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山西省晋城一中2022-2023学年高一年级第三次调研考试语文试卷答案
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9.【参考答案】①“延迟法”减缓了小说的叙事节奏,使小说情节跌宕起伏,曲折有致。小说中出现过似乎马上就能见到柚子的情节,但随即又拉开了读者和结局的距离。②“延迟法”使柚子的形象逐渐清晰。母亲的叙述,加深了“我”对柚子善良的印象等;在柚子母亲处,“我”目睹了柚子家的变故等;妻子的叙述,使“我”知道了柚子生计的艰难。3^“延迟法”设置悬念,引起了读者的阅读兴趣。文中多次延迟“我”与柚子的见面,使读者一直处于对结局的期待中。(一点2分,点内定性1分,结合文本分析1分。意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)
8.①刚开始听到儿子走黄原的打算时,父亲孙玉厚惊得目瞪口呆,并表示不放心。②当儿子说自己待在家里不痛快时,孙玉厚理解儿子的心情,同时担心他外出受苦。③当看出儿子为外出做出了长时间的准备后,产生了犹豫,就让儿子少平和他哥哥少安商量。(每点2分,答对两点给满分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的可酌情给分)
和谐安宁的生活环境,是人民对美好生活向往的重要内容之一。③,是用法治力量守护公众“安静权”,有力回应了人民群众的期盼。当然,法律实施离不开全社会的关注、支持,接下来,需加强宣传教育普及工作,增强公众噪声污染防治意识,引导公众依法参与噪声污染防治工作。21下列各项中的双引号,与文中“安静权”的双引号作用相同的一项是(3分)
山西省晋城一中2022-2023学年高一年级第三次调研考试语文