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阅读下面这首诗.完成下题. 听筝柳中庸抽弦促柱[注]听秦筝.无限秦人悲怨声.似逐春风知柳态.如随啼鸟识花情.谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?更入几重离别恨.江南歧路洛阳城. [注]抽弦促柱:弹奏时.以手指或鹿骨爪拨弄筝弦,缓拨叫“抽弦 .急拨叫“促柱 . 1．这首诗题目是“听筝 .首联写的就是诗人在凝神细听.那么颔联主要是运用什么艺术手法来描写音乐给听者?题目和参考答案阅读下面的文言文.完成1-4题. 书杭检讨遗事 [清]洪亮吉 杭检讨.名世骏.钱塘人.少举于乡.乾隆元年.以鸿博科官翰林院检讨.先生性伉爽①.能面责人过.同官皆严惮之.乾隆中叶.上恩得直言及通达治体者.特设阳城马周科②试翰林等官.先生预焉.日未中.已得数千言.语过戆直.末又言:“满洲人官督抚者过多. 触上怒.抵其卷于地者再.已.复取视之.时先生试毕.意得甚 题目和参考答案阅读下面语段.按要求回答问题: 黄河流域的沃野在哺育炎黄子孙生命和孕育华夏文明的同时.也如同成也萧何.败也萧何中的主人公一样.在五千年的历史中.累进式地阻却着国人前进的脚步.对科技.商业的传统漠视以及在近代大多数民众身上表现出的超乎寻常的守旧.似乎都在对这种从五千年前就已开始的落后作着注释. 最能表述上文观点的是. A.黄河流域的沃野在以前 题目和参考答案用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句. 杨朱过于宋东之逆旅有妾二人其恶者贵美者贱杨子问其故逆旅之父答曰美者自美吾不知其美也恶者自恶吾不知其恶也杨子谓弟子曰:“行贤而去自贤之心.焉往而不美 . 题目和参考答案填入下列两句中横线处的语句.与上文语意连贯.音节和谐的一组是 [ ](1)最近.我又回到白云湖.时值初夏. (2)我们要育的是莲藕.因为它 ①环湖大堤.垂柳轻拂.婀娜多姿,湖心桥畔.楼榭亭阁.错落有致,大湖之内.碧波荡漾.一望无际. ②大湖之内.一望无际.碧波荡漾,环湖大堤.垂柳轻拂.婀娜多姿,湖心桥畔.楼榭亭阁.错落有致. ③埋没底层.尚思抱节守志,花色虽 题目和参考答案