 ，D正确；
A错误，与材料主旨不相符；
B错误，民族国家意识觉醒是在16世纪宗教改革时期，与材料时间不相符；
C错误，说法不符合史实，当时教权大于王权；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查西欧的王权，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，材料强调腓力四世违抗教皇敕令，体现了世俗权力对教会权威的挑战。
19．【答案】B
【知识点】古代东亚（朝鲜、日本）文化及其成就
【解析】【分析】源赖朝是幕府政治的开创者，他实行御家人制度，实际上给了一批长期追随者以经济和政治特权，武士与将军结成了家族式的主从关系，B正确；
材料体现不出幕府武士主要在将军的同姓亲族内选拔，排除A；
根据材料“担任地方官”，可得出御家人并非主要管理幕府家族内部事务，排除C；
幕府制度下，武土效忠于将军，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中古时期的日本，解答本题需根据材料和中古时期日本政治制度进行分析。
20．【答案】D
【知识点】中古时期的东亚（日本、朝鲜）
【解析】【分析】从朝鲜15世纪以前的发展和15世纪中叶“谚文”发明的过程，可以看出中国文明对其影响深远，故选D；
A项的说法没有全面反映材料，而且说法不严谨，排除；
B、C项材料无法体现，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查了中华文化对周边国家的影响，解答本题关键是对15世纪以前的发展和15世纪中叶“谚文”发明的过程，考查了学生对史料的分析理解能力。
21．【答案】B
【知识点】中古时期的东亚（日本、朝鲜）
【解析】【分析】根据“但再也无力发动大规模战争，崇‘和’的明清两朝和朝鲜也不愿再发生战争”可知，材料反映当时中朝反击日本侵略使东亚格局获得较长期的稳定，B正确；
当时中朝反击日本侵略没有改变了东亚地区的传统格局，排除A；
材料内容没有阻止了西方列强的殖民侵略，排除C；
材料没有涉及东亚与中国的朝贡贸易方面的状况，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中古时期的日本和朝鲜，解答本题需根据材料和 中朝反击日本侵略的影响进行分析。
22．【答案】A
【知识点】奥斯曼帝国
【解析】【分析】根据“手工业者由国家管理，产品的种类、数量与分配由国家控制；商业同样也受国家的监督，商品的质量和价格都由法令规定，盐、肥皂、蜡的贸易由国家垄断”可以看出，奥斯曼帝国的工商业由国家垄断，A正确；
材料看不出领导是谁，排除B；
材料没有体现抑商，排除C；
D没有体现，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查奥斯曼帝国，解答本题需根据材料和奥斯曼帝国统治政策进行分析。
23．【答案】C
【知识点】非洲古代文明
【解析】【分析】A、结合所学知识，材料体现不出西非的文明发展程度高于欧洲的信息，表述有误，排除A；B、结合所学知识，材料体现不出欧洲人对非洲极力殖民的信息，不符合史实，排除B；
C、结合所学知识，据材料“马里国王曼萨 穆萨一手拿着金权杖，一手拿着金块，……可以说是世界上最富有和显贵的皇帝。”可知，反映了欧洲地图上有遥远非洲的信息，说明马里的名声远播至欧洲，故C正确；
D、结合所学知识，材料无法得出曼萨 穆萨仰慕欧洲文化的信息，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料主旨的能力，了解西非文明的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
24．【答案】C
【知识点】古代美洲印第安文明
【解析】【分析】材料中绝大多数神灵的职能都是与水有关系的，从材料中“赐给地球雨水”“避免干旱”“掌握雨季”等信息可知，玛雅人面临水资源缺乏的挑战，故答案为C；
从材料看不出玛雅天文历法的精准性，故排除A；
从材料看不出政权与神权的关系，故排除B；
水与农业密切相关，玛雅人信仰上述神灵，主要是为了祈祷农业生产丰收，故排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查美洲文明，解答本题需根据材料和玛雅文明发展的阻碍因素进行分析。
25．【答案】D
【知识点】新航路开辟后商品的世界性流动
【解析】【分析】③.应该是欧洲的天花病毒传入美洲，造成了美洲人口的大量死亡，故③错误。
①②④.结合所学可知，新航路的开辟后，人口迁移使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区；原产于美洲的甘薯、马铃薯成为亚洲、欧洲等地人们的主食之一；大量非洲的青壮年被贩卖到美洲，对非洲的发展产生不利影响，故①②④正确。
故答案为D。
【点评】本题侧重于考查新航路开辟的影响，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。新航路的开辟使世界有封闭走向整体，世界市场初具雏形。
26．【答案】D
【知识点】新航路开辟的动因和条件
【解析】【分析】根据统计表中可以看出，17世纪“经好望角”航路的商品少于“经地中海”航路的商品，这说明以“经地中海”代表的传统航路在中西方贸易中仍发挥着重要作用，D正确；
由表中的商品可以看出欧洲与亚洲、非洲之间存在贸易，但无法体现出与美洲的贸易，排除A；
当时世界贸易中心并未在地中海沿岸，排除B；
材料中没有贸易内容的前后对比，无法看出改变，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查新航路开辟，解答本题需根据材料和新航路开辟后的世界贸易进行分析。
27．【答案】D
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】根据材料17-18世纪各国纷纷制定调整海上运输、船舶管理的海商法，原因是这一时期新航路开辟促使西欧国家海上贸易兴盛，远洋航海活动频繁，需要专门的法律来规范航海行为，故D项正确；
海商法无法体现出各国之间的竞争，故A项错误；
海商法的颁布不仅是为了维护本国的海洋权利，更多的是为了调整海上运输、船舶管理等相关事宜，故B项说法错误；
重商主义的核心是奖出限入，材料中的海商法无法起到这一作用，故C项错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查了新航路开辟的影响。答题关键在根据材料17-18世纪西欧国家纷纷制定调整海上运输、船舶管理的海商法结合新航路开辟促使海上贸易兴盛进行分析，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
28．【答案】A
【知识点】近代世界商业贸易的变化
【解析】【分析】材料体现的是新航路开辟的“入伙制度”开辟了股份制的先河，说明的是这一制度是创新商业模式发展的机制，A正确；
BCD与材料无关，未涉及相关信息，排除。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查新航路开辟，解答本题需根据材料和新航路开辟的影响进行分析。
29．【答案】C
【知识点】宗教改革
【解析】【分析】根据“传教士们追随欧洲探险家的脚步来到美洲，他们无惧危险，甚至不惜牺牲生命，前往土著村庄传道，寻找皈依者”，结合所学可知，传教士们传播宗教，促进了欧洲宗教在美洲的传播，促进了中美文化的交融，宗教为欧洲殖民提供了重要支撑，故C正确；
欧洲探险家的目的是为了掠夺财富，A错误；
材料信息无法体现经济需求推动宗教活动，排除B；
材料信息没有欧洲、美洲宗教信仰的比较，无法体现欧洲的宗教信仰优于美洲，排除D。
故答案为C。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，由材料传教士们追随欧洲探险家的脚步来到美洲，他们无惧危险，甚至不惜牺牲生命，前往土著村庄传道，寻找皈依者可以看出宗教是对外掠夺的手段之一，进而得出结论，难度中等，易错选B。
