江西省2023届九年级阶段评估(二) 3L R语文试卷答案(更新中)

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江西省2023届九年级阶段评估(二) 3L R语文试卷答案

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8.参考答案:①插叙手法。回忆了幼年生活的诗趣,表达对农耕文明的憧憬。②承上启下。承接上文蜜蜂遇玻璃后乱撞而飞不出去,开启下文我也想像祖母那样帮助蜜蜂飞出窗外。③)对比手法。将过去人与生灵的温情与现代人对生灵的冷漠形成鲜明对比反衬。④表达作者对于现代物质文明弊端的批判,对农耕文明时代的温馨和谐生活的向往怀念。评分意见:6分,每点2分,任答三点,答案相似即可。

9.①小说运用省略法,对大老史的身份、来历、目的等都语焉不详,说他办事让人“估不透”,“不知根知底”,让读者一时难以琢磨,从而有阅读下去的欲望。②小说运用寻常与特例对照法,大老史明明就住河边,想吃什么鱼都有,却偏偏买了一大水箱空壳鲫,这不同寻常的举动使读者产生种种猜想。③小说运用疑问法,直接提出“大老史在空壳鲫上做什么文章呢”,随着时三的不断探寻,引导读者思索,最后才真相大白。(每点2分,意思对即可,若有其他答案,言之成理酌情给分)

6.下列对本文相关内容的理解,正确的一项是(3分)A.辛弃疾在文人中的唯一性和在历史上的独特地位,是因为他是以武起事,最终以文为业的唯一一人。B.作者引用《永遇乐》是为了表达辛弃疾因金瓯缺而郁积心中的悲辛情感,引用《摸鱼儿》是为了表达辛弃疾写惜春之情与常人表达方式不同。C.作者开篇不久以“军事辞典”喻辛弃疾诗词,写他的诗词充满了金戈之声,而篇末以“龙头拐杖”喻辛弃疾其人,则突出了他特殊而重要的价值。D.作者认为辛弃疾的婉约词含有深沉的政治与生活哲理,比柳永、李清照的婉约词更胜一筹。

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