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12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()A.张仪与苏秦面对同一个游说对象,晓以利害,渲染各自主张的好处,这实际上也是另一个刀光剑影的战场。B.在说明魏国实力的同时,苏秦又列举历史上以弱胜强的众多事例,还劝谏魏王不要听信那些谗臣的邪说。C.同是合纵,在苏秦看来必能形成抗衡强秦的联盟和战略,在张仪看来由于利益不同、人心不合,终究会成为一盘散沙。D.面对苏秦和张仪的游说,魏王左右摇摆,从中既可见苏秦和张仪的权谋策略及言谈辩论技巧,也可见魏王缺乏主见。
5.根据原文内容,下列有关“教育扶贫”的说法中不正确的一项是(3分)CA.教育扶贫能提升贫困地区人口的科学文化素质,因此在运用数字化手段扶贫的过程中,教育扶贫势必发挥重要作用。B.教育精准扶贫是指要对贫困地区的学生进行精准资助,使他们掌握脱贫致富的知识和技能,从而切断贫困的代际传递。C.经济社会发展使普及初等教育和扫除农村青壮年文盲等目标已基本完成,我国教育扶贫政策的内涵也随之发生较大变化。D.我国地域广阔、各地区经济社会发展差异较大,如果制定和实施统一政策,难免削足适履,影响教育扶贫目标的落实。
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