30．【答案】D
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】根据材料“美洲金银产地的发现”“把非洲变成商业性的掠夺黑人的场所”“这一切标志着资本主义时代的曙光”可知，材料强调的是殖民扩张与掠夺提供了资本原始积累，故D正确；
材料“土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井”“ 把非洲变成商业性的掠夺黑人的场所”等信息主要反映了西方殖民掠夺和殖民扩张成为资本主义原始资本积累的过程，没有体现殖民扩张传播着资本主义的生产方式，故A选错误；
材料体现了美洲金银矿的开发、对东印度的征服都推动了西方资本主义的发展，材料中未提到黑奴贸易促进美洲资本主义经济产生发展，故B错误；
材料一定程度上反映了殖民扩张给殖民地造成了沉重灾难，但只是部分材料主旨，材料强调的是殖民扩张为西方资本主义的发展提供了资本原始积累，故C选错误；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查殖民扩张，解答本题需根据材料和殖民扩张的特点进行分析。
31．【答案】1．自由：①城市里的市民享有在城市流动的个人自由、提出诉讼请求和控告的司法自由、掌控并处置自己财产的自由、身份自由、土地自由以及某些特定的经济特权，等等。 ⑵根据材料二并结合所学知识，哪些机构成为市民“自由”的基本保障？西欧城市为什么能够取得自治？ 机构：市议会，法庭和法官，武装，市长。 原因：封建经济发展，工商业复兴和繁荣，城市的经济力量壮大；城市支持王权，城市自治也得到王权支持。
（1）自由：①城市里的市民享有在城市流动的个人自由、提出诉讼请求和控告的司法自由、掌控并处置自己财产的自由、身份自由、土地自由以及某些特定的经济特权，等等。
（2）机构：市议会，法庭和法官，武装，市长。
原因：封建经济发展，工商业复兴和繁荣，城市的经济力量壮大；城市支持王权，城市自治也得到王权支持。
【知识点】西欧的城市
【解析】【分析】（1）根据材料“市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由”可知，城市里的市民享有在城市流动的个人自由；根据材料“市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由”可知，提出诉讼请求和控告的司法自由；根据材料“市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。”可知，掌控并处置自己财产的自由；根据材料“城市特许状最终确认了市民的身份自由，保障市民的人身安全”可知，身份自由；根据材料“确认市民在城市中的土地自由使用权和所有权，免除市民各封建赋税，确认市民享有某些特定的经济特权。”可知，土地自由以及某些特定的经济特权。
（2）机构：根据材料“市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。”可知，市议会、法庭和法官、武装、市长。原因：根据材料“一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治”“另外一些城市，如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市”等信息，结合所学知识，从封建经济发展，工商业复兴和繁荣，城市的经济力量壮大；城市支持王权，城市自治也得到王权支持等方面进行分析。
【点评】第一问主要考查中世纪西欧城市，解答本题需根据材料和中世纪西欧城市的特点进行分析。第二问主要考查中世纪西欧城市市民权利，解答本题需根据材料和中世纪西欧城市市民权利得到保障的因素进行分析。
32．【答案】（1）作用：推动长途贩运贸易繁荣；棉纺织业迅猛发展；农村经济商品
化程度提高；民众的生活水平改善；促使中国棉花产业位居 世界前列。
（2）手段：贩卖黑奴，开展殖民贸易；成立垄断性贸易公司，进行殖民掠夺；
发动战争，争夺殖民霸权；革新棉纺织业生产。
（3）世界影响：促进古代亚洲文明的繁荣；推动人类从分散走向整体；改变世界格局，欧洲迅速崛起；美洲、非洲发展进程被打断。
【知识点】新航路开辟后食物物种的交流的影响
【解析】【分析】（1）根据材料一“北方农民运输原棉到长江中下游地区，南方的农民用这些原棉以及他们自己种植的原棉生产棉纺织品，其中一些纺织品还会被卖回北方，棉布生意甚至达到帝国商业额的四分之一……”可得出，棉花传入对中国古代社会发展的作用是：推动长途贩运贸易繁荣；棉纺织业迅猛发展；农村经济商品化程度提高；根据材料一“……到17世纪，中国的男女老幼几乎都穿着棉布衣服。当中国人口在18世纪增加到4亿时，棉花产业仅次于印度排世界第二”，可得出，棉花传入对中国古代社会发展的作用是：民众的生活水平改善；促使中国棉花产业位居世界前列。
（2）根据材料二“……他们特许设立一些合股公司，从印度购买棉纺织品，把它们带回欧洲消费，或者运往非洲购买奴隶送往新世界刚刚开始扎根的种植园中工作……”，可得出，欧洲人缔造棉花帝国的手段是：成立垄断性贸易公司，进行殖民掠夺；贩卖黑奴，开展殖民贸易；根据材料二“……在一系列英荷战争后，印度纺织品贸易主要落入英国人手中……”，可得出，欧洲人缔造棉花帝国的手段是：发动战争，争夺殖民霸权；根据材料二“……随着印度棉纺织品在18世纪更为流行，替代这些进口产品的愿望成了推动英国棉花生产强有力的激励因素，最终引起了棉织产业革命性的变化……”，可得出，欧洲人缔造棉花帝国的手段是：革新棉纺织业生产。
（3）根据材料并结合所学知识，从促进古代亚洲文明的繁荣、推动人类从分散走向整体、改变世界格局，欧洲迅速崛起、美洲、非洲发展进程被打断、亚洲受到冲击等方面简析棉花传播与交流的世界影响。
【点评】第一问主要考查 棉花 传播，解答本题需根据材料和 棉花传入对中国古代社会发展的作用 进行分析。第二问主要考查 欧洲人缔造棉花帝国的手段 ，解答本题需根据材料“……他们特许设立一些合股公司，从印度购买棉纺织品，把它们带回欧洲消费，或者运往非洲购买奴隶送往新世界刚刚开始扎根的种植园中工作……”和 欧洲人缔造棉花帝国的手段 进行分析。第三问主要考查 棉花传播与交流的世界影响 ，解答本题需根据材料和 棉花传播与交流的世界影响 进行分析。
33．【答案】示例一：
图1反映了公元前5世纪，古希腊人观念中的世界就是地中海世界。
该图以地中海为中心，包括环绕地中海的欧洲、北非和小亚细亚，这是当时希腊人所了解的世界。凭当时的航海技术，希腊人主要在地中海沿岸活动，地理知识也受到限制，所以古希腊人的世界地图只有地中海沿岸，不可能出现未知地区。表明在与小亚细亚和北非的交往中，古希腊人吸收当地的文明成果丰富自己的文明，形成了自己的世界观。示例二：
图2和图4：两幅图反映出人类（欧洲）对人类的主要活动区逐渐有了较清晰的认识。
图2反映出公元2世纪，欧洲人对欧洲、非洲北部和亚洲较广阔的地区有了较多的了解，在此过程中，技术进步、丝绸之路的开通起到了巨大作用。但当时欧洲人还不知道非洲的南端、美洲等地区。图4是1570年的世界地图，已经有了美洲，这反映出新航路开辟后，欧洲人对人类主要活动区有了较清晰的认识，地理知识进一步丰富，世界地图变得更加精确。随着生产力的进步，人类活动能力不断提升，地理知识不断增加，世界地图日益准确。
示例三：四幅地图反映了人类历史的进步。
四幅世界地图依次反映了古希腊时期、公元2世纪、15世纪晚期和1570年，欧洲人对世界的认知。古希腊时期，航海技术水平较低，古希腊人的“世界”主要是地中海沿岸。公元2世纪，技术进步，使欧洲人对欧洲之外的北非、西亚、南亚也有了更多了解，世界范围扩大。15世纪晚期，欧洲人发现非洲南端——好望角。1570年，新航路的开辟，使欧洲人对之前未知的世界也有了了解。可见，随着时代的发展，欧洲人“世界”观念的内容不断扩充，是人类生产力水平提升、活动能力日益增强的结果，反映了人类历史的不断进步。
