七台河市第一中学2021-2022学年度高二下学期期末考试历史试题

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27.(1)措施:解放奴婢;实行授田赐爵;出租国有荒地山林(假租公田);减免租税;军士屯田;核查土地与人口。(一点2分,任意四点8分)(2)意义:解放奴婢,缓和了社会矛盾;增加了劳动力;授田赐爵和假租公田,促进了生产的恢复和发展,有利于社会安定;实行屯田,有效解决军队的供给问题;减免租税,大大减轻了农民负担;清查土地人口,有利于国家征收赋税和征调徭役,(一点2分,任意四点7分)

16.(1)视角:材料一:经济(竞争);材料二;军事(竞赛)。(4分) 补充视角:殖民地争夺;民众战争心理;科技;巴尔干 问题;极端民族主义等。(4分,任答两点即可) (2)不能。(2分) 原因:材料三反映了德、奥、意建立了针对法国的三国同盟,(2分)材料四反映了英法、英俄分别结盟, 推动了三国协约的形成,(2分)致使欧洲出现了两大军事集团对峙的局面,其矛盾不断升级,国际局势日益紧张,加速了一战的爆发。(4分) (3)原则:历史的原则;全面(多元)的原则。(6分) 【解析】(1)第一小问视角,据材料一“德国的商贩和英国的行商… …在地球上每个角落里都彼此竞争”可知,经济竞争;据材料二数据可知,英国和德国以及主要的西欧国家存在军事竞赛。第二小问补充新视角,据所学一战相关知识可知,一战起源还涉及殖民地争夺;民众战争心理;科技;巴尔干问题;极端民族主义等。 (2)第一小问,结合所学一战相关知识和材料总体可知争斗不能缓解。第二小问原因,据材料三“如果意大利未有直接挑衅行为而受法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方以援助”可知,这一同盟是针对法国,反映了德奥意建立了针对法国的三国同盟;据材料四1904年英法协约和1907年俄英协定可知,反映了英法、英俄分别结盟,推动了三国协约的形成;结合三国同盟和三国协约出现的相关史实可知,欧洲出现了两大军事集团对峙的局面,其矛盾不断升级, 国际局势日益紧张,加速了一战的爆发。 (3)原则:据所学史学研究相关知识可知,历史研究应当坚持历史的原则、全面(多元)的原则。

3.A 【解析】“堂札子”最初由宰相独立使用,宋太宗以后“堂札子”一律须经“奏请”方能下行。这一变化反映了相权被削弱,皇权在强化,A项正确;题干并未提到对相权的分散,排除B项;皇权加强不属于中枢机构的异化,排除C项;这一变化使得宰相处理政事时多了一道程序,不利于提高行政效率,排除D项。

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