答案联动网黄山市 八校联盟 2022~2023学年度高三第一学期期中考试(23-83C)生物试卷答案,我们目前收集并整理关于黄山市 八校联盟 2022~2023学年度高三第一学期期中考试(23-83C)生物得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)
黄山市 八校联盟 2022~2023学年度高三第一学期期中考试(23-83C)生物试卷答案，以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)
啶。从中国甜柿中提取的RNA可以通过逆转录形成各种cDNA,将各种cDNA片段与质粒G连接后导人酵母菌,插入时不能破坏其他蛋白质基因的表达,而且需要插人到启动子和终止子之间才能保证表达,因此选择2作为cDNA的插入位点。(3)依据题干,重组酵母Y187与Y1H接合子应同时含有质粒A、质粒G,则接合子有质粒A为含有PDCC基因、金担子素抗性基因的质粒;质粒G为可正常表达AD蛋白、待测蛋白的质粒,接合子中待测蛋白与AD蛋白形成了融合蛋白,若待测蛋白是PDCC基因的调控蛋白,就能与PDC基因启动子结合,则AD蛋白携带的待测蛋白靠近PDC基因启动子,激活PDC基因的转录,并激活金担子素抗性基因的表达,使酵母菌表现出金担子素抗性。(4)筛选出PDC基因的调控蛋白后,为满足生产上的需要对其进行改良,这种技术属于蛋白质工程,蛋白质工程的设计流程为预期蛋白质功能→设计预期蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找出相对应的脱氧核苷酸序列(基因),所以起点是预期蛋白质的功能。
A.哺乳动物成熟的红细胞是制备细胞质膜的良好材料B.功能越复杂的细胞质膜,其上蛋白质的种类和数量越多C.细胞质膜的功能之一是作为系统的边界,维持细胞内部环境的稳定D.科研上鉴别死细胞和活细胞常用台盼蓝染色法,活的细胞会被染成蓝色
向地生长的结果，则可初步验证植物根靠根冠中的细胞感受重力，从而引起根的向地性生长。32.(12分，除标注外，每空1分)(1)极性运输（或主动运输）调节(2)协同GA合成缺陷型促进减弱IAA不引起RGA蛋白降解(2分)IAA通过GA的调控降解RGA蛋白(2分)(3)顶芽合成的IAA运输到根部，通过GA的调控降解RGA蛋白，从而解除RGA蛋白对根生长的抑制作用(2分)【解析】(1)IAA的化学本质是吲哚乙酸，可在植物尖端合成，并主动运输到根部，调控植物根生长。(2)该实验的目的是研究生长素和赤霉素调控植物根生长的机制，实验的自变量为顶芽的有无、植物激素的种类等，因变量是拟南芥初生根的长度。据图可知，IAA和GA在促进细胞伸长方面存在协同作用。①以拟南齐GA合成缺陷型突变体为实验材料进行图甲所示处理，测定初生根长度。这样可以排除植物体自身产生的GA对实验的干扰，由图甲可知完整植株分别施加水和赤霉素作对照，发现施加赤霉素的一组初生根的长度明显增加，去顶芽后，植物体内没有生长素，再施加赤霉素后，植物初生根的长度明显缩短，去顶芽施加IAA及赤霉素的一组植物初生根与完整植物组结果一致，因此图中结果表明IAA能够促进拟南芥初生根的生长。去除顶芽后，突变体对赤霉素的反应减弱。②根据题干分析，“RGA是一种具有抑制生长作用的蛋白质，该蛋白的降解可受GA调控”，研究者向上述突变体中转人绿色荧光蛋白(GFP)基因与RGA基因的融合基因，在荧光显微镜下观察转基因拟南芥幼苗的根尖中GFP一RGA融合蛋白的表达情况，结果如图乙所示。从实验结果来看，图乙的未用GA处理之前，根尖内都有RGA蛋白，说明单独的IAA不能使RGA降解，而去顶芽的一组实验表明，没有IAA时单独
黄山市 八校联盟 2022~2023学年度高三第一学期期中考试(23-83C)生物