山西省三重教育2022~2023学年第一学期高二年级期中质量检测语文试卷答案(更新中)

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山西省三重教育2022~2023学年第一学期高二年级期中质量检测语文试卷答案

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15.(1)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(2)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯(3)别时茫茫江浸月唯见江心秋月白16.C绕船月明江水寒A.冯通凭B知通智D采通彩17.AB.“侣友”意动18.DC“夜”名词作状语D雨名词作动词A。向前,古:之前B博学,古:广泛地学习C至于,古:到,到达19.BA判断句C被动句D定语后置句20.AA.“……苏轼……可归诸婉约范畴”错误,苏轼是豪放派的代表词人。21.D①目无全牛:形容人的技艺高超,得心应手,已经到达非常纯熟的地步。此处形容“忽视整体利益的做法”是望文生义。②明察秋毫:形容目光敏锐,连极细小的东西也能看得出来。用在欣赏魅力城市上是对象误用。③五彩斑斓:表示颜色非常好看,色彩相当丰富。形容焰火,使用正确。④“果不其然”:果然如此的意思。句子内容前后不一致,使用错误。

16、本题主要考查正确使用词语的能力。 登峰造极:比喻学问、技艺等已达到最高的境界。出类拔萃:形容超出同类,多指人的品德才能。根据语境“艺术成就”分析,此处应填“登峰造极”。 意蕴丰富:指内在的意义非常丰富。意义非凡:指作用和价值非常突出或巨大。根据语境,主要讲“老官台文化彩陶”作用和价值较大,此处应填“意义非凡”。 独辟蹊径:比喻独创一种新风格或者新方法。独树一帜:比喻与众不同, 自成一家。“鱼纹和 人面鱼纹”有特点,与众不同,此处应填“独树一帜”。异军突起:比喻一支新力量突然出现。当仁不让:指遇到应该做的事就积极主动去做,不推 让。“马家窑文化彩陶”出现,此处应填“异军突起”。故选A。 17、本题考查辨析并修改病句的能力。 搭配不当,“彩陶纹饰”“细丽”搭配不当,把 “细丽”改为“绚丽”,排除B项。搭配不当,“纹饰… …形成”主谓搭配不当,把“形成”改为“构成”,排除C项。语义重复,“可以”“堪”语义重复,排除D项。故选A。18、本题主要考查分析表达符号作用的能力。 结合“对比强烈的绚烂色彩,意象多元的美好图案,点线面的繁复组合”分析,后面省略号表示列举的省略。 A项,表示说话的断断续续;B项,B项,表示声音断断续续不连贯或者语音延长。D项,表示列举的省略,和原句的作用相同;C项,表示说话的中断;故选D.

12.下列对原文有关内容的概述,,不正确的一项是(3分)A.士尉和孟尝君都劝说靖郭君驱逐齐貌辨,靖郭君非但不驱逐,反而给齐貌辨安排上等的客金居住,让长子去给他赶车,朝夕侍候他的饮食。B.靖郭君与新即君位的宣王合不来,就辞别国都,来到封地薛城,齐貌辨跟他一同前往没有多久,便辞别靖郭君,请求回都城去晋见宣王。C.宣王认为,靖郭君宠爱齐貌辨,对齐貌辨言听计从。齐貌辨通过靖郭君不听他劝告的两件事,从侧面表现了靖郭君对宣王和齐国的忠诚。D.经过齐貌辨的努力,宣王消除了对靖郭君的嫌怨,亲自到郊外迎接靖郭君,并请他做国相。靖郭君以有病为托辞,坚决不接受国相的职位。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

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