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B、反覆数千言，倾倒罄竭，见者悚栗 ——汝等欲为乱乎？请先杀我。
C、忠愤激烈，言切时弊——自海右归，不载南海一物。
D、斯人无他，在朕前亦如此，非为傲者——平生奉养如布衣时，风裁素高。
3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
“
B．《劝学》一文阐述道理，以常见的事物或现象设喻，把抽象的道理形象地表现出来，如以提取靛青色、水寒成冰和车轮制作法为喻说明“学不可以已”的道理。
C．张洁在《我的四季》中将人生的阅历浓缩在表述四季的文字里，让读者与自己一道共受煎熬，也分享快乐。
D．《获得教养的途径》一文指出读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我。