2023届衡水金卷先享题 新高三摸底联考 语文试题答案

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1.B【解析】A“政治文化”错，应为“文化”。C.材料一指出“而中国艺术的“神韵则是用语言难以表达的”，难以表达，并非无法表达。D.“都是人与自然的亲密交往、对话和融合的产物”，以偏概全，材料一说的是“诸如…..又如…，并非都是如此。
对过娱，并非反对娱乐作用。D.“风骨”理论援引自刘部《文心雕龙》。
3.D【解析】兴寄的核心为家国情怀，是指诗歌必须寄托政治时事、诗人理想抱负，也就是说，要立足于现实，批判现实，有充实的社会内容和思想情感，富意深刻，不无病中吟。“风骨”是陈子昂援引刘架《文心雕龙》的理论，指诗文中雄健有力的风格，也指人刚强不屈的品格。A表达诗人虽未忘记一心报国而身耀涡驶的教训，但仍直陈心迹，表明除非身驱被磨损，并化为尘埃，自己的报国之情才能消失。此诗彰显出诗人不惧各种限险，即便因此身霜福驶也不随波逐流的品格。B.描写的是花的芬芳就要消逝，弥漫的芳香却始终无人欣赏，以花自比，寄托了个人怀才不遇的身世之感，抒写诗人的理想抱负，体现陈子昂“兴寄”“风骨”主张：C.描写的是妇人弃子的修景，诗人耳不忍闻，目不忍暗，如此悲剧的产生，是由于战乱，因此，诗人以惨绝人衰的事例深刻地揭露了战乱给人民带来的沉重灾难，揭露现实，鲜明面生动，催人泪下。D.是南北朝粥体诗，诗句结构精致，重辞藻，重对仗，描写山斋、水殿景致，追求纤细练丽的境界，与“兴寄”“风骨”无关。故选D。

5.①言志”与“教化”的统一，关键是将“教”转化为“志”②言志与教化的统一必须落实在审美上，最重要的是在情上。（每点2分，意思对即可
【评分细则】
（1）答对①或②其中一点得2分
（2）答出“言志贵在至诚，只有至诚，它与教化才能实现真正的统一，也才能产生巨大的艺术感染力、艺术审美力”“言志与教化统一的意义，应该使“私志”成为“公志”，即家国之志”等内容均可给2分；
（3）答其他内容，言之有理可的情给分。
6.D【解析】贾探春和王善保家的的矛盾是因事而起，“势不两立的优恨对時”“折射出当时封建等级制度森严”过度解读。
7.C【解析】“二者的阶级地位·截然不同”误，探春和迎春阶级地位一样。
8.贾探春：能够洞察贾府的危机，有远见：敢于抗争，性情刚烈。（2分）贾惜春：年小怕事，主动与了鲁入画撤清关系，做事有点决绝，（2分）王熙凤：说话得体，做事周全，城府极深，能见机行事。（2分）（意思对即可）

9.①通过凤姐、周瑞家的和平儿等人对贾探春的陪笑、解劝甚至服待，侧面表现贾探春的刚烈性格。②通过写王善保家的自特身份尊贵等心理活动，侧面表现出贾探春具备不惧权势的胆识。③通过对丫餐待书呵异王善保家的描写侧面写贾探春的能言善辩。

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13.（1）案件已经判定，邵晖发现他们是被冤杠的，于是不签署文书票告树全应当核查译为“签署、签名”等：“白”1分，可译为“票告、告诉”：大意1分）

14.邵啤提出的建议是：怀柔安抚外夷，应当示以诚信。等龙廷贡奉后，另加封爵以宽率恩赐他。（3分）