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1、江淮名校·2023-2024学年高二年级上学期阶段性联考(12月)生物选择部分
8.人灵长类社会群体的最终大小受到被捕食压力和食物资源的双重影响。在没有人类干扰状态下,猴群大小的范围多数在15∼50只,当猴群增长至一定大小时,会发生分群(由一个猴群分流成两个猴群,新的猴群将寻找新的领地)。研究人员对野生猴群大小变化展开相关研究,建立相应模型如图。下列叙述正确的是A.分群前,种内互助逐渐增强,觅食竞争压力随之减弱B.野生猴群增长至一定大小时,由于种间竞争加剧因而发生分群C.人与猴群的互动可能导致猴群向人传播传染病,应限制游客的行为D.游客给猴群投食降低了景区猴群的被捕食压力,导致猴群超出正常范围仍不分群
2、江淮名校·2023-2024学年高二年级上学期阶段性联考(12月)生物非选择题部分
请根据图3和表格分析,这一段时间内,人直接从农作物中获得的能量值为中鸡未利用的能量可能的去向为;表(写出2点)杂交组合一和二中F,胚乳的F1F,胚乳的基因型分别是此研究入员乳色形的机制作出如下推测,,可能与胚乳中R基因的数量有关:
3、江淮名校·2023-2024学年高二年级上学期阶段性联考(12月)生物实验题部分
12.育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性,以培育优良动植物新品种的技术。下列关于生物育种的叙述,正确的是A.DNA重组技术与杂交育种原理相同,均为基因重组,均能突破物种界限B.利用空间诱变育种改变了DNA结构,但不一定会发生基因突变C.将纯种品系水稻的花粉利用花药离体培养技术可产生四种不同性状的植株D.高产青霉菌、三倍体无子西瓜、工程菌、嫁接这四种可遗传变异利用的原理各不相同
江淮名校·2023-2024学年高二年级上学期阶段性联考(12月)生物