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文博志鸿·河南省2023-2024学年七年级第一学期学情分析二历史试卷答案
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时期逐步发展成为具有全国影响的中心城市,长江沿线城镇开始呈现带状分布的雏形。隋唐五代至两宋是长江城镇带形成发展的重要时期。在我国经济重心南移这一历史大势的驱动下,长江沿线城镇获得了蓬勃发展,基本上形成了一条横贯东西的城镇带。至元明清时期,随着商品性农业的迅速发展、区域性生产分工的强化,长江沿线城镇得到全面发展,沿江城镇的带状化、体系化特征显著。南宋以后,我国经济重心南移至长江流域,此后的近千年间,以长江水道为纽带、以沿江城镇为依托,我国东中西部展开了紧密的区域间经贸互动,这种东西向的区域间经贸互动关系国计民生,在国内市场具有举足轻重的地位,实为近千年我国国内市场运行的主轴。—以上材料均摘编自周德钧、王耀《长江城镇带的历史角色》(1)根据材料一,结合所学知识,概括古代长江经济地带形成和发展的特点并分析其原因。(10分)(2)根据材料二,结合所学知识,评析魏晋南北朝以来的长江沿岸城镇带。(8分)
15.20世纪20年代至30年代,苏联对中小学、高等学校的教育教学进行了改革。国家对社会文化设施的预算拨款,从1933年的583990万卢布增长到1938年的3520250万卢布。此外,国家还着力培养大量的高级技术员与技术职工。苏联这些举措旨在A.彰显社会主义制度的优越性B.完善新经济体制C.推动科学与技术的紧密结合D.践行工业化战略
4.在欧洲的这场运动中,哲人们并不把自己看作法国人或欧洲人,而是把自己看作人类的成员,他们试图从全球的面非西方的角度来思考和行动,他们试图发现与牛顿的物质世界定律具有相当的普遮适用性的法则,对于该运动理解正确的是A.推动了近代自然科学的产生B.致使欧洲社会风气摆脱了宗教影响C.总结了人类社会的发展规律D.描绘了近代西方资本主义政治蓝图
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