重庆市高2022届高三第九次质量检测(2022.5)历史试题答案

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重庆市高2022届高三第九次质量检测(2022.5)历史试题答案

6.C【解析】本题考查辛亥革命后列强对中国革命的干涉,考查学生获取和解读材料信息,运用所学知识分析本主义,而不是洋务运动,故排历史现象的能力。由材料可知,列强强调不给清政府和南京临时政府以财政支持,直到出现一个得到列强认可的可以代表全中国的政府时,才予以财政支持,这实际上是在寻找干预中国内政的借口,故选C项;列强的这一“协调”为袁世凯上台创造了条件,并不是为了挽救清政府的统治,故排除A项;深陷财政困境并不代表中国民族工业迅速衰落,故排除B项;从材料可知,列强并没有支持南京临时政府,因此其并不赞同辛亥革命,故排除D项。计自运用所学知识分析历史现象的能力。

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4.D【解析】本题考查阳明心学,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知,王阳明认为儒生如果能够在治学的同时兼做商业并且“心体无累”,那么这也不会阻碍其“为圣为贤”,这在一定程度上承认了儒生从事商业经营的合理性,适应了明朝中后期商品经济发展的要求,故选D项;材料并未反映对人性的认知,故排除A项;材料中并未涉及专制统治的发展,故排除B项;王阳明的学说依然强调治学为首务,这一理论只是冲击了儒学的义利观,并未否定儒学的义利观,故排除C项。

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4.D【解析】本題考查陽明心學,考查學生獲取和解讀材料信息、運用所學知識分析歷史現象的能力。由材料可知,王陽明認為儒生如果能夠在治學的同時兼做商業並且“心體無累”,那麼這也不會阻礙其“為聖為賢”,這在一定程度上承認瞭儒生從事商業經營的合理性,適應瞭明朝中後期商品經濟發展的要求,故選D項;材料並未反映對人性的認知,故排除A項;材料中並未涉及專制統治的發展,故排除B項;王陽明的學說依然強調治學為首務,這一理論隻是沖擊瞭儒學的義利觀,並未否定儒學的義利觀,故排除C項。