解析：本题主要考查欧洲人对世界的认识。本题为开放性试题，作答时首先根据设问要求选择一幅或多幅地图，提取其中信息，结合所学知识拟定论题，如根据图1可得出“公元前5世纪，古希腊人观念中的世界就是地中海”；然后结合所学知识，从技术条件、人类认知水平、生产力发展状况等方面加以说明，须做到史论结合、言之有理。
【知识点】全球航路的建立
【解析】【分析】根据题干设问要求“图中的一幅或多幅拟定一个论题”，结合图一内容，米利都所绘地图范围，可以提出观点：公元前5世纪，古希腊人观念中的世界就是地中海世界。说明：说明过程围绕地图涉及范围说明古希腊人所认为的世界范围及其形成原因。具体说明如下：该图以地中海为中心，包括环绕地中海的欧洲、北非和小亚细亚，这是当时希腊人所了解的世界。凭当时的航海技术，希腊人主要在地中海沿岸活动，地理知识也受到限制，所以古希腊人的世界地图只有地中海沿岸，不可能出现未知地区。在与小亚细亚和北非的交往中，古希腊人吸收当地的文明成果丰富自己的文明，形成了自己的世界观。
【点评】本题主要考查欧洲人对世界的认识，解答本题需根据材料和欧洲人对世界的认识历程进行分析。
辽宁省锦州市黑山县中2021-2022学年高一下学期历史3月月考试卷
一、单选题（每小题2分，共30小题，60分）
1．（2022高一下·北流月考）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的斋要而做出的大发明。”这说明（ ）
A．文字的产生是进入文明社会的唯一标志
B．农耕的产生是人类迈向文明的前提
C．古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜
D．私有制的产生是人类迈向文明进步的结果
【答案】B
【知识点】原始农耕畜牧的出现及其影响
【解析】【分析】材料表明随着农耕的发展，私有制出现，进而出现文字，体现了农耕的产生是人类迈向文明的前提，B正确；
阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志不能说文字的产生是进入文明社会的唯一标志，A排除；
材料并未涉及对神灵的真诚的崇拜，C排除；
材料主旨是农耕的发展促进文明进步，而不是私有制的产生是人类迈向文明进步的结果，D排除。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查人类古代文明，要求学生结合影响人类古代文明产生的因素和古代文明发展的特征来进行分析。解答问题要搞清楚人类古代文明形成发展的标志和影响因素，学生要有扎实的基础知识功底。
2．（2022高一下·黑山月考）“四大文明古国”指的是古巴比伦、古埃及、古印度、中国这四个国家。下图反映了“四大文明古国”的地理位置，据此分析可知( )
A．地形、气候和水源是文明产生的重要条件
B．只有大河流域才能孕育出人类的早期文明
C．各文明基本独立发展，表现出明显的多元特征
D．文明最早诞生于西亚两河流域和非洲尼罗河流域
【答案】A
【知识点】人类文明产生的标志
【解析】【分析】根据材料可以看出，四大文明古国所处的地理位置不同，主要是大河文明，这说明地形、气候和水源是文明产生的重要条件，A正确；
古希腊是海洋文明，B表述绝对，排除B；
古代埃及和两河流域之间有交流，排除C；
通过材料无法判断不同文明产生时间，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查古代人类文明，解答本题需根据材料和古代人类文明产生的条件进行分析。
3．（2021高一下·长春期末）与古埃及和古两河流域的早期国家起源于独立的封闭性很强的河谷不同，中国早期国家起源于一个地形较破碎由河道连接组成的盆地群，中国的早期国家不像上述两个文明一样是在同一地域内连续地成长起来的，而是有一个明显的二次整合过程。这说明（ ）
A．世界文明具有多元性 B．世界文明的孤立性
C．中国文明具有连续性 D．世界文明的交融性
【答案】A
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】 从材料可以看出，古中国文明的起源与发展与古埃及、古两河流域是不同的，各具特色，反映出世界文明具有多元性，A符合题意；
B项材料没有体现孤立的一面，B不符合题意；
C项材料强调中国古世界的比较，而不是强调延续性的一面，C不符合题意；
D项材料强调差异，而不是交融，D不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查古代中国文明的起源， 结合所学知识，进行整合即可得出答案，难度系数中等。
4．（2021高一下·安庆期末）古代雅典常给予成功的将领以特殊的荣誉：在戏院里或节日的比赛上，他们可以享受前排座位，偶尔还会被授予黄金冠或被树立为青铜雕像。这些举措（ ）
A．保证了军事战争的胜利 B．强化了政治上等级秩序
C．增强了军队内部的团结 D．旨在培育公民责任意识
【答案】D
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】根据材料分析可知：雅典给予为城邦做出贡献的人优待，这有利于培养公民的责任意识，D正确；
A错误，“保证了”说法绝对化；
B错误，雅典实行民主政治，强调平等民主；
C错误，材料军队内部团结。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查古希腊文明，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，古代雅典侧重于培养公民的参政素养和责任意识。
5．（2022高一下·黑山月考）据学者研究，在古希腊的经济结构中，以葡萄、橄榄的种植、加工和海外贸易为代表的商业经济占据主导地位；社会人口的大多数从事的都是与工商业有关的生产；农业在狭隘的公民集团内部尚不能普及，完全以农为生的人口更是少之又少。由此可知，当时希腊( )
A．注重物质生活 B．产业结构单一
C．海外贸易发达 D．商业特征突出
【答案】D
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】地理环境对古希腊的经济的影响非常突出。希腊平原少、土地贫瘠，“农业在狭隘的公民集团内部尚不能普及”、“完全以农为生的人口更是少之又少”。只利于种植葡萄、橄榄经济作物，使得希腊人只有通过商业贸易才能维持生存和发展，可知商业特征突出，故答案为D；
古希腊人相较于物质生活更注重精神生活，故排除A；
有商业、有手工业、有农业，产业结构并不单一，故排除B；
海外贸易仅是商业中的一部分，所以看不出来海外贸易发达与否，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查古希腊商业，解答本题需根据材料和古希腊商业发展的特征进行分析。
6．（2022高一下·黑山月考）苏美尔文明失落后，《吉尔伽美什》在古希腊《荷马史诗》中留下了深深的烙印；基督教《圣经》中的很多故事，如创世故事、大洪水等，在《圣经》成形前一两千年，便在两河流域广泛流传了。这说明( )
A．西亚文明继承了古希腊文明
B．文化传播赋予古老文明以生命力
C．基督教起源于苏美尔时代
D．文学是古史研究的第一手史料
【答案】B
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】根据“《吉尔伽美什》在古希腊《荷马史诗》中留下了深深的烙印；基督教《圣经》中的很多故事，如创世故事、大洪水等，在《圣经》成形前一两千年，便在两河流域广泛流传了”可得出两河流域的文明传播到其他地区，为其他地区的文明发展流入了新的血液，说明 文化传播赋予古老文明以生命力，B正确；
材料只能反映出影响，而不是继承，排除A；
源起的说法不符合史实，排除C；
文学并不是第一手史料，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查两河流域，解答本题需根据材料和苏美尔文明成就进行分析。
