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山西省2022-2023学年度九年级阶段评估(C)[R-PGZX E SHX](三)历史答案（更新中）
1.下列关于原文内容的理解和分析,正A.“以德配天”的观念使商朝“祖先即为天神”的天命观受到颠覆,也为周代形成“明德慎罚“以德制罚”的理念打下了思想基础。B.德治以价值认同来凝聚共识、感染人心,法治以强制规范整饬秩序、纠正违失。在维系序方面,前者是观念,而后者是手段。C.官方倡导学习的儒家经典都是阐释德治义理的经典,包含礼的体系的基本经典与法则其他社会规范形式提供基本价值原则。D.当前,我国坚持依法治国和以德治国相结合的原则,古代德治法治并重的重要思想在和实施体系系上都值得我们遵照和践行。
3.根据原文内容,下列说法不止确的项是(3分)A.洛阳地处黄河中游的南岸,境跨四条河流之间,北依邙,东控虎牢,西据崤坂,地理位置重要,是关东重要的经济都会,有成为陪都的基础B.奈时海洛阳作为丞相昌不韦的封邑,并进行人规模营建,修筑了南北二宫,使之成为秦六国的东方战略基池,这及映了朝对格阳的重视:西汉在洛阳立官殿城,建成武车和太仓,派重臣管理,并将洛阳置于朝廷直接控制的区域,不许在此封侯立国,这足见洛阳在西汉的重要地位。D..西汉时,洛附品无陪都之名却担负着重要的陪都之定,直到东光武帝刘秀的时候,成为首都,而原来、面汉的都城成为东汉陪都。
山西省2022-2023度九届级阶段评估(C)[R-PGZX E SHX](三)历史答案