河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(四)R-PGZX C HEN生物试卷答案,我们目前收集并整理关于河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(四)R-PGZX C HEN生物得系列试题及其答案,更多高中试题答案请关注答案联动网
1、河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(四)R-PGZX C HEN生物选择部分
16.人被蚊子叮咬后,抓挠叮咬处可止痒,这是因为产生的痛觉掩盖了痒觉。当痛觉逐渐减弱时,痒觉会再次出现。研究表明,痒觉感受器可能被疼痛刺激激活,痒觉和痛觉两种信号传递通路也可能存在抑制关系。下列叙述正确的是A.人的痒觉和痛觉分别在大脑皮层和脊髓形成B.痒觉和痛觉的产生需要完整的反射弧,二者可能有共用的神经通路C.痒觉感受器发出的信号可改变神经元对K的通透性而产生兴奋D.抓挠叮咬处可止痒,可能是因为痛觉通路抑制了痒觉通路
2、河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(四)R-PGZX C HEN生物非选择题部分
(2)研究表明促性腺激素能促进性腺的发育,为验证该结论,某科研小组准备了两组生理状态一致的小鼠若十只,以雄性小鼠睾丸大小作为评价标准。请给该科研小组提供实验思路:。
3、河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(四)R-PGZX C HEN生物实验题部分
11.下图是某生态系统食物网结构示意图,下列有关叙述正确的是A该食物网包含4个营养级,但缺少分解者B.该生态系统中生产者的作用非常关键,生产者是生态系统的基石C.着内由于某种原因大量减少,则乙的数量在短期内大量增加D.图中丁和丙、戊和丁之间都既有捕食关系,又有种间竞争关系
河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(四)R-PGZX C HEN生物