欢迎光临
我们一直在努力

陕西省2022-2023学年度九年级第一学期阶段性学习效果评估(三)3历史试卷答案(更新中)

陕西省2022-2023学年度九年级第一学期阶段性学习效果评估(三)3历史试卷答案,我们目前收集并整理关于陕西省2022-2023学年度九年级第一学期阶段性学习效果评估(三)3历史得系列试题及其答案,更多试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

试题答案

陕西省2022-2023学年度九年级第一学期阶段性学习效果评估(三)3历史试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

陕西省2022-2023学年度九年级第一学期阶段性学习效果评估(三)3历史

11.1921年苏俄发生大规模火荒,出现了3000余万机民。作家高尔基以个人名义向各国发出求助,并得到了美国救济总署的回应美国同意向苏俄提供粮食软助,并提出了包括苏必须轩放天国在押人员等一系列条件,下列解释合理的是()A.西方国家不再敌视苏俄B.灾荒源于战时共产主义政策C.冷战双方既对抗又合作D.美国授助带有一定政治目的

陕西省2022-2023学年度九年级第一学期阶段性学习效果评估(三)3历史

29.北宋范仲淹主政杭州期间,“二浙阻饥,谷价方涌(跳跃),斗钱百二十,公(范仲淹)遂增至斗百八十”他还在沿江诸州放榜宣扬,“商贾闻之,晨夜争进,唯恐后。米既辐辏,遂减价”。这一救灾策略折射出当时杭州A.社会的发展与商业的无序B.粮食的短缺与地方的割据C.财政的困窘与政策的灵活D.边防的紧张与文官的冗余

试题答案

31.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》(1)根据材料并结合所学知识,指出中国古代官僚政治体制演变的基本特点。(6分)(2)从表中提取一条历史信息,指出它所反映的中国古代的重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的历史信息及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面。)(6分)

陕西省2022-2023学年度九年级第一学期阶段性学习效果评估(三)3历史

赞(0)
未经允许不得转载:答案联动网 » 陕西省2022-2023学年度九年级第一学期阶段性学习效果评估(三)3历史试卷答案(更新中)
2.012秒内查询了55次数据库