福建省三明市2021-2022学年高二第二学期普通高中期末质量检测生物试题答案

福建省三明市2021-2022学年高二第二学期普通高中期末质量检测生物试题答案,我们目前收集并整理关于福建省三明市2021-2022学年高二第二学期普通高中期末质量检测生物试题答案得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

福建省三明市2021-2022学年高二第二学期普通高中期末质量检测生物试题答案，以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

23.(除注明外,每空2分,共11分) (1)细菌(1分)^{32}P (2)让噬菌体侵染大肠杆菌 让上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒 (3) 噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸等 (4) 将DNA与蛋白质分开, 单独的直接的观察二者的作用[解析](1)大肠杆菌属于细菌,用^{32}P标记噬菌体的DNA; (2)被^ { 3 5 } ^ { 5 }标记的噬菌体与大肠杆菌混合培养一段时间的目的是让噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌离心,离心的目的是让上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒; (3) 噬菌体侵染细菌之后, 合成新的噬菌体蛋白质外壳需要噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸; (4)噬菌体侵染大肠杆菌实验与肺炎链球菌转化实验的实验方法不同,但最关键的实验设计思路却有共同之处, 就是将DNA与蛋白质分开, 单独的直接的观察二者的作用。

22.(每空2分共12分)(1)嗜热土壤芽孢杆菌(2)NdeI;BamHI(顺序可颠倒)(3)转基因的大肠杆菌能合成BglB酶(合理即可)(4)失活;B

异性强、灵敏度高，可大量制备。(4)根据题干中实验目的“比较抗ICAM一1单克隆抗体和1311对GD模型小鼠的治疗作用”可知，实验变量为注射的溶液种类，即抗体、1311。同时实验中需要注意单一变量原则和控制无关变量，所以单克隆抗体治疗组(C)中应给GD模型小鼠腹腔注射溶于0.1mL无菌生理盐水的抗ICAM一1单克隆抗体。32.(11分，除标注外，每空1分)(1)DNA半保留复制S蛋白基因的核苷酸序列(2)启动子和终止子使腺病毒载体在人体细胞中无法复制，从而避免危害人体细胞(2分)(3)小鼠骨髓瘤细胞（筛选出杂交瘤细胞抗原和抗体的特异性结合(4)刺激人体同时产生针对两种病毒的抗体在感染新冠病毒后，通过免疫反应将新冠病毒清除，但体内存在抗新冠病毒的抗体(2分)国【解析】(1)PCR扩增目的基因的原理是DNA半保留复制。引物是根据目的基因的一段已知核苷酸序列设计的，因此PCR扩增S蛋白基因时需要根据S蛋白基因的碱基序列设计引物。婆(2)为了使S蛋白基因能够表达，S蛋白基因应插入启动子和终止子之间。腺病毒中负责复制的关键基,因片段也被剪切掉，目的是使腺病毒载体在人体细胞中无法复制，从而避免危害人体细胞。飞(3)在单克隆抗体制备过程中，进行骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合的操作后要进行两次筛选，第一次筛选用特定的选择培养基选出杂交瘤细胞，第二次筛选的目的是获得能产生所需抗体的杂交瘤细胞。利用该方法制备的产物来治疗新冠肺炎的原理是抗原和抗体的特异性结合。(4)减毒流感病毒说明流感病毒的抗原也是疫苗的成分，因此这种疫苗的优势在于刺激人体同时产生

福建省三明市2021-2022学年高二第二学期普通高中期末质量检测生物试题答案