2022英语周报高一课标等8答案

2022英语周报高一课标等8答案

20.(本题满分16分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分6分解(1)根据题意,可知R(c0)FG0于是,F=(c-x0,-P=(e-x,)(2)由1)可知,P1PF2=x3-c2+y2Px,y)在椭圆C:+=(a>b>0)上1,则站=b2b2PFPF=(1-)o +b依据椭圆的性质,可知-a≤x≤a当且仅当巧=时,(PPF2)=(1-当且仅当5=0时,(PE2)=(-2)x0+b2-c2=b2又∵a2b2=c2,PE·PF,的最大值为3,最小值为2解得b2-c2=2b=即为所求证明(3)由(2)知,椭圆CL: y=l+n联立方程组{431得(+42)x2+8mx+4m2-12=0设M(x12)Ⅳ(x2,y)是直线l:y=b+m与椭圆C的两个交点,于是,有3+44m2-12xrI2△=64km2-4(3+4l)(4m2-12)>07m216bm42=0解得m=-2k或m=2、经检验,m=-2km=篑都满足Δ>0)当m=-2时,直线l过点A(20不满足M、N与椭圆的左右顶点不重合要求,故D舍去毳,即l:y=b-=k直线l必经过定点,且定点的坐标为(,0

2022英语周报高一课标等8答案

根本”的规律性认识为何成为我国在严峻挑战下做好经济工作提供了科学指引。请运用实饯与认识的辩证关系原理加以分析说明分答案实践是认识的基础、是认识的来源和发展的动力,认识对实践具有能动的反作用,正确的认识促进实践向前发展。(4分)党中央总揽全局,协调各方,保持战略定力,立足统筹国内国际两个大局、统筹疫情防控和经济社会发展的实践,总结出符合我国国情和时代发展要求的“五个根本”规律性认分)实饯是检验认识真理性的唯一标准、是认识的目的和归宿。“五个根本”的规律性认识是在新时代实践中检验和发展的真理性认识,指导我国在统筹疫情防控和经济社会发展危为杌,创业维艰,奋斗以成,交份人民满意、世界瞩以载入史册的答卷。(4分运用文化生活的知识,说明“五个根本”的规律性认识在统筹国内国际两大局、统筹疫情防控和经济社会发展过程中,是如何增强文化自信的(10分答案文化自信来自对时代发展趋势、中国特色社会主义实饯的深刻把握,对自身文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念。(2分)党正确把握国内国际两个大局、在统筹疫情防控和经济社会发展的实饯中,领导全国人民在危难时刻迎难而上、正确抉择、共克时艰,充分体现了伟大民族精神的时代价值和强大生命力。(4分)科学决策和创造性应对疫情和复工复产,化危为机、自立自强,彰显了中国文化的价值,增强了我们的文化自信。(4分)南省某校高三年级举行“文化自信”主题班会,请列举两个发言要点4分答案】(3坚定文化自信,弘扬中华民族精神。坚定文化自信促进中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。(每个点2分,只需要回答2个要点,最4分)解析】本题考査学生政治认同、科学精神、公共参与核心素养,考查学生获取信息、调动知识和描述事物能力。本题重大社会热点“2020年12月在北京召开的中央经济工作会议”为背景,分别从《文化生活生活哲学》设计3个问题:第(1)五个根本”的规律性认识为何成为我们在严峻挑战下做好经济工作提供了科学指引。请运用实践和认识的瓣证关系原理加以分析说明。(12分)问题指向明确“运用实饯和认识的辩证关系原理”;第(2)问运用文化生活的知识,说明“五个根本”的规律性认识在统筹国内国际两个大局、统筹疫情防控和经济社会发展过程中,是如何增强我们的文化自信的(10分)第南省某校高三年级举行“文化自信”主题班会,请列举两个发言要点4分)。回答问题时都必须首先要精准回答设问中要求的哲学和文化原理,然后结合材料关键信息,“面对严峻复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务特别是新冠肺炎疫情的严重冲击,以zx 同志为核心的党中央保持战略定力,准确判断形势,精心谋划部署,果断采取行动,齐心协力,创业维艰,奋斗以成。中央经济工作会议立足统筹国内国际两个大局、统筹疫情防控和经济社会发展的实饯概括总结了“五个根本”的规律性认识,即党中央权威是危难时刻全党全国各族民迎难而上的根本依靠,人民至上是作出正确抉择的根本前提,制度优势是形成共兗时艰磅礴力量的根本保障,科学决策和创造性应对是化危为杌的根本方法,科技自立自强是促进发展大局的根本支撑。这“五个根本”为我们在严峻挑战下做好济工作提供了科学指引,进一步丰富和发展了zx 新时代中国特色社会主义经济想。“五个根本”的規律性认识是经过一年来的实饯,深化了对做好新形势下经济工作的规律性得出的结论昆明一中2021届高三联考第六期历史参考答案及解析

