答案联动网2022届贵州天之王教育·全国甲卷高端精品冲刺卷(六)6文科综合试题，整理关于2022届贵州天之王教育·全国甲卷高端精品冲刺卷(六)6文科综合试题的各科答案和试卷，更多试卷请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)
2022届贵州天之王教育·全国甲卷高端精品冲刺卷(六)6文科综合试题
【历史—
一天·口利下术代中央司法机钩制衡机制的即（5分）
选修3:20世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求。（15分材料1950年7月初，英国建议由包括新斯中国政府在内的五大国代表参加的联合国安理会材论如斜的停战与和平问题。
由于这一方案涉及在联合国的中国代表权问题，所以尽管得到了苏联的支持，仍被顽固反对中国的美国所拒绝。考虑到当时朝鲜人民军节节进攻、势如破竹，战局发展对朝鲜极为有利的情况，停战的条件实际上并不成熟，即使美国同意，该提案恐怕也不会得到朝方的首肯。8月4日，苏联驻联合国代表马立克提出和平提案：①讨论朝鲜问题时有必要速请中华人民共和国的代表参加，并听取朝鲜人民代表的意见：②停止朝鲜境内的敌对行为，同时撒出外国军队。8月20日，周思来致电联合国秘书长和安理会，支持苏联提案，要求停止在朝鲜的军事行动，自朝鲜撒退外国军队中苏两国在此问题上的互相配合、政策协调。但美国政府对苏、中的和平提案毫不理会摘编自林晓光（东亚国际关系视圆下的朝鲜战争停战谈判研究
（1）根据材料并结合所学知识，概括马立克在联合国提出和平提案的背景。（8分）
（2）根据材料概括英苏中对联合国建议的共同点，结合所学知识分析美国对“和平提案毫不理会”的原因。（7分）