7．（2021高二上·嫩江月考）学者杨共乐在《罗马的崛起及其原因》一文中指出：“罗马的政府很简单，主要有公民大会、元老院和执政官。公民拥有属于自己的投票权，许多管理都是选举产生的……罗马最高行政长官是执政官，但是执政官生杀于夺的大权是有限的……元老院是执政官卸任以后进入的，是多个优秀的国王组成的一个机构。元老院是政策的制定者，执政官是执行者。”作者认为罗马崛起的原因是（ ）
A．战无不胜的罗马军团 B．罗马政府的简单结构
C．罗马法律的逐渐完善 D．优越的政治管理体制
【答案】D
【知识点】罗马帝国
【解析】【分析】材料中“公民拥有属于自己的投票权”“元老院是政策的制定者，执政官是执行者”分析可知：罗马政治体制拥一定的优越性，各个部门和人员都各司其职，都有一定的权力，但是又受到制约，权力平衡运作，因此为其崛起奠定了制度基础，D正确；
A错误，材料没有涉及军团；
B错误，简单不是最主要的原因，在简单基础上各部门各司其职，互相制约体现的是管理体制的优越性；
C错误，材料没有体现法律内容；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查罗马的崛起，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，罗马的政治体制简单，但涉及精良，为其崛起奠定了基础。
8．（2022高一下·黑山月考）从亚历山大东征、建立帝国起至公元前30年罗马最终消灭残存的托勒密王国，在近300年期间，自地中海至中亚的广袤疆域经历了希腊化的时代。对希腊化文明在政治上的理解正确的是( )
A．亚历山大在东征中摒弃东方君主的绝对权威
B．结合马其顿与东方王权制度建立君主专制政体
C．希腊化文明是希腊古典文明的衰落与延伸扩展
D．希腊化文明中的社会政治结构绝对整齐划一
【答案】B
【知识点】亚历山大帝国与亚历山大远征
【解析】【分析】马其顿王国征服希腊以后三百年间，希腊化文明在政治上的表现为，民主传统为专制主义取代，结合马其顿和东方王权制度建立起君主专制政体，B正确；
亚历山大并未“摒弃”东方君主的绝对权威，A错误；
希腊化文明与希腊古典文明一脉相承，是对古典文明的继承与光大，C错误；
希腊化文明中存在几大帝国，社会政治结构并不是绝对整齐划一的，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查东西方政治制度，解答本题需根据材料和希腊化时代的特征进行分析。
9．（2021高一下·长治期中）从“兴起于伊朗高原”“继承西亚的君主专制制度”“行省制度”“君权神授”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ）
A．马其顿帝国的统治 B．罗马帝国的兴衰
C．波斯帝国的强大 D．雅典的民主政治
【答案】C
【知识点】波斯帝国
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学知识可知，公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚等广大地区，建立起地跨欧亚非三大洲的帝国，它继承了西亚地区传统的君主专制制度，国王是政权的核心和最高主宰，他的权力被认为来自神授，地方实行行省制度，根据以上总结可知提炼的主题是波斯帝国的强大，C项正确；
结合所学知识可知，马其顿产生于小亚细亚希腊地区；罗马帝国产生意大利半岛；雅典产生于希腊半岛；均不符合题意于“兴起于伊朗高原”，ABD项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查波斯帝国，解答本题需根据材料 “兴起于伊朗高原”“继承西亚的君主专制制度”“行省制度”“君权神授” 及波斯帝国的发展状况进行分析。
10．（2022高一下·黑山月考）当中国的造纸术在公元8世纪时传至包括埃及在内的阿拉伯世界后，便逐渐取代了埃及传统的、原料单一的莎草造纸术。这表明埃及纸莎草造纸术失传的主要原因是( )
A．中国造纸术造纸成本低廉 B．中国和埃及商贸联系密切
C．纸莎草随埃及灭亡而消失 D．埃及纸莎草造纸工序复杂
【答案】A
【知识点】两汉的科技成就
【解析】【分析】依据题干可知，中国造纸术传入阿拉伯世界后，逐渐取代了埃及传统的、原料单一的莎草造纸术，由此得出埃及纸莎草造纸术失传的主要原因是更加优越的中国造纸术的外传，结合所学知识，中国造纸术的优点是原料易得，成本低廉，A正确，B排除；
埃及纸莎草造纸术是随着中国造纸术传入而逐渐失传，并不是随埃及灭亡而消失，C排除；
题干没有反映埃及纸莎草造纸工序复杂，而是说明其原料比较单一，D排除。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查四大发明，解答本题需根据材料和中国古代科技成就进行分析。
11．（2022高一下·黑山月考）《查士丁尼法典》规定，所有妇女不论有夫无夫，不论是债权担保或是提供物权担保，都在禁止之列。但是，大法官们在实施过程中，本着公平公正的原则，对该法进行了部分调整，规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明( )
A．罗马法充分保护平民权益 B．罗马法在实践中具有灵活性
C．古罗马社会人治大于法治 D．执法者具有任意裁判的权力
【答案】B
【知识点】古罗马文化及其影响
【解析】【分析】材料反映了《查士丁尼法典》在具体实施过程中，根据特殊情况适时调整，这表明罗马法在实践中具有灵活性，故答案为：B；
材料只提及妇女在法律中的权利，不能代表整个平民阶层，故排除A；
材料强调的是罗马法实践中的灵活性，灵活运用法律不代表人治，故排除C；
材料反映的是法官可以本着公平公正的原则，根据特殊情况灵活运用法律，不代表法官可以任意裁判，故排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查罗马法，解答本题需根据材料和罗马法的特点进行分析。
12．（2021高一下·德清月考）据史料记载，波斯帝国时期，有许多希腊人来到波斯，他们之中既有医生、学者、工匠，也有失意的政治家。波斯历代国王喜用希腊医生为御医，希腊工匠在波斯秉承国王的意旨，采用希腊风格和东方审美观，创造出新的艺术风格。这反映了当时（ ）
A．希腊的医学发达先进 B．波斯人生活丰富多彩
C．东西方文明交流发展 D．希腊人的创造力丰富
【答案】C
【知识点】波斯帝国
【解析】【分析】 依据题干所给材料信息可知，许多希腊人来到波斯，对波斯的医学、审美和艺术都产生了一定的影响，这是东西方文明交流发展的表现，故C项符合题意；
题干所给材料没有比较信息，不能说明希腊的医学发达先进，故A项不符合题意；
题干所给材料信息反映的是东西方文化交流，不能说明波斯人的生活丰富多彩和希腊人的创造力丰富，故B、D项不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题主要考查中西方文化交流，解答本题需正确解读材料中“波斯帝国时期，有许多希腊人来到波斯”“波斯历代国王喜用希腊医生为御医，希腊工匠在波斯秉承国王的意旨，采用希腊风格和东方审美观，创造出新的艺术风格”的主旨即可。
13．（2021高一下·苍南月考）庄园是构成中世纪西欧社会的一个最基本单元。庄园的主要产业是农业，同时也包括手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师。庄园里的村民除了耕种自己的份地之外，还要为庄园主耕种土地，每周都要有3天为庄园主干活。这段材料说明（ ）
A．庄园里人们的居住条件较好 B．庄园里的劳动者主要是奴隶
C．庄园里人们的生活水平较高 D．庄园经济具有自给自足的特点
【答案】D
【知识点】西欧庄园与农奴制度
【解析】【分析】依据题干材料中“庄园的主要产业是农业，同时也包括手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师”的信息可知，当时的庄园涉及生活的各个方面，这段话说明了庄园经济具有自给自足的特点，故选D项；
A、C项材料信息无法体现，排除；
