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Onepossibleversion:ThenIheardtherewasachildlaughingnearby.Ilookedaroundandsawaboyridinghisbikehappily.ItoldhimwhyIwasontheroof.Hesmiledandsaid,“Grandma,don’tbefrightened.Iwillhelpyou.”Ismiledandpraisedhimforbeingsocheerfulandkind.Ibeggedhimtoaskmynext-doorneighborstocomeandhelpme.Henoddedwithpleasure.Theboywenttoaskforhelp.SoonCarrollandJuliecamewithasmartphone.Carrolltelephonedtheemergencydepartmentandafterawhile,tworescueworkersarrivedandhelpedmecomedown.Theyalsotoldmehowtopreventsomecommonaccidents.Iwrotedownsomekeypointsofsafetymeasures.Abouttwohourslater,myhusbandcamebackandweexpressedthankstothem.Fromthenon,Ihaveattachedimportancetothepreventionofaccidents.
第二档(较差):(6—10分)1.未恰当完成试题规定的任务。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。5.较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。6.信息未能清楚地传达给读者。
24.B,【解析】根据前文“teach herself English”可知,Miriam自学这些语言。故选B。
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