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100所名校高考模拟金典卷·生物学（三）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（三）23新高考JD生物学-LN得能量答案ACDD.若图中物质循环表示碳循环，则碳在③④⑤过程的传递形式解题分析本题考查发酵技术的应用
红酸汤制作过程中用为CO2到的微生物主要是乳酸菌，A项错误；装坛时加入成品红酸汤是为了增加发酵菌种的数量，B项正确；装坛时坛口留有一点空间而不装满的目的是防止番茄发酵后液体膨胀外溢，C项错误；亚硝酸盐含量随着发酵时间的延长先增加后减少，D项错误
100所名校高考模拟金典卷·生物学（三）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（三）23新高考JD生物学-LN答案D17.【典型情境题】Tcl基因突变与遗传性耳聋有关，下图表示遗解题分析本题考查物质循环和能量流动的相关知识
图中传性耳聋模型小鼠的两个家系，分别由Tmcl基因的两种不同黑色箭头②③④单向流动，可表示能量流动过程，白色箭头⑤循环突变所致
下列说法正确的是往复，可表示物质循环过程，A项正确；能量流动和物质循环可借○正常雌鼠助生物之间的取食过程（即捕食关系）相依相伴进行，能量流动是9习☐正常维鼠物质循环的动力，物质循环是能量流动的载体，B项正确：通过题图99g99日○患病雕鼠分析可知，②表示热能散失的过程，生态系统需要通过①过程从外566☐患病维鼠界获得能量，C项正确：碳在③④之间是以含碳有机物的形式流动A.甲、乙两个家系中突变的Tmc1基因均为显性基因的，D项错误
B.Tmcl基因的位置可能在常染色体上或X染色体上C.敲除致病基因治疗遗传性耳聋，对乙家系耳聋小鼠基本无效D.若甲家系中4号小鼠与乙家系中5号小鼠交配，后代患病概率为100%100所名校高考模拟金典卷·生物学（三）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（三〉23新高考JD生物学-LN二、选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分
在每小题给出答案B的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全解题分析本题考查遗传系谱图的分析等知识
结合题图分部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分
)析可知，乙家系中突变的Tmcl基因为隐性基因，A项错误；乙家系16.【典型情境题】红酸汤是苗族的传统食品，它颜色鲜红、气味清中可确定是隐性遗传病，Tml基因可能位于X染色体上，也可能香、味道酸爽，其制作过程类似于泡菜的制作
下图是以番茄位于常染色体上，B项正确；对于遗传病最根本的治疗措施是基因和辣椒为原料的红酸汤制作流程图，相关叙述中错误的是治疗，故敲除致病基因治疗遗传性耳聋，对乙家系耳聋小鼠有效，C选择原料→洗净擦干一→装坛一→密封发酵→成品项错误：甲家系中1号小鼠和2号小鼠患病，子代有正常个体，若控A.红酸汤制作过程中用到的微生物主要是醋酸菌制该病的基因均位于常染色体上（相关基因用A/a,B/b表示），则B.装坛时加入成品红酸汤是为了增加发酵菌种的数量1号小鼠和2号小鼠基因型均为Aa,4号小鼠基因型可能为1/C.装坛时不装满是为了促进微生物繁殖3AABB、2/3AaBB,乙家系中该病属于隐性遗传病，则5号小鼠基D.红酸汤的制作中随着发酵时间延长，亚硝酸盐的含量一直因型为aabb,两者交配，可能产生aaBb的个体，后代患病概率不是增加100%,D项错误
23新高考·D·生物-LN
1.(3分)下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是()A.当时的知识分子难以接受小小的周国灭亡了商王国这一事实,正是因为他们的心中还没有“天命”的概念,还未将“天命”与道德联系起来。B.人类不能盲从命运,而要通过种种抉择改变自己的命运,周人的这个观念伴随其强大的统被当时的中国广泛接受。
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