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2022届湖南新高考教学教研联盟高三第二次联考参考答案
13.B(自己走向胜利)C(始于唐代)B(唐宋时期)
4首先,第一段提出了虎在中国的文化符号,第二段和第三段分别从力量,勇敢两个方面,通过虎来影显中华儿女的精神以及赋予意义,最后,zx 的话,时代要有虎劲,向前奋进,总结全文。
5这些民间美术中的虎,既是对古老文化的传承与发展,是民间表达吉祥意蕴的象征与寄托源于远古留下来的崇拜以及世世代代扎根于民众内心的思想观念:辟邪,镇宅。佑福。体现着人民群众对生命的赞扬,对美好生活的向往。
6.D理解的桥梁)
7.B(艺术魅力)
&小说情节以几条线索的方式,交叉、扭结着向前发展。这种方式使小说的生活画面更加丰富,情节更加生动,表现力更加宽广,人物的刻画也更容易有对比,以至描绘的更充分,更鲜明,在本文中通过尼克,老、祖母等几条叙事主体来展开全文,形成情感联系,也更能反映时代的风貌。
9通过非洲的风貌做背景,几个主要人物的人格特征以及人性魅力来充实这“片”土地。充实着“残留的躯壳”,让读者在阅读中看到爱和温暖的交织,也有蕴含人类命运共同体的智慧,这足以震撼了我们。
1012.B(773/4437/473字数自己找选项)C(五伯)B(远见卓识的谋臣)
13.()如今留下来抽佐天子,有许多不利的因素,只有请天子移驾许地这个办法最好
(2)袁工只想效法当年周公礼贤下大之举,但却不知晓用人的奥秘,做事头绪太多,把握不住要领。喜好谋划。却没有决断。
哗臣司马光说:孔子谈到“仁“是很慎重的,唯独称赞管仲的仁德,难道不是因为管仲辅佐齐柜公子泛地救助百姓吗?荀彧辅佐曹操而徒感头起,荀彧的功劳难道在管仲之下吗可是
②壮牧知冰为简残在劝曹摆攻取兖州时,把他世作汉高祖与光武帝刘秀:在官渡之战时不让曹操撤回许都,还比作为糙汉相争,等到大事已经完成,苟彧才想在汉代留下尽忠的名声,”
15A(作者被俘北工)
16,()首句看似说诸葛亮五文原遗憾而星陨的故事、实则倒自2五失败功业不成的大憾。
这是借典而委婉传意。续句直说局势艰危,进退失据。傍谁辕起反问坐实语意表明国势不流,大厦将倾,实在已难有依傍,问中的深忧无奈交织纠缠。列扪可触
(2)次联“俯眉有作“挽首”,很难合理解释,应该是误录吧:“俯眉”攀写面部黯然神态,传达内心难言悲情,熟词常笔,合情入理。此联用“昭君出塞“杜鹃啼血”两典,前者以“泪”光映出王昭君,北去的不舍不甘,食指自己被俘,身不由己解送北往的现实,昭君的不舍不甘也是,作者本人情怀的写照,后者以“啼血“表达望帝杜宇对故国的思念之若,是指自己一路难以排解的悲辛,和众望南归的若愿,这也同望帝情愫勾连合辙1?.()不义而富且贵,于我如浮云
(2)峰峦如聚,波涛如怒
(③)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄18B(岁,峥,日,久)
19.D随着物质的改善。留住历史的纽带恰当的运用借代突出事物的本质特征,增强语言的形象性,而且可以使文笔简洁精炼,语言赋予变化和幽默感。
21.C(由屋面索网。钢结构骨架)
22①相较于国家速滑馆的“大名”
2国家速滑馆不仅颜值高而且有内涵
③尽可能最小化室内空间,满足节能需求昌三答刻