答案联动网陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学习效果评估生物试卷答案,我们目前收集并整理关于陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学习效果评估生物得系列试题及其答案，更多高中试题答案请关注答案联动网
1、陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学习效果评估生物选择部分
②捕鱼时网眼的大小会对湖泊中鲢色种群的(填种群数量特征)产生影响,从而间接影响种群密度。采用标记重捕法对鱼种群数量进行调查.首捕时用大网眼渔网捕撈80条并标记,重捕时用小网眼渔网捕捞825条,其中小鱼(不能被大网眼渔网捕到)725条,带标记的鱼5条,则湖泊中鲢鱼的种群数量约为条。
2、陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学习效果评估生物非选择题部分
5.我国有复杂的地形和多样的气候,形成了森林、草原、荒漠、湿地、河流等地形地貌和植被特征。以上描述了B.生物种类的多样性A.基因的多样性D.生物数量的多样性C.生态系统的多样性
3、陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学习效果评估生物实验题部分
式其中一种质顺浓质顺浓度梯度运输,另一种物质逆浓度梯度运输。甲、乙、丙三种小分子物质选出细胞的方式浓度的方式A.乙和丙的跨膜运输方式属于反向协同转运B.转运蛋白L每次转运甲时都会发生空间结构的改变C.细胞吸收甲和乙时所消耗的ATP均直接来自线粒体D.甲、乙、丙的运输速率均受到转运蛋白数量的限制
陕西省2023-2024学年度高一第一学期阶段性学习效果评估生物