庄园里的村民有奴隶，但主要是农民，排除B项。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查西欧的庄园经济，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“庄园的主要产业是农业，同时也包括手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师”，反映了庄园经济自给自足的特点。
14．（2022高一下·黑山月考）西亚著名的建筑石板上描绘了苏美尔地区拉格什城邦的统治者乌尔南塞头顶砖篮，修建神庙的场景，几百年后的统治者古迪亚花费几乎全部精力修建宁吉尔苏神庙。对此解释合理的是( )
A．君主专制制度促进大型工程修筑
B．王权观中有取得神祇信任的内容
C．城邦统治者爱惜民力的执政风格
D．宗教神权来自于世俗王权的授予
【答案】B
【知识点】古代西亚文明
【解析】【分析】根据“苏美尔地区拉格什城邦的统治者乌尔南塞头顶砖篮，修建神庙的场景，几百年后的统治者古迪亚花费几乎全部精力修建宁吉尔苏神庙。”可得出，当时的世俗王权要借助于神权来维护统治 ，因此极力修缮神庙，反映出王权观中有取得神祇信任的内容，B正确；
材料不能体现君主专制，排除A；
修缮神庙并不爱惜民力，排除C；
材料不能直接反映出世俗王权的来源，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查苏美尔文明，解答本题需根据材料和苏美尔文明成就进行分析。
15．（2021高二下·延边期中）作为柏拉图学园的成员，普鲁塔克（约46—120年）在《名人传》里表现出高度的理论自觉，其中的《伯利克利——费边传》的序言就直言人类心灵不应无所事事，而应追求那些“凭借本身的魅力将我们的心灵引向完善境界的事物”，这些事物就是“节制”、“正义”和“睿智”。据此可知他（ ）
A．谴责了道德沦丧的时弊 B．摆脱了传统思想的束缚
C．体现自我意识初步觉醒 D．注重道德自觉与社会和谐
【答案】D
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】根据材料信息可知，普鲁塔克用高度的理论自觉从事编著，追求将心灵引向“完善境界的事物”，重视“节制”“正义”和“睿智”等美德，反映出其注重道德自觉与社会和谐，D项正确；
题干所给材料没有体现出对“道德沦丧的时弊”的谴责，A项错误；
摆脱了传统思想的束缚与材料中“柏拉图学园的成员”“理论自觉”等不符，B项错误；
结合所学知识可知，早在智者运动时期，人类的自我意识已经初步觉醒，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查古希腊文明，解答本题需根据材料“表现出高度的理论自觉”“人类心灵不应无所事事，而应追求那些‘凭借本身的魅力将我们的心灵引向完善境界的事物’，这些事物就是‘节制’、‘正义’和‘睿智’”进行分析。
16．（2022高一下·黑山月考）古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。下图对应的帝国是( )
A．波斯帝国 B．罗马帝国
C．亚历山大帝国 D．印加帝国
【答案】B
【知识点】罗马帝国
【解析】【分析】 根据材料的疆域图，结合所学知识可知以意大利半岛为中心的横跨欧亚非三洲的大帝国是古罗马帝国，B项正确；
波斯帝国是位于西亚伊朗高原地区以古波斯人为中心形成的君主制帝国，排除A项；
亚历山大帝国(前336年~前323年)，是对亚历山大大帝时期的马其顿王国的称呼，由著名的征服者亚历山大大帝开创，其版图东起葱岭与印度河平原，南至波斯湾并包括埃及，西到色雷斯和希腊，北抵黑海及阿姆河，排除C项；
印加帝国在美洲，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查罗马帝国，解答本题需根据材料和罗马帝国的疆域范围进行分析。
17．（2022高一下·黑山月考）16世纪，伊凡四世规定，由国君直辖工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区，以及军事战略要地。此举( )
A．打击了大贵族，强化了中央集权
B．标志着基辅罗斯臣属于金帐汗国
C．使俄罗斯成为地跨欧亚的大帝国
D．建立起以莫斯科公国为中心的统一国家
【答案】A
【知识点】俄罗斯帝国
【解析】【分析】材料中提到，国君直辖工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区，以及军事战略要地，这体现了以君主为代表的中央权力加强。结合所学可知，伊凡四世将这些土地分封给小贵族，小贵族组成“特辖军团”，成为国君与大贵族斗争的得力工具。经过伊凡四世的改革，大贵族的势力遭到沉重打击，故A与题意吻合；
基辅罗斯臣属于金帐汗国发生于13世纪；17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚的大帝国，故B、C两所表述的内容与材料中提到的时间不符，排除；
仅凭伊凡四世将一些地区划归国君直辖并不能得出“建立起以莫斯科公国为中心的统一国家”这一结论，故D排除。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查俄罗斯帝国，解答本题需根据材料和俄罗斯帝国统治特点进行分析。
18．（2021高一下·定远期末）1296年，教皇ト尼法斯八世发布救令，宣布没有教皇许可，国王既不得向教士征税教士也不得向国王交税，违者开除教籍。法国国王腓力四世接到这项敕令后立即采取对策，宣布未经国王允许，其臣民不得将金银、货币、武器、马匹输出国外。材料旨在说明中世纪西欧（ ）
A．人性发展受到教会的严重束缚 B．民族国家的意识正在欧洲觉醒
C．天主教会的经济实权逐步丧失 D．教会权威受到世俗权力的挑战
【答案】D
【知识点】西欧的王权
【解析】【分析】根据材料可知：1296年，法国国王腓力四世无视教皇颁布的敕令，擅自更改教皇的敕令，与教皇对抗，这说明教会权威受到世俗权力的挑战 ，D正确；
A错误，与材料主旨不相符；
B错误，民族国家意识觉醒是在16世纪宗教改革时期，与材料时间不相符；
C错误，说法不符合史实，当时教权大于王权；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查西欧的王权，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，材料强调腓力四世违抗教皇敕令，体现了世俗权力对教会权威的挑战。
19．（2022高一下·黑山月考）源赖朝将一批长期追随的家臣定为御家人，其世袭的领地受到保护，又可以根据战功得到将军赐予的新领地，同时唯有御家人才能担任地方官守护和管理庄园的地头。这反映了( )
A．幕府武士主要在将军的同姓亲族内选拔
B．武士与将军结成了家族式的主从关系
C．幕府的官员主要管理幕府家族内部事务
D．武士拥有的特权依赖于天皇的信任
【答案】B
【知识点】古代东亚（朝鲜、日本）文化及其成就
【解析】【分析】源赖朝是幕府政治的开创者，他实行御家人制度，实际上给了一批长期追随者以经济和政治特权，武士与将军结成了家族式的主从关系，B正确；
材料体现不出幕府武士主要在将军的同姓亲族内选拔，排除A；
根据材料“担任地方官”，可得出御家人并非主要管理幕府家族内部事务，排除C；
幕府制度下，武土效忠于将军，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中古时期的日本，解答本题需根据材料和中古时期日本政治制度进行分析。
20．（2021高一下·长白月考）朝鲜在15世纪以前使用的文字是汉字，读的是中国的“四书”“五经”，朝鲜文学为汉文学的一支。到了15世纪中叶，朝鲜才创造了自己的文字“谚文”。“谚文”根据朝鲜语音，再参考中国的韵书，制成28个字母。从朝鲜的文字发展可以得出的结论是（ ）
A．朝鲜文字是从汉字派生而成的
B．朝鲜历史的发展源远流长
C．朝鲜一直是中国的属国
D．朝鲜的发展深受中国文明的影响
【答案】D
【知识点】中古时期的东亚（日本、朝鲜）
