2023届全国高考3+3分科综合卷QG（三）更新中

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名著阅读：下列关于名著内容的表述，正确的一项是( ) 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )
范仲淹的诗《书扇示门人》“一派青山景色幽,前人田地后人收。后人收得休欢喜,还有后人在后头。”以种地做比喻,寓意深刻,引人警醒。泛而言之,人的名誉、财富、地位、等等,并非________、恒久享有的,如果不________ , 所有的一切,都将________。

【1】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义词语的分析辨别。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。第一处，片纸只字：指零碎的文字材料。片言只语：个别的词句；片段的话语。此处形容说话，应选“片言只语”；第二处，照耀：（强烈的光线）照射。照彻：透明晶莹；照亮，使光明透过黑暗而遍照。根据后文的“一切的阴暗”可知，句意强调人格的力量照亮一切的阴暗，应选“照彻”；第三处，胡言乱语：随意乱说。指无理的或无根据的话。天花乱坠：用来形容说话有声有色，非常动听（多指夸大的或不切实际的）。根据上文“讲究修饰”可知，句意强调说话有声有色，非常动听，应选“天花乱坠”；第四处，森然：形容繁密直立；形容森严可畏。肃然：十分恭敬的样子。根据前文“矛戟”及后文“那是所谓小人”可知，应选“森然”。故选C。
【2】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。有效的答题技巧：阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心；分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质，根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句；注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。题中，根据上下文“慎言是小心说话”“讷于言是说不出话”的句式，遵循句式一致的原则，排除CD；根据上文“这三样又有分别”“慎言是小心说话”及下文“讷于言是说不出话”可知，内容上是说三者的特点，括号处应填“寡言”的特点，排除A项。故选B。
【3】本题考查辨析并修改病句的能力。解答时可运用紧缩法，先将句子的附加成分（定语、状语、补语）去掉，提取出主干（主语、谓语、宾语），检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没语病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间的搭配有无毛病，修饰语内部是否存在语序不当的问题。要仔细琢磨，推敲。由材料可知，前面描写了“君子”“小人”，“平凡人”在人品道德上低于“君子”却又高于“小人”，是介于二者之间的，排除AD，根据逻辑顺序，应“伟大的魄力”在前，“忘掉自己”在后，排除B项。故选C。结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。 语段是由“整体到局部再到整体”描述芦苇荡的。“无边……荡荡”与下文“如绿透了的海”构成比喻句，是描述“整体”，故第一处选①； “淡淡的亮色”与“阳光爱意下羞涩的点缀”相衔接，因而第二处选③；“新穗”与上文“苇穗拔节”及下文“待开待展的高粱穗”相衔接，所以第三处选②；“底色”“敷抹”“点染”是画画的先后顺序，因此第四、五、六处依次选⑥④⑤。点评：本题难度不大。在高考试题中比较常出现。语序题要注意其说明顺序或表达的逻辑，从前后照应关系中理出语句的前后顺序即可。

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