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新疆2022年高三年级诊断性自测第二次答案
一、（36分）
（一）（9分）
1.B（A项无中生有，文中未指出其能参与“创作”：C项程度不当，应是“过度媒乐化倾向”：D项曲解文意，文中是“尚未完善”，而非“完美”。）（3分）
2.C（分析有误，日的是论证“持续创作能力…面对的另一大挑战”。）（3分）
3.A（强加因果。原义“虚拟人物的真实感、交互性不断给人惊喜，以人化特点逐渐增强”，无以果关系，成是顺承关系。）（3分）
（二）（12分）
4，D（曲解文意，原文应指的是强化企业自身的“创新驱动”。）（3分】
5，B（A项无中生有，文中未指出“这是“必由之路”：C顶分析绝对，这并非直接原因：
D项推惭不当，这仅表明“我国企业的实力增长较快，品牌力增长较慢”。）（3分）
6.①增强质量品牌培有能力，着力增品种、提品质、创品牌。
②强化创新驱动，祝研发，增强智能制造赋能，提升品牌价值
③用国际化战路借助全球资源要素，提升品牌力。（6分）
C
8.①劳拉漂亮的帽子与吊嘛的场合格格个入，她为自己的店突道教。②劳拉华丽的帽子象征若与斯各特家截然不同的社会阶层，她为自家人的傲慢道款。③芳拉对白由于爱美的一点虚荣，而没有坚持取消茶会而感到内疚。了（6分9①不同人物之间的对比，如希总太太与劳拉之间的对比，以希恩太太的冷漠与振荣村托出劳拉的善良：②劳拉前后状态的对比，从对生活的悟懂混沌到对人尘的觉醒思考，体现出劳拉的成长；③环境氛用的对比，热闹快乐的花园和寂静狭窄的胡同的对比，表现吊不同阶级之间生活境遇的悬殊：④生与死的对比，青春美丽的劳拉和死亡沉睡的斯各特的对比，深化丰题，引发人们对生与死的深刻思考。（答出三点即可，6分）二、（34分）
（一）（19分）
10,4（根据文意，应如此停顿。）（3分）
1山，B（文中的“质”指人质，）（3分）
12.D（班勇在对待西域的问题上，基本承装其父班超的策略，从其征调龟兹兵击走匈奴可知。）
（3分）
3.（1）现在（我们）兵少难以抵挡，不如各自散去才是良计：于阗军从此向东去，长史也由此向西归，〔你们）可以等到半夜鼓声响起时（一起）发兵。（6分）
（2）那之后国奴多次联合车师国共可进死劫琼，河西地区遭受严重损害。（4分）
（二）（9分）
14.A（“突出自怨自艾的伤感”有误，“何嫌”是“怎可嫌弃”的意思。）（3分】
15.①其一写欲向春日粉艳的桃花借颜色，但义不肯向春风展露笑颜。直抒刷臆，以戏谑、自的口吻，表达诗人老当益壮、气吞长虹的英雄气（或“不愿奔走权」、猫颜为笑的生活态度”）。②其二描绘鹅鸭不知春之将尽，还在水中争着追遂落水桃花的情景，借景抒情，隐隐流露出诗人的惜春之情。（6分）
16.（1）高者挂胃长林梢下者飘转沉塘坳
（2）中通外直不蔓不枝
（3）虽一毫而莫取而吾与了之所共适（每空1分，共6分）三、（20分）
17.C（根据词语意义、用法及语境，此项最住。）（3分）
18.D（画波浪线的句子有两处语病：一是“具有趣味性的”与“流行于宋代的”语序不当：
二是“足成为…的根本原因”杂糅.）（3分）
19.示例：这份投稿既凸显了建盏古朴的外形，又融入汉字“盏”来突出建盏的特性，设计巧妙、形神救备，极具中华文化意蕴。（5分）
20.C（根据主语一政等衔接连贯的原则，此项最佳。）（3分）
21，①都可以找到他们的踪迹②它会给人类带来危害③有不少蚂蚁是有益的（6分）