答案联动网2024届高三年级1月大联考（新课标卷）生物试卷答案,我们目前收集并整理关于2024届高三年级1月大联考（新课标卷）生物得系列试题及其答案，更多高中试题答案请关注答案联动网
1、2024届高三年级1月大联考（新课标卷）生物选择部分
12.光敏色素是一种接收光信号的蛋白质。为研究赤霉素和光敏色素在水稻幼苗发育中的作用,科研人员将野生型、光敏色素A缺失的突变体、光敏色素B缺失的突变体的水稻种子播种在含不同浓度赤霉素合成抑制剂(PAC)的培养基上,光照下培养8夫后,测量幼苗地上部分和主根长度,得到下图所示结果,下列叙述正确的是()A.本实验的自变量是PAC浓度,因变量是地上部分相对长度和主根相对长度B.赤霉素对野生型水稻和光敏色素A突变体水稻的主根长度效果相同C.PAC处理对地上部分生长有抑制作用D.在一定PAC浓度范围内,光敏色素B对主根生长起促进作用
2、2024届高三年级1月大联考（新课标卷）生物非选择题部分
3.榕树一传粉榕小蜂在繁殖上高度依薄形成了严密的、颇具代表性的互惠共生系统。在云南省发现其隐头花序中共存着传粉榕小蜂和一种尚未被描述的欺骗性榕小蜂,欺骗者由传粉者祖先类群澳化而来。通过比较两种共存榕小蜂的传粉结构和行为,结果显示:传粉榕小蜂具发达的传粉结构,主动传粉的行为能有效为榕树传粉,同时将卵产于部分雌花的子房中,子房发育停止;而欺骗性格小蜂传粉结构的花粉刷消失,花粉筐退化,传粉行为峡失,成为仅产卵于雌花子房、不为雌花传粉的欺骗者。下列相关叙述错误的是A.传粉榕小蜂演化为欺骗者的实例,为探究从互惠到寄生的演化提供了材料B.格树与榕小蜂可借助化学信息建立联系,说明化学信息可以调节种间关系C.传粉榕小蜂将卵大量产于堆花子房中,不利于榕树更有效地繁殖D.探究传粉榕小蜂和欺骗性榕小蜂是否为同一物种,可观察两者是否有交配行为
3、2024届高三年级1月大联考（新课标卷）生物实验题部分
16.在某地将甲、乙两种植物混合种植,结果如图中实线所示(N=甲播种的种子数/乙播种的种子数,M=收获时甲种子数/收获时乙种子数)。下列叙述错误的是MNA.若N>a,甲与乙竞争时甲处于劣势B.当M=a时,收获的甲种子数=收获的乙种子数
2024届高三年级1月大联考（新课标卷）生物