【解析】【分析】从朝鲜15世纪以前的发展和15世纪中叶“谚文”发明的过程，可以看出中国文明对其影响深远，故选D；
A项的说法没有全面反映材料，而且说法不严谨，排除；
B、C项材料无法体现，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查了中华文化对周边国家的影响，解答本题关键是对15世纪以前的发展和15世纪中叶“谚文”发明的过程，考查了学生对史料的分析理解能力。
21．（2022高一下·黑山月考）16世纪末，日本侵朝失败后，其继任统治者虽有“朝鲜入贡，琉球称臣、安南、交趾、占城、暹罗、吕宋、西洋、柬埔寨等蛮夷之君长酋帅，各无不上书输贡”的愿望，但再也无力发动大规模战争，崇“和”的明清两朝和朝鲜也不愿再发生战争。这说明当时中朝反击日本侵略( )
A．改变了东亚地区的传统格局 B．使东亚格局获得较长期的稳定
C．阻止了西方列强的殖民侵略 D．开创了东亚与中国的朝贡贸易
【答案】B
【知识点】中古时期的东亚（日本、朝鲜）
【解析】【分析】根据“但再也无力发动大规模战争，崇‘和’的明清两朝和朝鲜也不愿再发生战争”可知，材料反映当时中朝反击日本侵略使东亚格局获得较长期的稳定，B正确；
当时中朝反击日本侵略没有改变了东亚地区的传统格局，排除A；
材料内容没有阻止了西方列强的殖民侵略，排除C；
材料没有涉及东亚与中国的朝贡贸易方面的状况，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查中古时期的日本和朝鲜，解答本题需根据材料和 中朝反击日本侵略的影响进行分析。
22．（2022高一下·黑山月考）奥斯曼帝国手工业者由国家管理，产品的种类、数量与分配由国家控制；商业同样也受国家的监督，商品的质量和价格都由法令规定，盐、肥皂、蜡的贸易由国家垄断。从材料可以看出奥斯曼帝国（ ）
A．工商业由国家垄断 B．苏丹是帝国最高主宰
C．实行重农抑商政策 D．对过境商品征收重税
【答案】A
【知识点】奥斯曼帝国
【解析】【分析】根据“手工业者由国家管理，产品的种类、数量与分配由国家控制；商业同样也受国家的监督，商品的质量和价格都由法令规定，盐、肥皂、蜡的贸易由国家垄断”可以看出，奥斯曼帝国的工商业由国家垄断，A正确；
材料看不出领导是谁，排除B；
材料没有体现抑商，排除C；
D没有体现，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查奥斯曼帝国，解答本题需根据材料和奥斯曼帝国统治政策进行分析。
23．（2022高一下·贺州月考）1375年，在欧洲人绘制的地图上，马里国王曼萨 穆萨一手拿着金权杖，一手拿着金块，地图上对其的解说为：这个黑人皇帝，因其国家黄金之富有，可以说是世界上最富有和显贵的皇帝。这表明当时（ ）
A．西非的文明发展程度高于欧洲 B．欧洲人对非洲极力殖民
C．马里国家的名声远播至欧洲 D．曼萨 穆萨仰慕欧洲文化
【答案】C
【知识点】非洲古代文明
【解析】【分析】A、结合所学知识，材料体现不出西非的文明发展程度高于欧洲的信息，表述有误，排除A；B、结合所学知识，材料体现不出欧洲人对非洲极力殖民的信息，不符合史实，排除B；
C、结合所学知识，据材料“马里国王曼萨 穆萨一手拿着金权杖，一手拿着金块，……可以说是世界上最富有和显贵的皇帝。”可知，反映了欧洲地图上有遥远非洲的信息，说明马里的名声远播至欧洲，故C正确；
D、结合所学知识，材料无法得出曼萨 穆萨仰慕欧洲文化的信息，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料主旨的能力，了解西非文明的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
24．（2022高一下·黑山月考）阅读下表“玛雅文明的主要神灵”，据此可知( )
神灵 名字 职能
天神 伊扎姆纳 药神、火神、赐给地球雨水，使土地适合种庄稼，避免灾难
太阳神 — 掌握健康、音乐、诗歌、书法（与羽蛇神相关）
月亮神 伊希切尔 掌管各种水体、丰收、彩虹、分娩、纺织、洪水
雨神 恰克 掌管闪电和雨，雨水充沛、避免干旱
羽蛇神 库库尔坎 掌握雨季、播种、收获、五谷丰登，太阳神的化身
A．玛雅人有精准的天文历法
B．玛雅的各级政权都与神权紧密结合
C．玛雅人面临水资源缺乏的挑战
D．玛雅人信仰神灵主要是为了气象研究
【答案】C
【知识点】古代美洲印第安文明
【解析】【分析】材料中绝大多数神灵的职能都是与水有关系的，从材料中“赐给地球雨水”“避免干旱”“掌握雨季”等信息可知，玛雅人面临水资源缺乏的挑战，故答案为C；
从材料看不出玛雅天文历法的精准性，故排除A；
从材料看不出政权与神权的关系，故排除B；
水与农业密切相关，玛雅人信仰上述神灵，主要是为了祈祷农业生产丰收，故排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查美洲文明，解答本题需根据材料和玛雅文明发展的阻碍因素进行分析。
25．（2021高一下·定远期末）新航路的开辟，使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系，促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移与物种的交换。下列关于人口迁移与物种交换对世界历史造成的影响表述正确的是（ ）
①人口迁移使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区
②原产于美洲的甘薯、马铃薯成为亚洲、欧洲等地人们的主食之一
③美洲的天花病毒传入欧洲，造成了欧洲人口的大量死亡
④大量非洲的青壮年被贩卖到美洲，对非洲的发展产生不利影响
A．①② B．②④ C．①②③ D．①②④
【答案】D
【知识点】新航路开辟后商品的世界性流动
【解析】【分析】③.应该是欧洲的天花病毒传入美洲，造成了美洲人口的大量死亡，故③错误。
①②④.结合所学可知，新航路的开辟后，人口迁移使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区；原产于美洲的甘薯、马铃薯成为亚洲、欧洲等地人们的主食之一；大量非洲的青壮年被贩卖到美洲，对非洲的发展产生不利影响，故①②④正确。
故答案为D。
【点评】本题侧重于考查新航路开辟的影响，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。新航路的开辟使世界有封闭走向整体，世界市场初具雏形。
26．（2022高一下·黑山月考）有学者统计列出了1600年运入欧洲部分商品的统计表，对此表解读正确的是( )
经好望角 经地中海
胡椒 100万一200万磅 300万一400万磅
丁香、靛蓝、肉豆、药品 35万一65万磅 70万一100万磅
A．欧洲与亚非美洲联系更加紧密 B．世界贸易中心转移到地中海
C．商业革命导致交易商品的改变 D．传统商路仍发挥重要的作用
【答案】D
【知识点】新航路开辟的动因和条件
【解析】【分析】根据统计表中可以看出，17世纪“经好望角”航路的商品少于“经地中海”航路的商品，这说明以“经地中海”代表的传统航路在中西方贸易中仍发挥着重要作用，D正确；
由表中的商品可以看出欧洲与亚洲、非洲之间存在贸易，但无法体现出与美洲的贸易，排除A；
当时世界贸易中心并未在地中海沿岸，排除B；
材料中没有贸易内容的前后对比，无法看出改变，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查新航路开辟，解答本题需根据材料和新航路开辟后的世界贸易进行分析。
27．（2021高三上·河南月考）海商法是调整海上运输、船舶管理等法律关系的依据。17～18世纪，海商法由共同普遍适用的国际性特别法开始转变为主权国家管辖下的国内法，西欧国家纷纷掀起海商法的立法高潮（见下表）。这反映出该时期西欧国家（ ）
时间 国家 法律名称
1601年 英国 《关于商人中使用的保险单法规》
1681年 法国 《欧洲海事法典》
1721年 荷兰 《鹿特丹海上法》