2022英语周报高一课标等8答案

20.(本題滿分16分)本題共有3個小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分,第3小題滿分6分解(1)根據題意,可知R(c0)FG0於是,F=(c-x0,-P=(e-x,)(2)由1)可知,P1PF2=x3-c2+y2Px,y)在橢圓C:+=(a>b>0)上1,則站=b2b2PFPF=(1-)o +b依據橢圓的性質,可知-a≤x≤a當且僅當巧=時,(PPF2)=(1-當且僅當5=0時,(PE2)=(-2)x0+b2-c2=b2又∵a2b2=c2,PE·PF,的最大值為3,最小值為2解得b2-c2=2b=即為所求證明(3)由(2)知,橢圓CL: y=l+n聯立方程組{431得(+42)x2+8mx+4m2-12=0設M(x12)Ⅳ(x2,y)是直線l:y=b+m與橢圓C的兩個交點,於是,有3+44m2-12xrI2△=64km2-4(3+4l)(4m2-12)>07m216bm42=0解得m=-2k或m=2、經檢驗,m=-2km=簣都滿足Δ>0)當m=-2時,直線l過點A(20不滿足M、N與橢圓的左右頂點不重合要求,故D舍去毳,即l:y=b-=k直線l必經過定點,且定點的坐標為(,0

根本”的規律性認識為何成為我國在嚴峻挑戰下做好經濟工作提供瞭科學指引。請運用實餞與認識的辯證關系原理加以分析說明分答案實踐是認識的基礎、是認識的來源和發展的動力,認識對實踐具有能動的反作用,正確的認識促進實踐向前發展。(4分)黨中央總攬全局,協調各方,保持戰略定力,立足統籌國內國際兩個大局、統籌疫情防控和經濟社會發展的實踐,總結出符合我國國情和時代發展要求的“五個根本”規律性認分)實餞是檢驗認識真理性的唯一標準、是認識的目的和歸宿。“五個根本”的規律性認識是在新時代實踐中檢驗和發展的真理性認識,指導我國在統籌疫情防控和經濟社會發展危為杌,創業維艱,奮鬥以成,交份人民滿意、世界矚以載入史冊的答卷。(4分運用文化生活的知識,說明“五個根本”的規律性認識在統籌國內國際兩大局、統籌疫情防控和經濟社會發展過程中,是如何增強文化自信的(10分答案文化自信來自對時代發展趨勢、中國特色社會主義實餞的深刻把握,對自身文化價值的充分肯定,對自身文化生命力的堅定信念。(2分)黨正確把握國內國際兩個大局、在統籌疫情防控和經濟社會發展的實餞中,領導全國人民在危難時刻迎難而上、正確抉擇、共克時艱,充分體現瞭偉大民族精神的時代價值和強大生命力。(4分)科學決策和創造性應對疫情和復工復產,化危為機、自立自強,彰顯瞭中國文化的價值,增強瞭我們的文化自信。(4分)南省某校高三年級舉行“文化自信”主題班會,請列舉兩個發言要點4分答案】(3堅定文化自信,弘揚中華民族精神。堅定文化自信促進中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。(每個點2分,隻需要回答2個要點,最4分)解析】本題考査學生政治認同、科學精神、公共參與核心素養,考查學生獲取信息、調動知識和描述事物能力。本題重大社會熱點“2020年12月在北京召開的中央經濟工作會議”為背景,分別從《文化生活生活哲學》設計3個問題:第(1)五個根本”的規律性認識為何成為我們在嚴峻挑戰下做好經濟工作提供瞭科學指引。請運用實踐和認識的瓣證關系原理加以分析說明。(12分)問題指向明確“運用實餞和認識的辯證關系原理”;第(2)問運用文化生活的知識,說明“五個根本”的規律性認識在統籌國內國際兩個大局、統籌疫情防控和經濟社會發展過程中,是如何增強我們的文化自信的(10分)第南省某校高三年級舉行“文化自信”主題班會,請列舉兩個發言要點4分)。回答問題時都必須首先要精準回答設問中要求的哲學和文化原理,然後結合材料關鍵信息,“面對嚴峻復雜的國際形勢、艱巨繁重的國內改革發展穩定任務特別是新冠肺炎疫情的嚴重沖擊,以zx 同志為核心的黨中央保持戰略定力,準確判斷形勢,精心謀劃部署,果斷采取行動,齊心協力,創業維艱,奮鬥以成。中央經濟工作會議立足統籌國內國際兩個大局、統籌疫情防控和經濟社會發展的實餞概括總結瞭“五個根本”的規律性認識,即黨中央權威是危難時刻全黨全國各族民迎難而上的根本依靠,人民至上是作出正確抉擇的根本前提,制度優勢是形成共兗時艱磅礴力量的根本保障,科學決策和創造性應對是化危為杌的根本方法,科技自立自強是促進發展大局的根本支撐。這“五個根本”為我們在嚴峻挑戰下做好濟工作提供瞭科學指引,進一步豐富和發展瞭zx 新時代中國特色社會主義經濟想。“五個根本”的規律性認識是經過一年來的實餞,深化瞭對做好新形勢下經濟工作的規律性得出的結論昆明一中2021屆高三聯考第六期歷史參考答案及解析