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陕西省2023届九年级阶段评估(二) 3L R语文试卷答案(更新中)

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试题答案

陕西省2023届九年级阶段评估(二) 3L R语文试卷答案

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陕西省2023届九年级阶段评估(二) 3L R语文

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.元宇宙的构建离不开算力,算力的提升离不开相关软硬件技术的发展,并需要充足的电力,因此,元宇宙的发展关键在于电力的发展。B.我国已经明确将数据作为生产要素之一,并将加快培育数据要素市场,未来我国数据资源将会得到充分开发,并有力支撑元宇宙的建设。C.浦东布局元宇宙等新兴产业领域,其中,张江数链特色园区未来将重点发展下一代算力平台、未来智能交互终端、新兴数字创作工具、多元数字内容产品。D.中国商飞、中山医院等提供了各自领域的“+元宇宙”项目,有利于将元宇宙相关的区块链等技术发展为产业,符合浦东在元宇宙相关产业方面的规划。

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23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)灵魂是身体的主宰,只有铸牢思想之魂,才有精神之成长。而精神之成长犹如身体一样,需要“钙”的补充。这就是《大学》所谓的“富润屋,德润身”。在6月17日中央政治局第四十次集体学习会上,趣找答案1要求:“用理想信念强基固本,用优秀传统文化正心明德,补足精神之‘钙’,铸牢思想之‘魂’。”炎以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

试题答案

(摘编自刘俐俐《今天怎样阅读赵树理的小说赵树理(催粮差)的文本分析》)7.下列对文本相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.孙甲午被锁住时,刘老汉说的话体现了他作为老邻长敢于担当的晶格,以及他对崔九孩B.文本二介绍了中国古代小说和中国现代小说的叙事模式特征的区别,而《催粮差》在叙事模式上更偏重于后者C.文本一结尾言有尽而意无穷,不仅交代了崔九孩和孙甲午的去处,而且说明了苛政酷吏对农民的剥削和农民生活的困苦,D.文本一使用了大量的语言描写来推进故事情节,且人物语言富有地域特色,为读者营造了一个身临其境的阅读氛围。

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