1737年 西班牙 《毕尔鄂法令》
1786年 威尼斯 《商业海运法典》
A．海外殖民扩张异常激烈 B．海权意识普遍提高
C．采取重商主义经济政策 D．海上贸易日益兴盛
【答案】D
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】根据材料17-18世纪各国纷纷制定调整海上运输、船舶管理的海商法，原因是这一时期新航路开辟促使西欧国家海上贸易兴盛，远洋航海活动频繁，需要专门的法律来规范航海行为，故D项正确；
海商法无法体现出各国之间的竞争，故A项错误；
海商法的颁布不仅是为了维护本国的海洋权利，更多的是为了调整海上运输、船舶管理等相关事宜，故B项说法错误；
重商主义的核心是奖出限入，材料中的海商法无法起到这一作用，故C项错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查了新航路开辟的影响。答题关键在根据材料17-18世纪西欧国家纷纷制定调整海上运输、船舶管理的海商法结合新航路开辟促使海上贸易兴盛进行分析，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力。
28．（2022高一下·黑山月考）新航路开辟后，海上运输业获利颇丰，但风险很大，因此商人们采取了“入伙”制度，入伙的回报是“分红”，后来演变为股份制度(航运公司发行股票，市民、贵族、政府官员通过自愿购买成为航运公司的投资人，而且投资人承担的是有限公司——如果企业垮台了，投资者以所投的资本为限，赔完为止)。这一制度的出现( )
A．创新商业模式发展的机制 B．规避了海上航行的风险
C．标志利益共享时代的到来 D．推动全民皆商潮流风行
【答案】A
【知识点】近代世界商业贸易的变化
【解析】【分析】材料体现的是新航路开辟的“入伙制度”开辟了股份制的先河，说明的是这一制度是创新商业模式发展的机制，A正确；
BCD与材料无关，未涉及相关信息，排除。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查新航路开辟，解答本题需根据材料和新航路开辟的影响进行分析。
29．（2019高三上·通州期末）从16世纪中后期起，传教士们追随欧洲探险家的脚步来到美洲，他们无惧危险，甚至不惜牺牲生命，前往土著村庄传道，寻找皈依者。法国神父布雷萨尼在1644年因传教而双手致残，但伤口痊愈后决定继续为上帝工作，因而发展了很多信徒。这说明（）
A．传播天主教义是海外探险的主题
B．宗教活动由经济需求推动
C．宗教为欧洲殖民提供了重要支撑
D．欧洲的宗教信仰优于美洲
【答案】C
【知识点】宗教改革
【解析】【分析】根据“传教士们追随欧洲探险家的脚步来到美洲，他们无惧危险，甚至不惜牺牲生命，前往土著村庄传道，寻找皈依者”，结合所学可知，传教士们传播宗教，促进了欧洲宗教在美洲的传播，促进了中美文化的交融，宗教为欧洲殖民提供了重要支撑，故C正确；
欧洲探险家的目的是为了掠夺财富，A错误；
材料信息无法体现经济需求推动宗教活动，排除B；
材料信息没有欧洲、美洲宗教信仰的比较，无法体现欧洲的宗教信仰优于美洲，排除D。
故答案为C。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，由材料传教士们追随欧洲探险家的脚步来到美洲，他们无惧危险，甚至不惜牺牲生命，前往土著村庄传道，寻找皈依者可以看出宗教是对外掠夺的手段之一，进而得出结论，难度中等，易错选B。
30．（2022高一下·黑山月考）马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”材料说明了( )
A．殖民扩张传播着资本主义的生产方式
B．黑奴贸易促进美洲资本主义经济产生和发展
C．殖民扩张给殖民地带来了沉重灾难
D．殖民扩张与掠夺加快了资本原始积累
【答案】D
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】根据材料“美洲金银产地的发现”“把非洲变成商业性的掠夺黑人的场所”“这一切标志着资本主义时代的曙光”可知，材料强调的是殖民扩张与掠夺提供了资本原始积累，故D正确；
材料“土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井”“ 把非洲变成商业性的掠夺黑人的场所”等信息主要反映了西方殖民掠夺和殖民扩张成为资本主义原始资本积累的过程，没有体现殖民扩张传播着资本主义的生产方式，故A选错误；
材料体现了美洲金银矿的开发、对东印度的征服都推动了西方资本主义的发展，材料中未提到黑奴贸易促进美洲资本主义经济产生发展，故B错误；
材料一定程度上反映了殖民扩张给殖民地造成了沉重灾难，但只是部分材料主旨，材料强调的是殖民扩张为西方资本主义的发展提供了资本原始积累，故C选错误；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查殖民扩张，解答本题需根据材料和殖民扩张的特点进行分析。
二、材料题
31．（2022高一下·黑山月考）材料一：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。城市特许状最终确认了市民的身份自由，保障市民的人身安全，确认市民在城市中的土地自由使用权和所有权，免除市民各项封建赋税，确认市民享有某些特定的经济特权。
——冯正好《中世纪西欧的城市特许状》
材料二：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。意大利北部威尼斯、热那亚等城建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主纳定额赋税。市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。另外一些城市，如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市。
——《世界通史·中世纪卷》
（1）根据材料一，概括中世纪西欧城市市民享有哪些“自由”？
（2）根据材料二并结合所学知识，哪些机构成为市民“自由”的基本保障？西欧城市为什么能够取得自治？
【答案】1．自由：①城市里的市民享有在城市流动的个人自由、提出诉讼请求和控告的司法自由、掌控并处置自己财产的自由、身份自由、土地自由以及某些特定的经济特权，等等。 ⑵根据材料二并结合所学知识，哪些机构成为市民“自由”的基本保障？西欧城市为什么能够取得自治？ 机构：市议会，法庭和法官，武装，市长。 原因：封建经济发展，工商业复兴和繁荣，城市的经济力量壮大；城市支持王权，城市自治也得到王权支持。
（1）自由：①城市里的市民享有在城市流动的个人自由、提出诉讼请求和控告的司法自由、掌控并处置自己财产的自由、身份自由、土地自由以及某些特定的经济特权，等等。
（2）机构：市议会，法庭和法官，武装，市长。
原因：封建经济发展，工商业复兴和繁荣，城市的经济力量壮大；城市支持王权，城市自治也得到王权支持。
【知识点】西欧的城市
【解析】【分析】（1）根据材料“市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由”可知，城市里的市民享有在城市流动的个人自由；根据材料“市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由”可知，提出诉讼请求和控告的司法自由；根据材料“市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。”可知，掌控并处置自己财产的自由；根据材料“城市特许状最终确认了市民的身份自由，保障市民的人身安全”可知，身份自由；根据材料“确认市民在城市中的土地自由使用权和所有权，免除市民各封建赋税，确认市民享有某些特定的经济特权。”可知，土地自由以及某些特定的经济特权。
