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院逐渐成为宜扬儒家忠孝节义,维护封建专制制度的场所;元朝时期,书院负责人由官府任免,财权也受到官府节制,民间书院完全被纳入官方教育体制;明清时期,厉行文化专制,实行八股取士,大兴文字狱,政府屡次禁毁民间书院,大力干预书院建设,书院日渐衰落。(9分)综上所述,由于中国古代君主专制的影响,民间书院发展由盛转衰,日益被官办书院所取代。(2分)示例二:论题:民间书院开辟了一种独特的教育模式。(2分)阐述:在培养目标上,书院追求学生人格的完善,强调道德与学问并进,而不像官学那样以科举人什为主要目标;在教学方式上,师生之间注重质疑问难,注意启发学生思维;在学术氛围上,书院倡导并推行“讲会”制度,注重学术研讨,倡导不同学派之间的学术交流。(9分)综上所述,书院的教育实践,与汉代以来太学所形成的官办教育风格迥然不同,其丰富的教学经验和灵活多变的办学方式,为历代教育家所取鉴。(2分)
9.C 【解析】据材料可知,到2018年,我国陆海空交通工具数量的剧增,说明我国交通运输能力大幅增强,C项正确;“已经完善”说法绝对,A项错误;材料说明的是交通运输工具的增多,未体现交通运输设备水平是否提高,B项错误;材料未体现我国交通运输业是否完成网络化布局,D.项错误。
27.【答案】(12分)示例20世纪初,梁启超提出“少年中国”并广泛流行,“少年中国”成为进步知识分子追求民族复兴的目标。不同群体实现“少年中国”的途径和方式也各不相同。(4分)近代中国由于西方列强的侵略,民族危机日益加深。面对专制统治和经济的落后,中国各个阶层进行了救亡图存的斗争与探索,独立、富强的“少年中国”成为不同阶层知识分子的追求。西方各种思潮以及马克思主义在中国的传播,成为不同社会群体的思想武器。(6分)“少年中国”这一现象反映了近代知识分子对民族复兴的期望。这一现象的出现,有利于促进民族觉醒与思想解放,推动了中国近代社会变革。(2分)
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