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金考卷·百校联盟(全国卷)2023年普通高等学校招生全国统一考试 领航卷(6六)历史试卷答案
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1.B【解析】根据材料并结合所学可知,《春秋》是儒家经典,儒家强调积极入世。材料中“所谓不知《春秋》,不能涉世”,体现的就是儒家思想注重研究社会现实的特点,B项正确;“涉世”木身不能反映以人为本的理念,排除A项;道家注人与白然的关系,排除C项;佛教宜扬前世和今生的因果轮回,排除D项。
金考卷·百校联盟(全国卷)2023年普通高等学校招生全国统一考试 领航卷(6六)历史第一部分
12.D 【解析】据材料信息可知,自1982年1月到1986年1月,每年的“一号文件”都对农村改革有相关的要求,说明农材经济体制改革具有渐进性,故选D项;材料反映的是农村实行渐进的经济体制改革,与苏联模式无关,排除A项:材料强调了我国依据国情,渐进地、分阶段地实行经济体制改革、逐渐突破计划经济体制的束缚,排除B项;材料表明国家减少对经济的干预,排除C项。
金考卷·百校联盟(全国卷)2023年普通高等学校招生全国统一考试 领航卷(6六)历史第二部分（待更新）
25.(14分)阅读材料,回答问题,材料一在中国文化史上,春秋战国时期是“苹新的时代”“轴心的时代”。中华文化鲜明的人文主题在这一时期确立;以注重对认识对象的直觉体悟和整体把握为特征的思维方式在这一时期建构;重伦理道德,重个人修养、重实用理性的价值判断标准在这一时期树立;士人集团在这一时期集结;“有容乃大”“和而不同”的文化包容机制在这一时期形成。摘编自汤一介《新轴心时代与中国文化的建构》材料二战国时代,社会动乱,礼崩乐坏,宗族“礼法”逐渐松弛以至瓦解;政归大夫、政出家门,甚至“陪臣执国命”的事件层出不穷。这都从根本上改变了士的社会地位,士获得了较大的人身自由,他们成为独立的知识分子阶层的最早的、基本的成员。-摘编自《战国时期养士之风的成四》(1)根据材料一,概括春秋战国时期中华文化的特征,(5分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出战国时期士人社会地位的变化,并分析士人阶层崛起的原因,(9分)
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