（2）机构：根据材料“市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。”可知，市议会、法庭和法官、武装、市长。原因：根据材料“一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治”“另外一些城市，如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市”等信息，结合所学知识，从封建经济发展，工商业复兴和繁荣，城市的经济力量壮大；城市支持王权，城市自治也得到王权支持等方面进行分析。
【点评】第一问主要考查中世纪西欧城市，解答本题需根据材料和中世纪西欧城市的特点进行分析。第二问主要考查中世纪西欧城市市民权利，解答本题需根据材料和中世纪西欧城市市民权利得到保障的因素进行分析。
32．（2022高一下·黑山月考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：棉花产业传播活动的中心是印度。棉花的种植和加工技术从印度向东传遍亚洲，特别是传入中国，使得亚洲在19世纪以前一直是全球棉花产业的中心。元朝时，棉花在中国农村广为普及，事实上取代了苎麻成为中国人制衣的纤维原料。到明朝时，棉花生产大力发展，中国的农民可以用棉花抵税，劳动力的地理分工已经出现：北方农民运输原棉到长江中下游地区，南方的农民用这些原棉以及他们自己种植的原棉生产棉纺织品，其中一些纺织品还会被卖回北方， 棉布生意甚至达到帝国商业额的四分之一。到17世纪，中国的男女老幼几乎都穿着棉布衣服。 当中国人口在18世纪增加到4亿时，棉花产业仅次于印度排世界第二。
材料二：16世纪末，荷兰和英国开始挑战葡萄牙在亚洲贸易的垄断地位。他们特许设立一些合股公司，从印度购买棉纺织品，把它们带回欧洲消费，或者运往非洲购买奴隶送往新世界刚刚开始扎根的种植园中工作。在一系列英荷战争后，印度纺织品贸易主要落入英国人手中。随着印度棉纺织品在18世纪更为流行，替代这些进口产品的愿望成了推动英国棉花生产强有力的激励因素，最终引起了棉织产业革命性的变化。到1780年，整个欧洲，尤其是英国，已经成为世界棉花网络的中心。一个松散、多中心的旧棉花世界转变为一个整合、集中、等级森严的棉花帝国， 全球数百万家庭棉织工人失去了纺纱和织布的能力。
——摘编自【美】斯文 贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》
（1）根据材料一，概括棉花传入对中国古代社会发展的作用。
（2）根据材料二，归纳欧洲人缔造棉花帝国的手段。
（3）根据材料并结合所学知识，简析棉花传播与交流的世界影响。
【答案】（1）作用：推动长途贩运贸易繁荣；棉纺织业迅猛发展；农村经济商品
化程度提高；民众的生活水平改善；促使中国棉花产业位居 世界前列。
（2）手段：贩卖黑奴，开展殖民贸易；成立垄断性贸易公司，进行殖民掠夺；
发动战争，争夺殖民霸权；革新棉纺织业生产。
（3）世界影响：促进古代亚洲文明的繁荣；推动人类从分散走向整体；改变世界格局，欧洲迅速崛起；美洲、非洲发展进程被打断。
【知识点】新航路开辟后食物物种的交流的影响
【解析】【分析】（1）根据材料一“北方农民运输原棉到长江中下游地区，南方的农民用这些原棉以及他们自己种植的原棉生产棉纺织品，其中一些纺织品还会被卖回北方，棉布生意甚至达到帝国商业额的四分之一……”可得出，棉花传入对中国古代社会发展的作用是：推动长途贩运贸易繁荣；棉纺织业迅猛发展；农村经济商品化程度提高；根据材料一“……到17世纪，中国的男女老幼几乎都穿着棉布衣服。当中国人口在18世纪增加到4亿时，棉花产业仅次于印度排世界第二”，可得出，棉花传入对中国古代社会发展的作用是：民众的生活水平改善；促使中国棉花产业位居世界前列。
（2）根据材料二“……他们特许设立一些合股公司，从印度购买棉纺织品，把它们带回欧洲消费，或者运往非洲购买奴隶送往新世界刚刚开始扎根的种植园中工作……”，可得出，欧洲人缔造棉花帝国的手段是：成立垄断性贸易公司，进行殖民掠夺；贩卖黑奴，开展殖民贸易；根据材料二“……在一系列英荷战争后，印度纺织品贸易主要落入英国人手中……”，可得出，欧洲人缔造棉花帝国的手段是：发动战争，争夺殖民霸权；根据材料二“……随着印度棉纺织品在18世纪更为流行，替代这些进口产品的愿望成了推动英国棉花生产强有力的激励因素，最终引起了棉织产业革命性的变化……”，可得出，欧洲人缔造棉花帝国的手段是：革新棉纺织业生产。
（3）根据材料并结合所学知识，从促进古代亚洲文明的繁荣、推动人类从分散走向整体、改变世界格局，欧洲迅速崛起、美洲、非洲发展进程被打断、亚洲受到冲击等方面简析棉花传播与交流的世界影响。
【点评】第一问主要考查 棉花 传播，解答本题需根据材料和 棉花传入对中国古代社会发展的作用 进行分析。第二问主要考查 欧洲人缔造棉花帝国的手段 ，解答本题需根据材料“……他们特许设立一些合股公司，从印度购买棉纺织品，把它们带回欧洲消费，或者运往非洲购买奴隶送往新世界刚刚开始扎根的种植园中工作……”和 欧洲人缔造棉花帝国的手段 进行分析。第三问主要考查 棉花传播与交流的世界影响 ，解答本题需根据材料和 棉花传播与交流的世界影响 进行分析。
33．（2022高一下·黑山月考）阅读材料，回答问题。
根据上面地图中的一幅或多幅拟定一个论题，并加以说明。(要求：史实准确、史论结合、逻辑清晰)
【答案】示例一：
图1反映了公元前5世纪，古希腊人观念中的世界就是地中海世界。
该图以地中海为中心，包括环绕地中海的欧洲、北非和小亚细亚，这是当时希腊人所了解的世界。凭当时的航海技术，希腊人主要在地中海沿岸活动，地理知识也受到限制，所以古希腊人的世界地图只有地中海沿岸，不可能出现未知地区。表明在与小亚细亚和北非的交往中，古希腊人吸收当地的文明成果丰富自己的文明，形成了自己的世界观。示例二：
图2和图4：两幅图反映出人类（欧洲）对人类的主要活动区逐渐有了较清晰的认识。
图2反映出公元2世纪，欧洲人对欧洲、非洲北部和亚洲较广阔的地区有了较多的了解，在此过程中，技术进步、丝绸之路的开通起到了巨大作用。但当时欧洲人还不知道非洲的南端、美洲等地区。图4是1570年的世界地图，已经有了美洲，这反映出新航路开辟后，欧洲人对人类主要活动区有了较清晰的认识，地理知识进一步丰富，世界地图变得更加精确。随着生产力的进步，人类活动能力不断提升，地理知识不断增加，世界地图日益准确。
示例三：四幅地图反映了人类历史的进步。
四幅世界地图依次反映了古希腊时期、公元2世纪、15世纪晚期和1570年，欧洲人对世界的认知。古希腊时期，航海技术水平较低，古希腊人的“世界”主要是地中海沿岸。公元2世纪，技术进步，使欧洲人对欧洲之外的北非、西亚、南亚也有了更多了解，世界范围扩大。15世纪晚期，欧洲人发现非洲南端——好望角。1570年，新航路的开辟，使欧洲人对之前未知的世界也有了了解。可见，随着时代的发展，欧洲人“世界”观念的内容不断扩充，是人类生产力水平提升、活动能力日益增强的结果，反映了人类历史的不断进步。
解析：本题主要考查欧洲人对世界的认识。本题为开放性试题，作答时首先根据设问要求选择一幅或多幅地图，提取其中信息，结合所学知识拟定论题，如根据图1可得出“公元前5世纪，古希腊人观念中的世界就是地中海”；然后结合所学知识，从技术条件、人类认知水平、生产力发展状况等方面加以说明，须做到史论结合、言之有理。
【知识点】全球航路的建立
【解析】【分析】根据题干设问要求“图中的一幅或多幅拟定一个论题”，结合图一内容，米利都所绘地图范围，可以提出观点：公元前5世纪，古希腊人观念中的世界就是地中海世界。说明：说明过程围绕地图涉及范围说明古希腊人所认为的世界范围及其形成原因。具体说明如下：该图以地中海为中心，包括环绕地中海的欧洲、北非和小亚细亚，这是当时希腊人所了解的世界。凭当时的航海技术，希腊人主要在地中海沿岸活动，地理知识也受到限制，所以古希腊人的世界地图只有地中海沿岸，不可能出现未知地区。在与小亚细亚和北非的交往中，古希腊人吸收当地的文明成果丰富自己的文明，形成了自己的世界观。
【点评】本题主要考查欧洲人对世界的认识，解答本题需根据材料和欧洲人对世界的认识历程进行分析。
辽宁省锦州市黑山县中2021-2022高一下学期历史3月月考试卷