2020-2022英语周报新目标JME答案
33(1)食物和栖息空间(2分)物理信息(1分)化学信息(1分)(2)记名计算(或目测估计)(1分)捕食(1分)(3)在黄瓜蚜虫密度相对均匀的黄瓜大棚中隔开等面积试验区后投放不同数量的瓢虫并设蛋不投放瓢虫的对照组连续调查每个试验区中黄瓜蚜虫的种群密度(答案合理均可给分)(3分)【解析】本魉主要考查生物群落及生态系统的功能考查学生的理解能力和实验与探究能力。(3)为研究不同密度的瓢虫对黄瓜蚜虫的防治效果需要在黄瓜大棚中进行实验实验自变量为瓢虫的密度无关变量保持相同且适宜。
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23.(1)甲组(2分)小于(2分)小于(2分)系统误差(1分)(2)0(1分)Es(2分)评分细则:1.第(1)问7分,填“甲组”得2分、填“小于”得2分、填“小于”得2分、填“系统误差”得1分。2.第(2)问3分,填“0”得1分、填“,E3”得2分,没有用题目中的字母表示不得分。
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33(1)食物和棲息空間(2分)物理信息(1分)化學信息(1分)(2)記名計算(或目測估計)(1分)捕食(1分)(3)在黃瓜蚜蟲密度相對均勻的黃瓜大棚中隔開等面積試驗區後投放不同數量的瓢蟲並設蛋不投放瓢蟲的對照組連續調查每個試驗區中黃瓜蚜蟲的種群密度(答案合理均可給分)(3分)【解析】本魎主要考查生物群落及生態系統的功能考查學生的理解能力和實驗與探究能力。(3)為研究不同密度的瓢蟲對黃瓜蚜蟲的防治效果需要在黃瓜大棚中進行實驗實驗自變量為瓢蟲的密度無關變量保持相同且適宜。
23.(1)甲組(2分)小於(2分)小於(2分)系統誤差(1分)(2)0(1分)Es(2分)評分細則:1.第(1)問7分,填“甲組”得2分、填“小於”得2分、填“小於”得2分、填“系統誤差”得1分。2.第(2)問3分,填“0”得1分、填“,E3”得2分,沒有用題目中的字母表示不得分。
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