长郡中学2022-2023学年度高二第一学期第二次模块检测生物试卷答案(更新中)

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长郡中学2022-2023学年度高二第一学期第二次模块检测生物试卷答案

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13.①此句意为春风可以让草木重新变绿,却不能染黑我的满头白发;(1分)②词人将“春风”与“白髭须”对比,(1分)感叹自己青春不再,韶华易逝,(2分)③表达了词人因不得朝廷重用而产生的失意落寞之情;(2分)(如答“表达了不甘心年老,心底依然有未彻底熄灭的豪情壮志。”也可给分。)

【解析】 “诗”,重在抒情。作者在文中二三段分别追忆先生的学问与人品,流露出对先生无限的敬仰之情;随后叙述自己多方搜集先生遗留的手迹聊以慰藉,体现了对先师的追思之情,这些情感情贯穿全文,具有浓郁的抒情色彩。 “史”,重在记录事实以供后人参照,文中第二段详细记录了黄先生的人品“有不少可传的事迹,如与章太炎等创立国学保存会,参加南社,用诗歌鼓吹革命,与孙中山先生合作,任广东省教育厅长”, 学问“旧学很精… …诗写得很好”等;第三段则写黄先生忧国忧民的爱国之情,真实可信,对读者有价值。 文本二说“选这一点点,是考虑到两方面的条件。一是可感,就是昔日曾经使我感动或至少是感兴 趣,今天想到仍然有些怀念的。二是可传,就是让来者知道并不是毫无意义的”,文本一记录了先生使“我”感动的值得怀念的事迹,将抒情和写实有机融合,表现先生是“可传之人”,也记叙了先生的“可感之事”,更表达了作者对先生的“可念之情”。

13.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.在百舸争流中劈波斩浪、在千帆竞发中勇立潮头,以新担当新作为开创中国特色社会主义更加美好的明天。B.在百舸争流中劈波斩浪、在千帆竞发中勇立潮头,新担当新作为开创更加美好的中国特色社会主义明天。C.在百舸争流中勇立潮头、在千帆竞发中披荆斩棘,新担当新作为开创中国特色社会主义更加美好的明天。D.在百舸争流中勇立潮头、在千帆竞发中披荆斩棘,以新担当新作为开创更加美好的中国特色社会主义明天。

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