欢迎光临
我们一直在努力

2022-2023学年度高一年级新课程教学质量监测与诊断考试生物试卷 答案(更新中)

2022-2023学年度高一年级新课程教学质量监测与诊断考试生物试卷答案,我们目前收集并整理关于2022-2023学年度高一年级新课程教学质量监测与诊断考试生物得系列试题及其答案,更多试题答案请关注我们

试题答案

2022-2023学年度高一年级新课程教学质量监测与诊断考试生物试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

2022-2023学年度高一年级新课程教学质量监测与诊断考试生物

(1)据图1分析,NO作为气体信息分子,在传递信号时(填“会”或“不会”)与受体结合。(2)图1中Glu(谷氨酸)是小分子物质,由突触前膜释放,利用了生物膜的特占Glu与突触后膜上的受体结合并产生兴奋,使通道打开促使Ca^2+等阳离子内流,此时膜内外的电位变化是。突触后神经元Ca^2+升高可激活某些蛋白激酶及NO合酶等系列酶,促进NO合成,大量NO从突触后神经元以自由扩散方式进人突触前神经元及周围神经元,引起Glu长时间释放。请写出NO作用于突触前神经元导致Glu释放的机制:。

2022-2023学年度高一年级新课程教学质量监测与诊断考试生物

6.豌豆和果蝇都是遗传学研究的经典材料,下列哪项是二者都具有的优点A.子代数量较多,繁殖相对较快B.容易产生变异,产生的相对性状易于区分C.自然状态下都是纯种,结果既可靠又易于分析D.既可用于常染色体也可用于性染色体上基因的研究

6.为提高转基因抗虫棉的抗虫持久性,研究人员采取下列田间策略为棉铃虫提供庇护所:策略一:在转基因棉田周围种植一定面积的非转基因棉花;策略二:将转基因抗虫棉与高粱、玉米等其他棉铃虫寄主作物混作。下列叙述正确的是A.策略一可降低棉铃虫抗性基因的突变率B.策略二体现了物种多样性的重要价值C.策略一可使棉铃虫种群抗性基因频率快速上升D.策略二可使敏感棉铃虫在种群中的比例持续下降

2022-2023学年度高一年级新课程教学质量监测与诊断考试生物

赞(0)
未经允许不得转载:答案联动网 » 2022-2023学年度高一年级新课程教学质量监测与诊断考试生物试卷 答案(更新中)
1.268秒内查询了55次数据库