安徽省2023-2024学年度八年级上学期阶段性练习（三）历史试卷 答案(更新中)

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安徽省2023-2024学年度八年级上学期阶段性练习（三）历史试卷答案

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3.公卿是辅助国君处理政务的重臣,下表示意商、西周姓氏可考之公卿数量变化,这种变化体现了A.家国同构色彩的强化B.西周加强了中央集权C.王权得到大幅度的提升D.商代重视与异姓联盟

8.下面是1912年南京临时政府财政收支统计表(单位:万银元),据表可知,当时0A革命政府难以掌控辖地B.帝国主义阻碍中国革命C.民族资本主义力量弱小D.旧官僚等抵抗革命进程

二、非选择题(本大题共3小题,共52分)17.阅读材料,完成下列要求。(20分)材料一文帝在位时,诸侯王势强难制的问题日益突出。景帝即位后,用大臣晁错削藩之议,削减一些诸侯国的辖地。于是吴、楚、赵、胶西、胶东、济南、淄川七国于景帝三年(前154年)以诛晁错、“清君侧”为借口发动叛乱,史称“吴楚七国之乱”。景帝虽杀晁错,七国仍不肯罢兵。但此时西汉社会稳定,七国之乱不得人心。汉廷以太尉周亚夫率军平叛,不足三月,七国之乱即被镇压。景帝趁机将王国官吏任免权收归朝廷,使诸侯王势力受到很大削弱。——摘编自张帆《中国古代简史》材料二节度使的设置是唐代重要制度之一,本来是设于沿边各地,有利于捍御外来的强敌,保障边陲的安全。天宝末年,唐玄宗重用一身兼三节度使的安禄山,使其集军权政权财权于一身,开日后节度使包搅地方各项权力的先例,最终导致安史之乱。中原地区满目疮痍,社会经济遭到严重破坏。在平叛过程中,由于唐朝统治者在政策上的错误,造成了根深蒂固的割据势力。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》(1)根据材料一并结合所学知识,从制度因素分析“七国之乱”的形成原因,并指出汉朝政府的应对措施。(8分)(2)根据材料二概括安史之乱的影响。综合上述材料,围绕汉唐加强中央集权的措施,谈谈你的认识。(12分)

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