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[肇庆一模]肇庆市2023届高中毕业班第一次教学质量检测语文试卷答案
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4.(6分)①材料一讨论“修辞立其诚”的内涵,指出其包含端正学风的问题。材料二阐述“修辞立其诚”并非尽善尽美,指出要适度运用,并适应时代变化。(3分)②材料二提出了达到“修辞立其诚”的两种方法。材料一没有此方面内容。(3分)【解析】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。由材料一第二段“‘立其诚’可以说包括三层含义:一是名实一致,二是言行一致,三是表里一致”第七段““修辞立其诚’,包含端正修辞的问题”可知材料一讨论“修辞立其诚”的内涵,指出其包含端正修辞的问题。由材料二第三段“然而,‘修辞立其诚’也并非尽善尽美。过于强调‘诚’,会使修辞陷入寸步难行的僵局,无疑是作茧自缚,使语言变得索然无味”最后一段“但随着时代变化,‘修辞立其诚’的内涵也要随之改变,以适应时代发展需求。过分强调伦理反而会制约修辞活动的进行。另外,“修辞立其诚’是修辞学的重要原则但不是唯一原则,修辞理论研究需要多角度的创新之见”可知材料二阐述“修辞立其诚”并非尽善尽美,指出要适度运用,并适应时代变化。由材料二第四段“所以说,做到‘修辞立其诚’不是轻而易举的,须‘辞欲巧’且‘情欲信””可知材料二提出了达到“修辞立其诚”的两种方法。材料一没有此方面内容。
我年轻时客居南京,慧礼和尚跟着我在一起。我到淮南任职后,慧礼也得到了龙兴寺的寺舍,和他的徒弟每天在寺内讲习他师父的佛经。我曾经外出到南京探视他,见寺内有数十间低矮的房屋,上面破下面有洞,从旁边走出看后院,便看到一片荆棘,看不见院墙。慧礼指着后院对我说:“我将要除掉这些荆棘,在这里建造房屋。等房子建成了,我不会把它作为我后代的私人财产,一定会找能继承我衣钵的人,托付给他。希望你记录这事来传给后人看,使他们不能私自占有。”当时,慧礼正靠食物来度日,看他的居处还空荡荡的样子。四年后,慧礼来我这里,说:“以前想要建造的房屋,总共一百二十间,依靠州里蒋氏的帮助,都已经建成。你何不写文章呢?”噫,为何他有这般才能! 慧礼,我了解他。他的品行高尚纯洁,学识渊博而才思敏捷,建造成寺舍又不作为私有财产,当然他建成就没有困难了。世上的人说佛祖能把祸福告之夭下的百姓,所以佛教能如此兴盛。大概那些学习佛经的人,也多有把佛学用于现世的心愿。现在那些求学的士大夫,一定会说学自孔儒。孔子的学说容易学习,但如果没有敢于吃苦远离欲望的决心,也是难以成功的。然而和尚的寺庙遍布天下,那些所谓的有才能的僧人,难道独独只有慧礼吗?凭借他的才能,践行佛学之道,去除万难而成就事业,就很容易了,这应该是他的才能吧。唉,在这方面失去了而那方面却得到了,大概也是有所作为啊。
8.下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是(3分))A.在新时代中国特色社会主义建设中,我们必须把生态文明建设摆在全局工作的突出地位。B.绿水青山向金山银山转化分为两一是保护生态本底,二是打通二者转化的通道。C.促进“绿水青山”向“金山银山”转化因地制宜,避免同质化地制宜,避免同质化竞争和拥挤效应的发生。D.为了贯彻落实“两山”新发展理念,领导干部和社会公众都需要承担并尽好自己的责任。
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