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九江市2022年第二次高考模拟统一考试 语文答案

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·、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题.9分)
1,C(以偏概全,文中第三段“…很重要的一一个原因是中华民族以文化认同作为争取民族生存的动力,通过文化认同形成了强大蔗聚力”,“通过文化认同形成了强大凝聚力”
只是一个很重要的原因。)
2.D(本文采用的是总一分的论证结构。)
3.A〔B项“中华民族文化符号与仪式”结误,应是“中华文化”,“必将持续稳定地发展”过于绝对。C选项内容讲的是文化的“适应性与变迁性”。D项“就能够”
绝对化,文中最后一段提到“使良好社会秩序的构建成为了可能”。)
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
4.B(“均高于”裙误,在“食品饮料”方面低于非单身人群。)
山饯(原文是“原因主妻是来自于社会及工作上越来邀大的压力”和“与异性建立关系在某种层面反而会加重双方的压力”,)
6.①树立正确的家庭婚姻观/避免给人口带米负效应。2单身者做好经济规划,合理消费,避免经济风险。正确认识~悦起消费观,避免造成自私自利、难相处的性格局限。(6分。每点2分,答对三点给柄孙答对大竞印可其他答案酌情给分。)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分了7.C(当“我“决定再也不怕了。再也不管什么舞会的时候,一个男该盾察德却邀请“我”
去跳舞。这时“我”发现自己并不能像在洗手间和玛丽聊天时候想的那样可以毫不在薄。
最终,“我“接受了男孩趣请并和他一起步行回家。)
8.①烘人物形象。通过红裙子,展现出“我”的心理变化和青春成长。②推动情节发展。
由母亲做红裙子,引出下文参加舞会;红裙子是“我”在舞会上自卑的重要原因,从而引出下文的觉悟。③揭示思想主旨。围绕红裙子,展现主人公青春期的身份认同困境,“我?
学会独立和成熟,表达了生命的探索与成长的主题。(6分。每点2分。答对大意即可,其他答案的情给分。)
9.①作者善于处理人类心理及其善变之谜,她的小说对人物的隐秘心理进行特写,展现人类幽微复杂的内心情感。②本文聚焦主人公青春期成长心理,展现了主人公策感丰富的内心世界,有困惑、茫然、不安、期待,有孤独无助,有满足自洽。③本文展现了主人公“反复无常”的心理变化,如对舞会从逃避到期待,又从不安到淡然,最后到满足。(6分。每点2分。答对大意即可。其他答案如谈到对异性、对朋友、对母亲的态度等方面的“反复无常”均可。)

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