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A.终身 品尝 审查 辨认
B.终身 品评 审察 辨别
C.终生 品尝 审察 辨认
D.终生 品评 审查 辨别 阅读下面的文字,完成下列各题。
有一种哲学理论认为,人类的社会行为受利益动机的驱使,这与古人“无利不起早“的观念 。用这个观点去分析,某些家长嫌学校作业少主动给孩子加码的问题也就___了。事实上,给中小学生减负已是 的话题,但效果究竟如何值得探讨。一方面,在学生课业压力等重压之下,公立教育单方面减负必然促使家长转向其他教育形式,以补足孩子学习时长;另一方面,让学生有更快乐的学习生活,却又是减负的题中之义。减负令为什么难以顺利施行? 在于高等教育基础实力的不均衡。因此,( )可喜的是,对本科教育的重视正在提上议事日程。只要当一所普通高等学校的任何本科学生,都能在社会上立足时,中国的孩子才会真正从题海战术中遨游出来。换句话说,只有本科教育增负,中小学教育才能真正减负。
将句子粗略地读一遍,了解整个句子的意思。根据其意找出是按什么顺序写的,由古希腊的神话到中国的某些古典神话,从大的方面到小的方面描写昆仑山。
⑨予犹记周公之被逮。 (被动句)
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