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沧州市2022年12月普通高中高三教学质量监测调研考试历史试卷 答案(更新中)

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试题答案

沧州市2022年12月普通高中高三教学质量监测调研考试历史试卷答案

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沧州市2022年12月普通高中高三教学质量监测调研考试历史

4.北宋建立后,宋太祖决意要用文官取代武人统治,尽革唐末五代弊政。为此,采取了一系列措施,如解除宿将兵权,加强宰相权力,削弱枢密使大权,尽量用文臣做知州,加强监督机制等。这A.强化了权力制衡机制B.使专制皇权得到加强C.瓦解了贵族政治体系D.使行政系统趋于紊乱

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20.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)姚崇(60,年…77?1年),唐朝名相、著名政治家,曾任武后、睿宗、玄宗三朝宰相常兼兵部尚书,“崇奏决若流,武后贤之,即拜侍郎”。唐玄宗亲政后,拜兵部尚书、同平章事,迁中书令、封梁国公,提出《十事要说》包括“为政先仁义”、“不求边功”、“法行自近,公平执法”、“中官不预公事”、“租庸赋税之外杜塞贡献”、“国亲不任台省官”、“礼接大臣”、“虚怀纳谏”、“寺庙宫殿止绝建造”、“以两汉外戚专权为鉴戒”,唐玄宗欣然接受。开元四年,山东大蝗,民祭且拜,坐视食苗不敢捕,部分大臣主张“除天灾者当以德”,姚崇认为“今蝗幸可驱,若纵之,谷且尽,如百姓何?杀虫救人,祸归于崇,不以诿公也!“蝗害最终平息。姚崇针对时弊,革故鼎新,为开元盛世的出现,奠定了政治基础和经济基础,被誉为“救时宰相”。–据《新唐书·姚崇传》(1)根据材料并结合所学知识,简析姚崇能成为三朝宰相的原因(6分)(2)根据材料并结合所学知识,概括《十事要说》的历史意义。(6分)—–…分节符(下一页)—-

9.明洪武二十六年(1393年),定“凡各处田禾遇有水旱灾伤,所在官司踏勘明白,具实奏闻。仍申合干上司,转达户部立案,具奏。差官前往灾所覆勘是实,将被灾人户姓名、四地顷亩、该征税粮,数目造册缴报本部立案,开写灾伤缘由具奏。”由此可见,明初A.救灾措施精准到位B.注重对灾情的核实C.救灾过程公开透明D.灾情统计规范高效

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