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A.凝成(ní)眩目(xuàn)小憩(qì)盘虬卧龙(qióu)
B.呵责(hē)洗濯(zuó)厄运(è)迸溅(bìng)
C.伫立(zhù)黄晕(yùn)发髻(jì)禅心(chán)
D.啜泣(chuò)澄清(dèng)冉冉(rǎn)玷污(zhān)
本题主要考查关联词语的正确运用。结合关联词“既”可知，可以用“还”或者“也”，“只是把传统文化当作背诵欣赏的书面文字”表示假设，“知识的教育”“人心灵的开发”是递进关系，综合C项合适。
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