2022届河南省2021-学年第二学期高二期末调研考试英语答案

2022届河南省2021-学年第二学期高二期末调研考试英语答案，语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等更多试卷答案,请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案),获取更多1

河南省2021-2022学年第二学期高二期末调研考试英语答案，目前我们已经整理了河南省2021-2022学年第二学期高二期末调研考试英语答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)。

6.C【】由图可知，细胞发生了基因突变，但基因控制的性状并没有改变，A错误；如果细胞发生隐性突变，则该生物的体细胞基因型是MMn,如果细胞发生显性突变，则该生物的体细胞基因型是MmNn,B错误；该细胞分裂产生精子的基因型比值是MN:Mnmn=2:1:1或Mn:MNmN=2:1:1.C正确；该细胞没有发生交叉互换，且交叉互换也不产生新基因，D错误，

29.(10分，每空2分)(1)光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能因为光合色素中叶绿素含量较多，且叶绿素对绿光吸收最少，绿光被反射出来，所以叶片呈现绿色(2)CO+H20光能，(CH,O)+0。(催化甲醇转叶绿体化为淀粉的)酶(3)提高醇活性：提高光合色素对光能的吸收效率等【】(1)由题干信息可知，光合作用属于量子收集，所以植物对太阳能进行量子收集的能量转换过程就是光合作用能量转换过程，即光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能：因为光合色素中叶绿素含量较多，且叶绿素对绿光吸收最少，绿光被反射出来，所以叶片品现绿色。(2)自然界巾植物合成循类的过程就是光合作用的光能过程，总反应式为CO2十IH2O(CH2O)+叶绿体()2。细胞中的生物化学反应需要酶的催化，所以要实现某种生命过程，关键是具有催化该过程的酶，(3)从光合作用的过程分析·人上工设计的叶绿体提高光能利用率的方法有：提高尊活性，提高光合色素对光能的吸收效率等。

.

2022届河南省2021-学年第二学期高二期末调研考试英语答案，语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等分享更多试卷答案，请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案),获取更多

。